本帖最后由 shaley 于 2014-5-27 15:14 编辑
【家庭教养】论“遗传”
走在路上，大人们常常忍不住对迎面而来的孩子八卦：“看，长得多像妈妈呀！”“那个嘴巴，简直和爸爸一模一样。”“废话，不像爸爸、也不像妈妈，那难道像隔壁大叔吗！谁的孩子像谁。”哈哈哈！说得对极了，谁的孩子像谁。 因为遗传，我们长得和长辈很像，大多数像爸爸妈妈，也有的像爷爷奶奶、外公外婆，还有的像他大舅二姨。^_^无可否认，我们的相貌、身高、体型，很大程度上决定于遗传。 但不知道大家注意到没有，除了这些显而易见的外表特征，孩子在其他很多方面也和家里人很像，走路的方式、喜欢的饭菜、看人的小眼神儿，简直就是遗传。回顾下我们自己，我们说话的语气、我们的臭脾气、我们做事的风格甚至选择的职业，也在很大程度上受到了家庭的影响。等到我们结婚生子了，我们对待孩子的方式，和父母也如出一辙。也许，我们曾经受到父母的暴打，那时我们就痛下决心，以后我们自己有了孩子，一定要好好疼他，不打他。但是，当我们真的有了孩子，我们常常又陷入“生气--打孩子--自责--生气--打孩子--自责”的怪圈。这就是“遗传”，可怕的“遗传”。 当家长和我闲聊孩子的时候，我经常会问：“他这个特点，像谁？”通常家长会一愣，仔细思索之后，会说他这个特点，像谁谁谁，总之不是爸爸就是妈妈，要不就是带大孩子的老人家。这个问题值得深思。既然孩子的某个毛病像家里的某个人，那么孩子的这个毛病，就不是孩子天生就这样、也不是孩子自己造成的问题。 相貌的遗传，来自于基因；脾性的遗传，来自于日常的互动和榜样。孩子是吸收性的心灵，他们像海绵一样，吸收着周围环境里的一切。在我们日复一日的互动中，我们告诉孩子该如何做；在我们日常行为里，我们带给孩子巨大的榜样力量。这个榜样做得好，孩子就会学到正确的方式；这个榜样做的不好，孩子就会习得错误的方式。 我们常常说，言传身教。言传是一部分，更重要的是身教。如果我们教导孩子不要说脏话，自己却出口成脏；如果我们教导孩子不要抽烟，自己却一天一包；如果我们教导孩子要控制情绪，自己却暴躁如雷；如果我们教导孩子不要说谎，自己却谎话连篇；如果我们教导孩子不要懦弱，自己内心却缺乏力量；如果我们教导孩子要有主见，自己却唯唯诺诺；如果……在这许许多多的如果中，孩子听到的是什么，看到的是什么，学到的又是什么？最终，他会怎样做呢？ 古话说，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。虽说偏颇，但也不无道理。我们也常常看到，出生于书香门第的孩子往往满腹经纶，来自于音乐世家的孩子常常通晓一门乐器，似乎也在体现遗传的作用。这个是怎样遗传的呢？我想，除了这些家庭能够提供优越的物质环境，父母自己投入的态度、引领的方式，也极大的感染到孩子。譬如说，书香门第的家长，往往自己爱看书，没事就拿本书看，还喜欢探讨；音乐世家的家长，自己没事就谈谈钢琴，听听交响乐，陶醉于其中；又譬如，我们整天拿着手机玩，却让孩子要爱读书不看电视；或者让孩子在那里苦练钢琴，自己却打游戏打得很投入。哪些方式更容易吸引到孩子往正确的道路上走呢？ 相貌的遗传，不可更改，也不必要更改。脾性的“遗传”，我们却可以做更多的努力和改变。只有我们不断反思，才能阻断这个代际传承。譬如说，通过反思，洞察我们的亲子互动模式和自身情绪特点，了解它们是怎样形成今天这个样子的，识别何种情况最容易引发我们的愤怒和挫败感，才可以更好的管理我们的情绪。当孩子出现了不符合我们预期的行为时，我们才能采用更适宜的方式去对待孩子。 育儿先育己。要想孩子长得好，我们自己先得成长。感谢孩子，让我们看到自身的不足，引领我们第二次成长。
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发表于 2014-5-27 15:13
