抓狂的彤妈

两个捣蛋天使

高中毕业

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亲，让孩子要仔细读题，认识到题中“有几人”和“第几名”的概念不同，让后就是画图喽，在草纸上画竖道（画小人也可以，竖道比较简单不浪费时间），标出小红的位置。
算式：前边几人+小红+后边几人=总数
左数第几名+右数第几名-小红+=总数（小红被数了两遍）

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图图妈妈咪

大学毕业

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美食探店先锋队队员金牌吃货

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画图吧，应该可以吧。不过我是那种表述不咋滴的，估计到时候辅导功课会有问题

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gogo123123

幼儿园托班

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画图理解了

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zzmm888

洋洋手工饰品

小学毕业

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画图做标记宝是一年级的学生吗

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呵呵，很可以

幼儿园小班

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拿扣子给孩子排队比划，马上就明白了。

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bestbaby

小学毕业

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画图比较直观

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这是两题还是同一题？

两题，亲

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画图做标记&nbsp;&nbsp;宝是一年级的学生吗

是啊

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回复图图妈妈咪的帖子
画图吧，应该可以吧。不过我是那种表述不咋滴的，估计到时候辅导功课会有问题 ...

有时辅导孩子不仅要好的表达能力，同时也是最关键的就是耐心

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亲，让孩子要仔细读题，认识到题中“有几人”和“第几名”的概念不同，让后就是画图喽，在草纸上画竖道（画 ...

这个方法好，孩子更容易理解！

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回复夏陌双鱼的帖子
上面按错了，不好意思，你可以把第二道题转化成第一道题的形式，比如从前往后数小红排第6，从后往前数小红 ...

亲，这是道应用题，必须用已知条件解答。当时我娃自己画图知道答案但无法正确用已知条件列式。现在她终于搞明白了！

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这个得有图，或者上实物，不然小孩很难理解

确实，孩子的理解能力很有限！

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