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本帖最后由 泥娃娃502 于 2011-9-30 09:30 编辑
回复 小黑8903 的帖子
我老公刚开始一再坚持要换班，不让我去问老师，说如果还想在这班里呆，就不要问，所以等第二次被打时，我才去谈话的，之所以谈，是因为孩子不要转班，我也确实很想搞清楚是为什么事情。爱搭不理确实的也挺可怕，这其实也是我的顾虑，但是我还是坚持原则，礼坚持不送。如果因为这样的事情送礼，会觉得很卑微，而且就似乎在暗示老师，我们的孩子动不得要放宽教育，其实，我只是期望老师多一些耐心，能够了解到孩子的特性，多和孩子用语方去沟通，变换一些方式去引导，关键是我儿子有最大一个特点就是，只要受了鼓舞，他会积极乐意配合做任何事情，言听计从，并且会说出很多自己想说的话，但是一旦被人不问缘由地打了，他老是记得，会觉得那个人可能不喜欢自己，心里好像有个结，不愿意跟打了他的说更多的话，以前我老公气急了也出手打孩子，我觉得这个打根本不在于轻重，只要有了这样的行为，伤害就形成了，孩子的自尊心很敏感，那一阵儿，孩子见了他眼神就跟老鼠见了猫似的，说话也躲躲闪闪地，好像老怕自己犯错误，我就一直在背后数落老公，不要因为你是父亲，就有强权，孩子更需要受到尊重，如果你老是这么不理智，以后，我看你不听话了，也顺便拉过来打两下，看你还听不听话！哈哈~~~。而且儿子看到大人因为他非常生气的时候，他会坐在那里一副不关我事地说，看，你们都没有办法了，是，我赞同，打人，其实是最直接直省事最没有办法的一种办法呢，所以我逐渐也学会了，大人在做，孩子在学，用更多的耐心去了解孩子到底想要干什么，只有真正走进他的心里了，他发现你理解他，了解他，尊重他，他会很兴奋，继而变得非常听话和尊重别人。
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发表于 2011-9-30 08:38
