打开电视，央视第一时间正在播放“暑假小学生补课”的调查，无论是广州，还是重庆，都是小学生忙于各个培训班，有艺术类的，有文化课的，总之累了孩子累家长，“中国的孩子怕输到起跑线上，结果是累倒在起跑线上”。 我当了一年小学生的家长，对此现象体会颇深。 先说身边的孩子，都有特长，或唱或跳或写或画，总之都有能拿出手的一两项，大多数都是从4、5岁就开始培养了。暑假临近时，家长们都在讨论该给孩子报个什么班的话题，大多有两个目的：一是给孩子找个事做，不然在家还得看电视；二是学个特长，丰富生活。于是，暑假期间，你会看到孩子们提个小袋子去上课。 再说教育体制，百闻不如亲身体会，孩子上小学之后，我才知道做一名新世纪的小学生是多么的辛苦。进度快，难度大，政策天天说减负，减的是在校时间，减的是上级检查的作业，一大堆的家庭作业需要家长来辅导，我是90年代毕业的大学生吃力的辅导着21世纪的小学生，经常会被老师打错。标准之高，要求之严，就是要把孩子培养成应试人才。 最后说说媒体，导向快成了误导。幼儿园的孩子不要学，不然上小学就厌烦了，我信了，入学之前认字还不到100，入学后抄业本上的字都是画出来的；又说，不要让孩子太早学英语，我又信了，小学后的英语课孩子在听天书；还说，不要让孩子学奥数，只有1%的孩子适合学，结果，每次考试卷后面都有一道奥数题，还不是附加题…… 偶尔又听一位家长说，教育部不让幼儿园教拼音，家长们在找拼音培训班。孩子的课余时间就又会奔波在培训班之间，到底是减负还是加负？老师也传达了教育部的要求，小学毕业生要达到2+1,即两项艺术，一项体育，是挖掘孩子的天赋还是要培养？这样的政策，只是让孩子更累，培训班更火。 即使你有很好的心态说我就不让孩子累，结果是老师不喜欢，同学们排挤，孩子的自信心受挫，最后还去上培训班，看到小脸累瘦了，还得给孩子鼓气，为了让你以后的生活更好！
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发表于 2012-7-20 11:11
