毓灵之屋

河南省婴幼儿潜能开发指导中心曾对92名0-3岁孩子发育状况进行测评.测评结果表明,发育商在中等水平的有75人,占81.5%;优秀水平的11人,占12%;边缘落后的6人,占6.5%.    在测评中他们发现,有95%的家庭父母一方或双方都受过高等教育,其中半数以上都不同程度的做过胎教,结果是有93%的孩子发育良好.发育商处于优秀水平中的11人中,都有一个比较好的微环境,他们所受到的教育方法是科学的.这些孩子的父母都坚持一些育儿指导书或所介绍的方法或者听从专业人士的指导对孩子进行早期教育,而且尽心尽力尽责,非常投入.
    所谓天才并非天生,神童也非神造,超常儿童是因为受到超常规的教育.超常规教育是在遵循孩子发展规律,掌握孩子发育特点,具有爱心耐心恒心基础上,使他处于一个持续发展的过程之中教育而产生的.每一个孩子都是一个亟待发展的天才.但是,处于婴幼儿时期只能是被动的受教育者,他们的未来掌握在父母手中.如果家长不接受科学的育儿观念,听从前沿的育儿指导,那么子女成龙成凤的梦想也终究是梦想,渴望收入和地位超越自己也终究是幻想.

希希爱妈妈

学学

小金豆

:wanwan79: :wanwan79: 学习，但要具体怎么做再教点嘛

nacey

我也没胎教:wanwan67:

依宸妈

育儿水平说的不是胎教，而是孩子0-6的教育，影响一生啊，特别是0-3岁。楼上的妈妈们可以多看看育儿书籍嘛，对人启发非常大，对很多过去的观念可以说是翻天覆地的。

茉莉豆

学习