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小学阶段的学生，考试成绩在95分左右的不在少数，但是到100分的相对来说是比较少一些，仅仅5分的差距，却显露出一些不容忽视的大问题。这5分的丢分，对于小学的孩子来说，大部分都是因为粗心，某个地方字写错或者算错了，家长们当然希望自己的孩子能够得到满分，所以每次拿到95分的卷子的时候，总是反复强调孩子要细心，下次要注意。但是反复强调之后，孩子还是很少能考到100分的。当然，我这么说并不是说95分不好，95分已经十分不错了。而且，我这么说，也并不是说一定要拿100分，只是我们需要从这仅仅5分的差距中，看出一些问题来。
如果说，这5分的差距是因为孩子真的不懂，那相对来说家长们还是可以放心的，因为要解决不懂是十分简单的。但是如果这5分是在懂的情况下，由于粗心而造成的，我个人认为就需要家长们警惕了。这5分的差距代表了一种学习习惯，也代表了孩子的一个能力。之所以丢了5分，是因为粗心，之所以反复强调还是粗心，就是因为孩子缺乏一种自我反省的习惯和能力。这里特别值得各位家长注意，粗心比不懂更具有破坏性！不懂可以学，但是粗心通过反复的强调是不会有任何作用的，因为在孩子的心理，这5分就仅仅只是5分而已，顶多只是班级排名不是第一，依然是一个不错的成绩，对孩子来说，并没有什么可怕的后果。但是家长们不一样，如果孩子一直都是粗心而丢掉这5分，必须引起警惕，粗心是一种坏习惯，孩子认识不到这种坏习惯，这和家长的教育方式密切相关。家长需要教给孩子自我反省的能力，让孩子通过一次一次的考试来发现自己的问题，改掉自己粗心的坏习惯。 不过，估计部分家长也并没有认识到这5分显示出来的问题，所以在教育孩子方面并没有引起足够的重视。但是很多时候，强调往往不能够起到很好的作用，在对待孩子粗心这个问题上，就需要借助某一些工具，比如一些利益的刺激或是和100分之间的比较等手段，让孩子认识到95分并不是完美的分数，一定要达到100分才算真正的成功。而且，在网络上，也有不少同步自测之类的工具，孩子可以通过反复的自测，一直到100分为止，这样就可以逐渐改变粗心的坏习惯。 95分固然好，100分自然会更完美，关键不是分数，而是这5分的差距中展现出来的孩子的问题才是值得大家去关注和改善的！ ----------------------------------------------------------
粗心是刚上学孩子的顽疾,在自家孩子身上充分感受到了这点.全会,可就是不能到100分.看到这篇博文,感觉就是针对我写的.每次写完数学作业,让自我检查后,结果还有很多失误..但是我检查指出错误后,不用辅导,她也能再做对...是态度不端正?粗心?或者想去看书,再或者着急想玩心爱的玩具?我站在边上的准确率比离开时要高出很多. ...大考时,情况也相对会好些..但是平时粗心随意的坏习惯,怎么能在仅有的几次考试中摆脱???
一二年级,就是要建立好的学习习惯,..慢就是快,在这里又一次充分感受到了这句话的魅力.哪怕一晚上只做几道习题,一定要坚持做到仔细审题,认真答题,最后要反复检查.交给父母检查时,就要胸有成竹才行. (这点我做的不好,.总是催孩子快点.因为求速度,我估计孩子压根就没好好检查..认真反省).
这最后的五分冲刺,,不是基础知识的问题,也不是谁比谁聪明多少的问题,,最终于折射的应该是孩子的学习习惯,家长的教学方法及孩子的认真态度上..不单单是一门学科,应该是门门功课都有这些影子..养成好的行为习惯,三年级的分水岭应该不成问题,六年级的小升初也不会太难了吧...
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发表于 2012-8-29 09:51
