飞飞自由飞翔

珠心算。珠心算尽量不要学。那是一门运算技术，也可以说是运算技巧。不利于培养孩子对数字、运算，特别是对数学的理解。任何一门学问，刚开始的时候都要认认真真，老老实实地按课本和教学大纲的要求去做，不要想着一开始就走捷径，不利于孩子的成长。数学的计算是一个熟能生巧的过程，算的多了就熟了，就记住了。比如7加8等于15，没有任何道理和技巧，算的多了就记住了，记住就行了。       拼音和识字。先不要学拼音，先识字。先识字，后学拼音，才符合中文学习得规律。因为有个先入为主的问题。孩子先学拼音，以后遇到不会写的字总是用拼音代，很难纠正；另外，中文里多音字很多，先学拼音，孩子对字的敏感性就会下降。

点评
爱子爱吾家  说得有道理！总觉得那些技巧的东西反而有一定的弊端…… 但孩子还小，就要学习那么多的知识，想想当年的我们……  [color=#999999 !important]发表于 2012-9-12 16:32


rusy1226  厉害  [color=#999999 !important]发表于 2012-9-12 10:21

杜雨默妈妈

结合自己的经历和体会，谈点不同看法。1珠心算，我们孩子幼儿园中班开设了这门课程，孩子前后总共学了一年，没觉得珠心算对后来的数学学习造成什么不良影响，倒是对后来学习数字的分解组成挺有帮助的。多数字的连加连减，在一定程度上锻炼了孩子的注意力，因为不注意，就根本记不住长串的数字。再谈识字和拼音的关系，我身边有个孩子，很早就开始阅读了，可以说在没有接触拼音前，基本掌握了常用的简单汉字，大班学了拼音后，麻烦来了，拼读练习时，不张嘴。因为字都认识的，根本不用费劲拼读来掌握字的读音。真人真事，仅供妈妈们参考。

superbeans

同意楼主看法，我们没学珠心算，当时是觉得每天珠心算作业太多，很耗时间。孩子在生活中学习简单的算术就挺好的。其实孩子用心学什么都会锻炼集中注意力的。我们孩子也是先认字再学拼音，觉得这样拼音也变得很容易，两者相互促进，会拼音了又认识了更多的字。
    呵呵，也可能每个孩子情况不一样啦。

zl0121

孩子在普通中班，学习了！

峥峥2005

楼主说得对，赞个。先学认字的孩子，反而会比先学拼音的孩子认字认得多而且记得牢。我侄女就是先学的认字，其实她也没怎么学，就是从小，她妈妈在她还躺在床上不会走路的时候，时常给她念一些短小的片段，总是念相同的，孩子会说话了以后会指着书上的文字把记忆中的段落大段大段的说出来。慢慢，她手所指到的字也都认识了。这个符合语言认知的过程。先有语后有文。呵呵

飞飞自由飞翔

好

蓓蕾80

先学拼音还是先识字，首先要了解其知识的覆盖面，相比较拼音的笔画比识字的笔画相对简单，好记，格式也好掌握，所以有助孩子起步写字。但一旦进入复韵母，三拼音节却不容易掌握和记忆。再说识字，一般从三岁四岁幼儿便可认识常见的独体字、象形字等，到五岁升上大班后又紧接着会接触偏旁部首、间架结构、量词、反义词、多音字等等。所以根据本人经验，识字完全可以置前，等孩子对此有一定的认识习惯规模等，再去着手拼音，这样完全不用担心两者会相互冲撞的，反而是相互弥补的过程。

蓓蕾80

楼主说得对，赞个。先学认字的孩子，反而会比先学拼音的孩子认字认得多而且记得牢。我侄女就是先学的认字， ...

侄女的妈妈无形地在生活中教给孩子一个专业的学字本领--指读！

11妈

珠心算

我们小班就在学了，好处在于
1 锻炼手脑协调灵活度
2 珠算是真正从数量的概念认识数的，并不象楼主说的7+8=15没什么道理讲那样，一个珠子就是一，两个珠子就是二，是有个量的概念，是有道理的
3 珠心算列的是竖式，对孩子以事学算术列竖式是有帮助的
4 幼儿学的珠心算其实跟我们常规说的珠算还不太一样，我发现只是让孩子学了基本的运算方法，然后到听心算，最后到看心算，最后达到的是心算，是不用算盘的


拼音和识字

楼主说先学字，后学拼音，这可能是从孩子认知规律讲起的，但现在的问题是，孩子不在幼儿园学好拼音，小学就会差的太远，根本跟不上！

认字，在幼儿园并不急切，关键在于小学还会再学再认，但拼音小学不会再教了

楼主是想让孩子从人本身的需求和接受顺序来学习呢，还是从要遵守符合目前的教育制度来学习呢？这是矛盾，呵呵

赵九江学校

现在学珠心算的已经很少了，已经被手脑速算所代替。手脑速算最大的好处是手眼心脑并用，左右脑平衡发展。识字阅读也是非常重要的，如果孩子识字量小，上了一年级，不仅仅语文课受影响，还有数学课。因为现在的一年级就有应用题，老师读完题，孩子不认识字的话很难理解，因而无法完成。拼音学校教的特别快，孩子在入学前不学的话很难跟上学校的进度。

micky2046

1、珠心算查看了好多都是负面评价，有身边学过珠心算的孩子在初中数学成绩有困难，不确定是否珠心算造成，不过看过教学原理之后，我感觉学5岁学蒙氏数学、6岁学逻辑数学比较符合大多数小孩的发展规律；
2、儿子从2岁半开始认字、4岁开始学英语字母、幼儿园大班5岁半开始学拼音，没有任何困难、没有搞混，而且拼音学的特别快，当然后期熟练应用是花了点时间；
3、感觉会识字让学习轻松了好多，可以引导孩子自己学习，当然因为孩子只是上一年级，所以后面的发展就不晓得了。

micky2046

珠心算

我们小班就在学了，好处在于

这位麻麻的小孩还没有上学吧，建议你还是看看其他麻麻的建议吧。小学拼音只学一个月，后面都是以带字的学习为主，建议还是加强下。

11妈

micky2046 发表于 2012-11-16 09:59
这位麻麻的小孩还没有上学吧，建议你还是看看其他麻麻的建议吧。小学拼音只学一个月，后面都是以带字的学习 ...

亲没看清楚我的内容吧！我知道小学拼音只学一个月，所以贴子里写了，如果幼儿园不学的话小学就会跟不上哦

最爱皓皓

亲没看清楚我的内容吧！我知道小学拼音只学一个月，所以贴子里写了，如果幼儿园不学的话小学就会跟不上哦 ...

赞成11妈说的。我儿子班里有位家长就是教小学一年级，他说孩子在上小学前最好学习下拼音，因为在小学拼音课学的很速度。不过今后用的地方却很多

micky2046

亲没看清楚我的内容吧！我知道小学拼音只学一个月，所以贴子里写了，如果幼儿园不学的话小学就会跟不上哦 ...

幼儿园大班就学完拼音了，只是感觉认字的重要性更大。

micky2046

我要说的是，拼音很快就能学会（儿子的复韵母是一周速成的），学会后就是反复熟练式练习，就可以学好，整个学习周期约三个月；但是汉字的学习是需要几年的积累，无法速成。
文字是打开学习通道的一扇重要大门，加之学习周期较长，建议尽早进入。

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讨论讨论

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必须多识字

micky2046

上学后就有体会啦，认字少的很吃力的；上学期接送孩子就看到，孩子班主任在讲台上都记录了，全班好像是有五个孩子不认识字。

飞飞自由飞翔

英雄所见基本相同