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西安添妈

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heremail 发表于 2011-10-9 12:36
看当当网上好象说适合小学五年级的孩子,并不象想象的那样是所谓的轻松入门。。。。 ...

亲说得很对。适合小学4-6年级,封面上有标注。
同时能看到的“轻松入门”字样,是指这个是本套书共两本,这是第“1册”入门书而已。

按年级划分,是基本标准,但也不是绝对的标准,主要还是具体到孩子的基础,和接受能力。
我们开这个C班(10-12岁),用这个教材,确实和传统教材比,有一定的挑战性。但是内容还是很合适的,非常喜欢。
我们最小的A班(4-6岁),才是入门启蒙班呢,课程设置又是不同的。

小班教学,还是有些“量身定制”的优势
说白了,我们也算是自主拼班的形式呢。这个教材推荐给大家,大家商量定下了。因为不是传统的国内英语教材,所以,难度是可想而知的。
思维大不同,才是最关键的。

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本帖最后由 冷眼向阳 于 2011-10-10 22:23 编辑

第一,妈妈们都是眼睛雪亮的,谁在忽悠,哪个在吹牛,哪个是托,这位“天天向上12”能看出来,其他的妈妈就看不出来吗?不要贬低别人的智商。大家需要这样的好心吗,谁邀请你了。你是教育局的不成。

第二,这位“好心”的“天天向上12”,跑到这里针对一些英语老师,极尽讽刺挖苦之能事,问题不在于你说的内容,而在于你的态度。你有不同的看法,意见。可以心平气和地说,用讨论,辩论的方式都可以。但不是,一上来就是砸场子,像《叶问》中的金山找。金山找为什么砸别人场子?还不是自己想开武馆吗。叶问说了:想开馆子你找块干净的地方不就行了,不用砸别人场子嘛。

第三,网上这些英语老师都是小机构,有的甚至还是自己组班,有的还属于试验性质的,是对传统英语教育的一个反思和探索。有的是很艰辛的。都挺不容易的。不论做的好与不好,我们不说支持,起码应该本着体谅的态度。不喜欢大家不报就是了嘛,大家都可以比较,现在社会谁傻呀。

第四, 大机构,没有托吗?忽悠少吗?要是有本事你怎么不把大机构的各种招数给大家抖搂抖搂。让大家少上点当呢。上英语培训的家长孩子是去大机构的多,还是去这些小机构多。哪个影响力大? 老虎怎么不敢拍呢? 这算什么本事?  

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支持添妈!!!
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谢谢啦。其实,昨天就看到秋涵妈给大家的提醒帖子啦。

人说“好言一句三冬暖,恶语半句人心寒”
佛语:“照顾话头”
不想把妈网搞成口水场,是非场。创造一个好的交流环境,不容易,我们要珍惜。
所以,我没有回复那个人的挑衅。

另外,我愿意花时间在有意义的人,和事情上。我们是做事的人,不纠结这些口水仗。

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本帖最后由 西安添妈 于 2011-11-9 19:18 编辑

看到了,针对的都是我们几个非传统模式英语班的帖子。
我本无意再纠结,但基本的原则,我还是要再次重申,希望大家一起思考:

1. 在这个日益多元化的社会,我们学英语这个国际语言,是为了什么?不是为了炫耀,或文凭,或某次的考试,
是“为了使我们逐渐真正具有国际化的视野,和心胸”,站的更高,才能看的更远。
这样的方向,虽然我也做不到,但我希望自己每天能接近一些,就足矣!


如果是同行,有这样的言语行为,我会更难过。
小小的几个异己的培训班都容不下,那么学英语何用?
更坚定了我们组班的初衷:

“学英语,从中西文化对比中,我们吸纳改进自己,重视性格,和品格塑造,一生受益”,这样的思路。

2. 我们这几种新形式的探索和努力,是因为目前国内“传统学校英语教育教学”现状,重考试,不重交流,重书面,不重听说(这甚至是错误的),对此作出的一些弥补和平衡的措施,肯定是崭新的,有些不足,实践中不断改进,是免不了的。
但现成的主流学校教育,根本做不到,也不容。
这些非主流的教学,我之前专门在帖子里说过,我们都是在探索,为了客观真实,我甚至把一些过程细节,都记录这里的,为的是抛砖引玉,大家善意的推进,和探讨。也希望好的大家借鉴,不好的避免。

3. 就是我们几个新模式,也会有理念,操作的细节分歧,我们几个,在论坛里,也有善意的,积极很认真地交流,和探讨。
但重要的一点,实际上,我们首先是承认其他人的付出,和意义,讨论也是善意的,积极的心态,就事论事。
只要是本心为了孩子,为了英语教育,每个人的努力,都值得我们尊重。

有意见,和建议,也请以更善意的言语,表达出来,呵呵。为了以后的改善,大家受益。


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本帖最后由 冷眼向阳 于 2011-10-10 21:53 编辑

这位“天天向上12” 发了几个帖子,按说也没什么大不了的,损了一些英语老师。其实也没有什么了不起的。老师们无非是让人家调侃一下,有则改之,无则加勉。

其实这是个好事儿,可以让我们这些做家长的多看看,多听听,到底说的是不是真有道理。没有比较就没有鉴别嘛。

最后,这个 “天天向上12”是什么动机呢? 为什么要如此发这些贬损别人的帖子呢?

我分析了一下,感觉无非是这么几种情况。

第一,他是个“好心”的妈妈或爸爸,为了广大的家长和孩子们不要受到小机构们的“忽悠”,见义勇为,替天行道,对多个英语老师和小机构进行“揭黑”行动。

第二,他是 电影《叶问》中的金山找,  自己想立门户,先打击一下别人,再抬高自己。

第三,他是某个大机构的,看到妈网上的小机构红红火火,有点急了,这样下去市场份额成问题了。所以来个浑水摸鱼好了。

到底属于哪种情况,我想大家心里都明白了吧。

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挑衅的人一般分为两种情况:

第一种,一般他希望你回击他,这样呢他就能把自己给炒起来了,一炒起来,就能吸引到眼球关注度,也就能扩大影响,达到抬高自己身价的目的。比如作家王朔就用的这招,逮谁骂谁,什么鲁迅,金庸等,他都骂,都表示不满意。被他骂的这些人真的都如此不堪吗?当然不是,这只不过是炒作的手段,就是通过贬低别人,从而抬高自己,进而出名,挣钱。这是小人的作风,君子没有这么干的。辩证法讲二分法,凡是人都有优点,也有缺点和不足。没有一个人完美的。你看人家人人都有问题,说明其实你自己有问题。别人的优点你怎么看不到呢?要是君子的作风呢,会说你的优点有哪些哪些,你的缺点和不足有哪些哪些,以理服人。这样才比较公道,也厚道些。第一类人是真小人,不公道,也不厚道。

第二种, 他不一定希望你回击他,也不指望把自己炒火了,他是躲在暗处给别人放冷箭,他的目的倒不是想出名或抬高自己(出名也想,就是出不了),而是把别人搞臭,搞倒,打击异己,从而坐收渔利。这一类人更可怕,更隐蔽,更狡猾,更有心机。第二类人属于伪君子。

这两类人集中代表了中国的一个很特殊的品种。咱们不管其目的是什么,其行为就是窝里斗。自己人搞自己人,不干事儿的搞干事的。为什么小鬼子总是欺负咱们呢,就是人家团结,咱们玩窝里斗。


有的小机构的老师英语水平那么高,还有的出过国,也算见过世面了,可是在这方面却没有什么经验,碰到国内这样的也不是对手。你就别搭理,保持沉默好了嘛。看来在中国只会埋头教书还是远远不够滴,中国有特殊的国情啊。

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本帖最后由 西安添妈 于 2011-10-17 12:29 编辑

我用我的实际行动,践行对自己,对孩子们的承诺:
现在,北大街新教学点,也顺利开课啦,呵呵。

这次的外教,更棒。而且,一定是先紧着我们排课。
所以,10月15日就开始可以试听啦




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本帖最后由 Bosco的妈妈 于 2011-10-17 20:04 编辑

我是专门来支持添妈的。添妈的英语水平我非常有信心,因为我们是老同学的说。哈哈!

我自己也是做英语行业的,当然目前我没有从事教育,做的是翻译的工作。对于自己孩子的英语教育我一直都是很上心的,西安五花八门的英语培训班我们也试过不少-----当然我自己完全是可以教孩子的,但孩子的语言学习还需要一定的语言环境来帮助孩子的语言输出。总结了很多英语培训机构的教学方式和自己的育儿经后,我认为,孩子的英语学习一定是要以兴趣为主,找到一个合适的英语培训班,家长一定要有所参与,才能使孩子真正“爱上英语”。因为家在高新那边,我孩子上过的最好的一个培训班就是一个纯外教的英语口语班,这个口语班根本就不用教材,只是一周一个topic,这次课上完,就会把下次的话题公布出来,然后家长和孩子回家后一起做homework,然后再去上课。上课的形式也生动有趣,以讲故事、唱歌、做游戏为主。我认为添妈这次开的这个班非常好,我和我家的BOSCO回头一定会去凑凑热闹的,唯一遗憾的就是离我们太远了。下次见到添妈,我也要把我的一些教学方面的意见和想法详详细细地和她交流一下呢。希望添妈的新班越办越好!
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回复 Bosco的妈妈 的帖子

你好啊,最近还很忙吗?搬家了,还习惯吧。
多多支持我们的外教启蒙。
你对孩子的那份用心,更是少有呢。所以,你那里的经验,才是杠杠的,哈哈。
最需要的。


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你刚才帖子里,提到的这几点,都很有启发。
兴趣第一。
拿一个家长的话说,就是现在孩子都是一路小跑,来听阿当的课,很期待每周一次的相聚,呵呵。喜欢一个老师,就会喜欢这门课,我们小时候,也是这样子的呢。

家长的参与,尤其重要。我们现在的地方,非常棒,也很大。妈妈们都是在课堂上一起学的。
有妈妈说,她自己现在都相当于自己陪听练听力啦。
这一点,估计对家长有些挑战,不是所有的妈妈都有勇气重拾英语,和孩子一起学。
可以考虑,尽量鼓励家长,每次来,进门以后,先和我用英语交流谈事情,哈哈。

提前公布topic,并回家自己准备,真的是非常棒的教学模式,也算是正常的英美式教学。但是实际操作,非常难。妈妈们忙着工作养家,处理很多事情。而且,这些事情,也会占去孩子写作业的时间,目前从幼儿园大班,就有很多作业了。
怎样具体实施,还要能坚持,需要我们尽快面谈。

三个班课本,都是精心选择的。实际上,也都是以topic为编排原则的。若没有教材,课程进度也不明晰,毕竟很多妈妈,不是英语专业的,对这种无课本,只是设置topic 和场景的方式,觉得很不踏实。我们目前的课本,也是以topic为编排原则的书,基本上还是很灵活的,也很实用。见到教材,你也会喜欢的,呵呵。或者有更好的书,可以推荐给我们,后面也可以介绍给大家,商量决定。
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本帖最后由 西安添妈 于 2011-10-19 00:50 编辑
俩儿的娘 发表于 2011-10-17 14:07
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嗯,谢谢大家信任和支持。
希望我们尽快组班成功,这学期已经过半啦,
时光飞逝。。。

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小妖精她姨 发表于 2011-10-19 10:13
很和谐

这词,含义丰富啊
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