我是同同妈

我爱淘淘 发表于 2015-3-25 23:15
按照您最后一句话的逻辑，应该说
“如果家长都不承担教育自己子女的责任，那还生儿育女干什么？”
教育孩 ...

教育孩子＝作业签字？
您的逻辑对吗？

我可不可以告诉你我的孩子在班上是数一数二的尖子生？即便如此，我也不赞同家长签字的必要性。

我不知道您激动什么？您是老师吧？如果是老师，请您能反思一下家长检查签字的利与弊，而不是一听到反对的声音就激动地摆出一副卫道士的样子来。

天淡星稀小

micky2046 发表于 2015-3-25 12:31
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第一，我是回答前面那个家长的回复；第二，我可以毫不惭愧的说我是优秀学生家长， ...

要求家长检查作业是违法人性的，您这个人性的定义太宽泛了吧？
孩子作业上有些叉叉就能造成伤害吗？这样的孩子得有多脆弱啊？
现在教育体制有诸多弊病，这点大家有目共睹，无需赘述。
我认为签字最核心的目的不是教学任务和压力的下移，而是让家长对孩子的学习有更多的参与感。参与孩子的学习过程和具备辅导孩子的能力是不同的概念。家长完全也可以在签字时说明自己对某些问题的困惑，希望老师指导等内容。但这可以表明家长对孩子学习的关注。

兴妍妈

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在孩子上小学以后，除了一年级第一学期她写作业的时候身旁要有人随时读题指导，后面其实每天的作业都是她独立完成。我的教育理念是，孩子能独立完成的部分，哪怕做得不那么完美，我也会放手，给她信任。
作业方面我只是在她写完后认真地评判，错误的地方分析原因，改正就好。她写的时候我还在上班，不可能全程监督。即使是周末我在家，我也是干我自己的事儿，她写她的作业。针对作业本身我也只给她讲她不理解的个别题目，不会给她附加作业，就是学校老师布置的那些。
我们每天的生活都丰富多彩，打球，聊天，阅读，唱歌，跳舞……我珍惜跟孩子在一起的每刻时光，不管陪孩子干什么，我都很热衷的。我们的周末几乎从来不会闲着看电视，不管是室内活动还是室外活动，我们玩得很开心的。
所谓的陪伴，是家长性格和人生态度对孩子潜移默化的影响。你认真对待孩子的事情，孩子自己才能重视它。

兴妍妈

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第一，我是回答前面那个家长的回复；第二，我可以毫不惭愧的说我是优秀学生家长， ...

不管是什么资源，没有绝对的平均和平衡，我们只能做自己能做的，尽力而为。

micky2046

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说得好！尖子生家长才知道，学校学的那点东西远远不够，签字的时间可以做更多有意义的事情。不是签字让孩子更优秀，是我们家长在夹缝中，为孩子寻求了更好。

micky2046

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教学任务，压力下移，你是家长吗？这么多硬邦邦的话，你理解什么是人性吗？发自天然，从心所欲，顺应人的天性所为。
你能理解从一个小小软软的毫无防备的小肉体交到你手里，你要呵护他/她，爱护他/她，鼓励他/她，保护他/她，然后突然有一天，因为一个无谓的小错误，你要去亲自否认他/她，处罚他/她......
现在教育的第一大悖论就是：人是不能犯错的，考试要得一百分。

micky2046

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再细读下，你的认识还在浅层次

micky2046

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micky2046

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沉香钿

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教学任务，压力下移，你是家长吗？这么多硬邦邦的话，你理解什么是人性吗？发自天 ...

这是有多脆弱？
顺应孩子天性就是尽情去玩去娱乐
鸡汤喝得再多，生活还要继续
签个字有多大点时间？

班里学霸不仅不做作业
有时候连课都不来上
因人而异因才施教吧
来自[妈妈网iPhone版]

Jennifer0909

兴妍妈 发表于 2015-3-26 09:57
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我们比较幸运，遇到的老师好，基本不会布置机械性抄写的作业，有一次别的班老师把 ...

您的孩子真的是幸运，遇到一个懂教育的老师。
但这样的老师在西安不多见，代表不了大多数。

天淡星稀小

我是同同妈 发表于 2015-3-25 23:31
教育孩子＝作业签字？
您的逻辑对吗？

呵呵。