honeytrry

同事的孩子今年上二年级!
一直以来,同事两口子遵循的是让孩子有个快乐的童年,不要太累!
只要是中间的那一部分就可以了!
所以从来没有给孩子报过什么班!
问题就出在这里,孩子的语文数学勉强在班里排中等!
英语基本就是后几名了,出于各方面的压力,他们决定报班.
结果问题是，孩子基础差，和她同龄的班，她根本跟不上
按她的程度，要跟四五岁的孩子一起上课
听到辅导班老师的话，孩子的脸都白了！
孩子也越来越没有了自信
因为班上的活动，别人会弹琴，唱歌，跳舞。。。。。。
而她什么都不会！
于是同事又给孩子报了钢琴班！
一中午的时间都在听同事抱怨，他自己就是傻~，当初信什么不要给孩子负担的话
结果导致这样！
理想很丰满，现实很骨感！
确实我们有很多的无奈！
对于孩子的教育，很多时候，我们想坚持的迫于现实压力不得不妥协！
同事的一句话：
如果你没有能力让孩子摆脱这个环境，那么就请闭上嘴巴，该学什么就去学吧！
说实话，同事的一段话真的在某种程度上颠覆了我们这几个孩子尚小的父母一直坚持让孩子自由快乐的观念！

面对社会如此的畸形，不知谁那一句坑爹的：不能输在起跑线上
让无数的孩子家长为此奔忙，即时曾经不忙，也终有一天为了不被拉下更多而奔忙
面对如此现状，
您选择怎么办?
是与之对抗，抑或顺从？
可是我们能对抗一时，能一直对抗吗？
就像同事，当年孩子是快乐了，可换来的是全家的痛苦！
对此您怎么看，又有什么高招应对呢？
欢迎大家来分享自己的观点，参与便有妈豆送！

mumubudaidai8

中国目前的教育现状就是这样，为了不让孩子输在起跑线上，拼命填鸭，可怜啊

香香兔妈妈

    郑渊洁说过，父母是否应该担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的预估。如果孩子的人生属于短跑，只有区区十几年，您一定不能让孩子输在起跑线上，都知道百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但是假如家长对孩子的寿命预估较长，就相当于孩子的人生是参加一场马拉松长跑竞赛，起跑线是否领先就不重要了。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后谁笑得最好。
    长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子的年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。受教育者对于所学知识感兴趣的程度，除了老师的教授方法，还取决于孩子对知识的感悟程度。举个例子，一个5岁的孩子对于《静夜思》只是机械背诵，而一位远离家乡的20岁青年如果第一次看到《静夜思》，可能泪如泉涌，百感交集。

honeytrry

香香兔妈妈 发表于 2013-1-14 14:05
郑渊洁说过，父母是否应该担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的预估。如果孩子的人生属于短跑， ...

我也同意这个观点,甚至很大一个程度上我也准备这么做,只是面对周围的大环境,我们怎样能做到泰然处之,又怎样让孩子去面对!同事就是一个活生生的例子,之前开心了,可是现在大人孩子老人都很难受,孩子没有小朋友玩,因为人家都去上辅导班了,好,我们也去可是已经跟人家不在一个水平线上了!很无奈啊!

豆豆0831

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这真是一个令人头疼的话题。我们想出淤泥而不染，哪知道我们却被动地生活在一片沼泽地。我们到底该给孩子一个怎样的童年。给快乐还是给压力？社会已经不给我们不给孩子选择的余地，要快乐就没未来，孩子，不是妈妈不爱你，真不知道怎样爱你。身边大多数家长都给孩子报了早教，虽然我顶着压力没有报，可是时常也在想宝宝上了幼儿园会不会跟其他孩子差距很大！

honeytrry

回复 豆豆0831 的帖子

同意啊,我本来是坚持要给孩子一个快乐童年的,可是看到同事这样,真的有点不知所措了!用同事的话说:我已经这么不要脸了,无所谓,可是孩子现在感觉跟别人有差距,她不行啊!

安然-

其实还是看孩子个人 辅导班什么的也有用

笑笑娟

看来现在的孩子是不能摆脱从小就背上很重的担子的这个牢笼，多想让孩子有个快乐的而不是整天补习的童年呀，中国的教育体制改革迫在眉睫了，孩子亚历山大呀。
我要好后思考一下这个问题了，我和老公的思维都是“散养孩子”，让孩子自己喜欢是么就选是么，看来不行呀

honeytrry

笑笑娟 发表于 2013-1-14 16:52
看来现在的孩子是不能摆脱从小就背上很重的担子的这个牢笼，多想让孩子有个快乐的而不是整天补习的童年呀， ...

是啊,我本来也是这种想法,可是看同事这样,他真的是很郁闷,中午发泄了一通才觉得舒服了点!

winniegirlcn

我想一两个兴趣班还是应该报的。太多没必要

493278343

我认为关键还是在娃，不强求的

墨子西安

侄子上重点小学时，婆婆给他看过几回数学作业，跟我们传统的竖式那些解法完全不一样。更有甚的，他们一个班90个学生，老师改不过来作业，就是指定几个班组长审作业，老师只看答案。。。。。这样的，老师哪里能看得出孩子出的错到底在哪，更何谈一对一帮教。。。。所以，家长要上心，兴趣是关键，没有兴趣咱也得给娃找出兴趣来。

放养和圈养一直在争论不休，个人觉得放养也要有方法，培养孩子的热情、独立、观察、思考，不信以后上学跟不上。

墨子西安

回复 honeytrry 的帖子

这真是一个令人头疼的话题。我们想出淤泥而不染，哪知道我们却被动地生活在一片沼 ...

我娃没有上过早教，上幼儿园适应力一样很强。幼儿园前的准备工作：独立吃饭、穿衣、语言和情绪表达、热情友好，就觉得很到位了。希望对亲有用

诣涵妈

我之前也是这样的观点，但是在看了妈网那么多的幼儿园试题，幼升小的试题，看了那么多没报班的妈妈的烦恼之后，就还是决定得要报班啊，大环境逼人，没有办法啊。。。。

蓉蓉妈

如果有时间和能力还是自己教孩子多陪孩子玩好，如果没时间还是送辅导班，我觉得孩子有时候并不知道该怎么玩才更有意思，家长引导和陪伴的效果会更好

fresh_meng

纠结啊
想让有一个快乐的童年，又不想让自己输了面子
最后孩子成了最大的比拼点
这就是中国特色
现在我可能说这话太早了，不知道以后会怎么样喔，
但是我现在就想看娃自己喜欢什么吧，我也不想娃活得太累，这是真心话

李米豆豆

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真是的，，孩子幼小的心理就有压力

wsj_060102

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这真是一个令人头疼的话题。我们想出淤泥而不染，哪知道我们却被动地生活在一片沼 ...

我觉得早教真的没有必要上，孩子太小，到底能学到什么呢/

wsj_060102

我觉得孩子小时候还是要培养一些兴趣的，我们就是4、5岁的时候上了舞蹈和电子琴班，我们本来就内向，但是孩子还是很有自信的。

那一拍的风情

周围环境把人逼的，没办法