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2004-02-10 
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看了冒汗.

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原帖由 大柄妈妈 于 2010-2-9 12:57 发表
一个有能力的人,做老师,我要做一个不给学生布置很多作业的老师。这是我的能力。做学生,我不怕老师布置多的作业,这也是一种能力


绝对支持

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看了冒汗.

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中国就是这样的一个教育模式,还是遵循吧

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1999-05-05 
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不赞成树立老师的绝对权威。任何人都会有错,孩子不可以盲从。重要的是告诉孩子,怎样去尊重老师,尊重别人,尊重自己。
其实,嘟嘟的父母可以和孩子商量,共同决定作业量的多少,关键在于告诉孩子前提条件是熟练掌握所学知识,不妨提个考试成绩的标准。然后,把商量的结果用比较合适的方法与老师沟通。呵呵,在现实生活中,比较难。我孩子从小识字早,上小学一年级时就已经可以独立阅读了,所以每天在书包里装一本课外书,在自习课上完成老师布置的任务后就自己看书,结果当时的班主任居然告诉孩子,不可以带课外书到学校——真是奇怪的中国式教育!我表扬并鼓励了孩子的这种做法,且多次与老师沟通,反复强调一没有耽误课内学习二没有影响别人。最终也只是换来老师的默许,我甚至能感觉到老师的不以为然,似乎是她的权威受到质疑。之后,除了公开选举,剩下由老师钦定的"好事"和我孩子也没什么关系。好在一年后又换了班主任......我从不后悔,因为我们的坚持,孩子良好的阅读习惯得到巩固。

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无论是反对还是支持,都应该深思。
家和万事兴

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2008-07-06 
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家长和老师不应该正面辩论,应该双方思想中和一下,既不能死读书,也不能不读书,不做作业,毕竟他们这个年龄就是学习、充实自己的阶段

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2005-01-01 
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这麽说,我们的也算是“博后”了,不过在当下,在中国,我还是大部分认可老师的,尽量做到和老师配合。
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班上有个“博士”后
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