郭牛牛的妈妈

支持姗姗。。。。。。。。帮你顶起来

王姗

如果说应试教育是一堵围墙，那美术教育就是围墙上的一扇窗，这窗口会给孩子更多自由的空气，更新的观察世界的方式和角度，更有利于创造力的培养。

王姗

人的审美知觉和审美心理结构的最佳发展时期就是童年时代。美育对儿童的影响在于促进儿童审美心理结构的形成和完善。通过美术活动，孩子的视野感受能力、视野理解能力、空间表现能力和造型能力可以得到更好的训练。

爱果果妈

顶！

fiona1203

支持 具体位置呢？ 我们在东关 应该不远吧

王姗

我们在金华南路，现在如果东门那个地方可以租来的话，在那边我们也会有个班！

阿布罗狄

孩子在外学了几个月素描，我们一点都不懂就联系王老师，问了很多问题，又把孩子的画给老师看，当时还是惴惴不安的。没想到王老师真是耐心，每一副看的都很细致，给了中肯建议。
非常感谢！！！

王姗

嘿嘿，别那么客气！我也是个妈妈，懂得家长们为了教育孩子那份渴望的心情！以后有问题尽管我，不用客气的！

爱丫

我家在附近，孩子五岁半，喜欢画画，如果合适考虑让孩子学。

王姗

恩好的 ，大家记得留下联系方式，便于我安排视听课联系大家！

bai123

顶

王姗

没有良好的美术导航作用，没有系统的美术教育，即使孩子有良好的艺术天赋，也可能在缺乏美育的环境中失去发现美和表现美的能力，很多人对美的东西麻木或视而不见，一味跟从流行，缺乏自身判断能力，这也是少儿美术教育备受当今家长关注的原因。
但真正的美术教育常常被人忽视，认为那不过是美术教育的“小儿科”，孩子很容易对付。美术之所以为儿童喜爱，不仅是它本身具有的价值，同时美术课堂还为儿童提供了一个宣泄和创作的机会，它包括发现美、创造美、建设美和净化人的心灵，所以美术课堂，不仅仅是一个苹果、一只鸭梨的造型那么简单。
美术反映生活，具有强烈的思想性，美术老师的职责更应该是诱发孩子对美好事物的向往，了解世界美好的一面，同时也更自由的表达自己的情感与愿望，从而进入无线的想象世界。
美育不是科学教育的依附品，而是对人的内心世界、人的思想感情世界的教育，是任何科学教育都不能取代的。

飞螺

考虑一下

阿布罗狄

赞成！！！
美术课堂为儿童提供了一个宣泄和创作的机会。
儿子班上的有一个初一的同学，由于周末要上四个班，没有一点自由时间。美术课成了放松、发泄的地方，经常拿小刀扎苹果，发泄自己

斐然卡

我喜欢画画，我支持哈· ···不知道接受大龄学生否 哈哈哈··顶起:wanwan08:

王姗

哈哈 ，过阵子我辞职回家了，你可以和我一起来我家画画，我给你教工笔画···这是我的最爱···

蓝宝贝

支持，可惜我们在西郊，这边有什么好的绘画班呢，儿子喜欢画。。

王姗

不好意思，那边的我不太了解