- 阅读权限
- 90
- 精华
- 0
- 注册时间
- 2013-11-23
- 帖子
- 357
- 积分
- 3746
   
- 经验值
- 3636
- 爱心活力豆
- 0
- 宝宝生日
- 2012-08-23
- 地区:
- 未央区
- 街道:
- 徐家湾街道
|
- 中心实际环境
- v2 o) p% {) v8 Z( b7 T 2013-12-12 13:45 上传# } V( c6 ^ p" `/ q1 K, h. M: n
下载附件 (200.46 KB)
( w4 b, d Q, M6 o: p* v. O8 z1 L
2 l, x' s) N1 r1 w$ I- d' ~ M- b
$ R1 Y, s O! C; } 2013-12-12 13:45 上传
h9 D! E2 J8 p" x+ s下载附件 (202.69 KB)
" g0 Y# ^4 m% s' t$ _
7 X1 h$ n# c/ ?9 F. [# ^( @& v
0 z7 F8 N: }1 f/ R, J) D/ { 2013-12-12 13:46 上传( O4 Z/ [# P8 ^3 H1 i7 a1 p/ U
下载附件 (206.02 KB)
0 ^ G. i" F$ G s$ S* e0 _5 ], ?1 p# U5 l6 S0 A
% h$ O$ T) K4 P; a: t 2013-12-12 13:45 上传
) Q0 r' y p. C, e2 \, q1 M& F# ]& _下载附件 (210.21 KB)
3 H0 s% ?/ z0 Q. R0 O6 r5 [( @# N/ O# @
5 A# ~% K {6 J+ D5 |$ h6 m# q. h* n! [6 O: C6 q3 P+ ~. d
2013-12-12 13:45 上传; K" h# Y: U! C$ ~8 H
下载附件 (197.31 KB)8 k0 q: P& T1 [6 H+ X; i
& L) B! U/ Q7 \! x% H
5 r0 M+ y2 w! @" V6 \) s 2013-12-12 13:46 上传5 ?$ q, b9 ^6 P' y. t: j
下载附件 (243.17 KB)/ y6 n% C1 w" w$ H% j3 t- }
. y- q2 i4 [% y) L) N
0 ~- ]/ L7 h9 w% j' n) e3 h 2013-12-12 13:45 上传
! `8 `. x- U2 m3 _# u6 j下载附件 (250.31 KB)
; w/ t5 P5 E b/ }3 D7 Y3 ], t8 G
# H! G9 f% D, [7 J$ e, @ 2013-12-12 13:45 上传
( w9 h% X7 p1 W B下载附件 (231.41 KB)2 m8 I$ X1 {/ j9 @3 Q3 }' Y
' ~: x0 n- R& ^/ \) \! h
4 [+ E% g( d7 C' n! A
( k0 ?: Q" N, F$ ?
 2013-12-12 13:45 上传. k6 v3 d( U5 J+ V* ?0 k
下载附件 (216.83 KB)
! Y* ]3 C3 m G7 J7 j+ O/ W
6 }- Z) z5 ~ X$ C& o! s: b: Y+ h$ x
; h: l5 j& o( S% b+ V【I Love Gym课程七大特色】:! W5 T' G ~- T( A- l4 i" v
全球连锁,二十年专业品质保障& \( c( ?# M" y! W! \* b' m- ?
系统完善的全方位早期教育课程体系
% I+ a7 P5 o Z7 k- q( q' p教学经验丰富的专业中外指导师团队. ?) {6 j7 C6 y
中英文双母语授课
; i" ~$ b+ x' `. Z0 ]% i- ]( [$ z安全卫生的非竞争性教学环境. L5 |( e8 v! ?7 Q
趣味丰富的大型儿童游乐设备0 t+ {* U- g1 O% X$ c- J* Y
父母参与、亲子同乐的小班制教学 ; T: X3 I! {7 c( P, x1 @" F% C: e
" |) v2 H# G! D. j& a
【爱乐运动课堂】
" q6 o% S( o' R# `- t游戏是快乐的!但是您可能不了解,对于孩子来说却是一项学习的过程。通过I Love Gym的运动课程,可以培养孩子们的自信心、身体协调性和良好的社会交往能力。我们专业化的课程指导师团队、为宝宝量身定做的活动器械和充满欢乐趣味的游戏活动将孩子们的运动变成一项快乐学习的旅程。
* b* P9 q: c- j( ~( d : t6 M. r8 }2 [* K/ ~3 ^3 W
【爱乐音乐课堂】
5 p, h. _; O1 E N, j/ ~ a[p=18, null, left]每周您都可以在课堂上演奏音乐、听音乐、随着音乐跳舞,这对您的孩子有着非常深远的影响。这是因为我们的每一首歌曲、每一个故事都是精心挑选的,能够激发和强化孩子大脑发育。每一步,都有Kindermusik的教师为您做出指导,使您明白每个活动如何促进您宝宝的成长和发展
: u7 G2 e3 ]7 F. u
* C: H) U) j; q( L【爱乐创意美术馆】
1 q5 M6 z6 M' e0 U5 G3 [没有什么能比艺术更能全面激发宝宝的创造力和想象力了!I LOVE GYM宝贝创意美术课程,绝不仅仅是让宝宝在老师的指导下完成一件简单的艺术作品,而是通过游戏的方式,以音乐为媒介,以艺术为手段,全面的激发的宝宝的创新精神和自我表达的能力。在我们的课堂里,宝宝们自己动手,不断探索,感受七彩的艺术世界,通过绘画、雕塑、素描、拼贴画、歌曲、角色扮演以及其他富于想象的活动,帮助宝宝激发他们无限的想象力吧!, @* v& X* I* x5 l5 M7 n
^+ v% D2 h. Z. _& f1 U$ u, v
【爱乐儿童体适能】
' B) w/ Z6 b: N+ _I Love Gym Fitkid致力于为3-8岁的儿童提供专业的互动式儿童体适能课程; Fitkid开创以丰富多彩的健身形式为课程主题的儿童体适能课程; Fitkid的课程内容非常丰富,包含运动训练,竞赛日,合作游戏,有氧运动,手脑并用等等十多个环节;Fitkid的体适能器械包含双杠,平衡木,跳马,蹦床,秋千,攀岩墙甚至是滑索。
2 h$ N I7 l3 V6 N3 {9 p7 g
$ A H: k# M. p7 n, C- L) w爱乐国际早教中心的早期教育课程涵盖运动、音乐、艺术、儿童体适能四大系列课程,综合了精彩趣味的游戏、运动、体操、音乐、舞蹈、绘画、创作等丰富多彩的内容。先进的教学设备、训练有素的教师、众多获奖的课程让我们的孩子在每周一次的适龄性课程中获得无限欢乐的同时收获力量、平衡、协调、敏捷、音乐、语言、艺术和创造能力的发展,进而发展社交能力,并树立良好的自信心和自尊心。我们鼓励宝宝发挥创造力,激发他们自己的思想,并用自己的方式作出回应,而您的积极参与,能够给宝宝带来他需要的安全感,帮助他们树立自信心、自制力和交流力!$ g C5 h% d3 l( J; }
# n% \5 g7 q9 i! R! [6 u
. O# R; O$ _& x* p) D
2 Y( w+ V" s3 P9 r% L
+ w" j0 a4 ^" ?- G. o8 L- R
$ l) o1 z, K2 n% l2 I, L% b4 ? I Love Gym Children's Fitness Center(爱乐国际早教中心)的始建地区及年代可以追述到原西德地区19世纪60年代,目前总部设在美国纽约,I Love Gym Children's Fitness Center已经是拥有30多年教学经验,6000多个注册专业讲师的国际组织,是世界上早期儿童教育领域中最富盛名的机构。从南非到迪拜,从日本到西班牙,遍及世界66个国家和地区,跨越全球各个文化和种族。国际领先的Early Childhood Development全球领先品牌课程,以全面开发0-8岁儿童潜能为宗旨,目前已在全球拥有数百家国际儿童早期教育中心,成为全球早期教育领域的领导者。成千上万的家长和孩子们在享受着我们专业化的早期教育课程和母婴育儿指导,孩子们在I Love Gym Children's Fitness Center的陪伴下健康、快乐的成长!
1 ?5 [* W3 u( K ; y2 T; X2 {5 x5 M
秉承爱乐国际一贯的设计风格,中心拥有运动、儿童体适能、Kindermusik音乐、儿童创意美术等专业化的教学区域,所有的教学设备均是针对0-8岁宝宝的生长发育特点专门从国外定制,独家引进的儿童体适能课程将儿童早期教育、运动机能学、体育、舞蹈以及体操等领域完美融合,将带给孩子们更新奇的挑战和快乐体验。 希望妈妈们支持哟!从即日起到2013-12.31日免费试听预约,预约电话029-89297788,89297799,来店既送精美礼品!妈妈们快快行动起来吧!
. Q1 g" \* }0 H$ b) O | - J; }8 x3 }1 X5 b3 ?7 a, D; c
# Q9 a8 \ E! v( g7 N4 B! L
! M1 G; H9 o" n0 z* U T9 U2 O5 D" F
5 h2 _6 _3 u. Q3 C2 \) Q2 R: {
| 收藏0支持0反对0
0 V( j# {: S0 Z4 @0 Q! I( B' a, Q* ]: l4 D9 w& q
06 m }; q" E. R+ ~% g2 i
7 S& w! v. W0 U( R6 Z' u. Z |
|
|