一诺的妈妈

芭比妈妈教的弹奏八分音符的方法很好，谢谢了！

笑笑天使521

原帖由 一诺的妈妈 于 2011-3-3 12:07 发表
看到笑笑天使的困惑和犹豫，就仿佛看到了从前的自己。学还是不学，真的是个问题。我的建议：如果孩子现在能表现出12分的喜欢，就开始吧！想想哪条学习之路是轻轻松松就能有所收获呢？不论选择学习什么东西，都需要最 ...

说的真好，感觉自己突然有所顿悟了，呵呵，以前似乎把自己困在一个小圈子里了，虽然嘴里说不给孩子那么大的压力，只是当兴趣，可是还没开始学，心里就已经给孩子上纲上线了，想着如何考级，说不定以后上音乐学院..........突然有点汗颜，似乎在把自己的想法强加给孩子
还是活在当下比较重要，呵呵，以后的路，顺其自然吧.........

一诺的妈妈

原帖由 笑笑天使521 于 2011-3-5 09:03 发表



说的真好，感觉自己突然有所顿悟了，呵呵，以前似乎把自己困在一个小圈子里了，虽然嘴里说不给孩子那么大的压力，只是当兴趣，可是还没开始学，心里就已经给孩子上纲上线了，想着如何考级，说不定以后上音乐学 ...

生活中我们往往就需要某种力量推我们一把，给我们一些鼓励。说实话我也是受了一位同事的启发，才快速下决心买回钢琴，踏踏实实的开始练习的。她女儿也叫笑笑，再次也对我的同事笑笑妈妈表示衷心的感谢。

一诺的妈妈

昨天去老师家上了第九次课。其中有一首《长号手》，增加了新的难度。以前用左手时，右手就处于休息状态。用右手左手就休息。可在这首曲子中需要左右手同时弹奏，而且是双手的动作完全不同。一下子感觉自己的脑子都不够用了，不知该顾着左手，还是右手。顾了左手，右手就弹错，顾了右手，左手又掌握不了正确的节奏，把握不好时值。这是我的感受，一诺的表现虽然有点手忙脚乱，但很快就找到了感觉。临走时，老师还鼓励我们说一诺是学琴的孩子中表现不错的，让我们好好努力。当时那个窃喜，回头想想还是不要高兴的太早，老师可能只是通过这种方式给我们打气，每个孩子都可以听到这样的“赞美”。所以暂时忘记老师的评价，认认真真的练习吧。相信熟能生巧!

平凡小女人

学琴这条路很辛苦，家长和孩子都要努力坚持。我儿子5岁9个月，已经学了一年零四个月，效果不错。期间也经历过孩子的厌烦期，家长要耐心，不要着急。兴趣很重要，不要太过批评，让孩子失去兴趣。

爱吃鱼的喵

我想让孩子学琴是考验我们做父母的心态和耐力，如何调整好我们的心态，如何让我们自己坚持这条路，才是我们要做的。孩子，当我们调整好自己自然能给她一个满意的答案。一诺妈妈，你们学的够快的，我们自从换了老师，学习已经近5个月了，目前在弹《长号手》。这个老师是属于打基础的那种，进程很慢，但是是在练习基本功，以前在琴行学的时候，很快就弹了这首曲子，女儿那时候可能因为年龄小，加上学习时间短，弹得不怎样，现在，我自我觉得还不错，但是在老师那里还是问题多多啊，练习了快一个月了，还在练习中~~~

一诺的妈妈

我们已经六岁多才开始学琴，可以说她的理解能力还有手的力度要比4、5岁的孩子好一些。老师每次给一诺讲每个音的唱名和音名，我都没有她记得快。尤其是我每次都要从C开始依次才能排出其他音的音名，一诺基本都是能一口报出不同唱名所对应的音名。在小汤1里都是用固定指法弹奏，还觉得能反应过来改用几指，从小汤2开始就有了不固定的指法。今天晚上和一诺一起练 苏珊娜 那首曲子，好半天指头都不听大脑指挥。也搞不懂弹奏出的曲子应该是什么样的旋律。后来在网上找出了别人弹这个曲子的视频，才找到点感觉。所以，网络真是个好东西，给了我们不少帮助。

笑笑天使521

今天带孩子去音乐学院咨询了一下“视唱练耳”的课程，回来有点迷惑，有人说学习视唱练耳有好处，可以帮助孩子认识谱子，掌握节奏感，也有人说这个没有必要专门学，因为钢琴本身就很锻炼孩子的听力，如果不走专业路线，就没必要专门学。搞得我一头雾水。。。
话说：音乐学院的老师真的很牛啊，咨询都爱搭不理的。。。。。。。。。。。。。。。。

芭比妈妈

原帖由 笑笑天使521 于 2011-3-6 17:14 发表
今天带孩子去音乐学院咨询了一下“视唱练耳”的课程，回来有点迷惑，有人说学习视唱练耳有好处，可以帮助孩子认识谱子，掌握节奏感，也有人说这个没有必要专门学，因为钢琴本身就很锻炼孩子的听力，如果不走专业路线 ...

我觉得视唱练耳还是应该学一学，尤其是要学乐器的孩子。视唱练耳课，认了谱子，学了乐理知识，在学琴的时候孩子就不会又要顾琴键又要兼顾学识谱，手忙脚乱，上课的时候就可以少花点时间在乐理知识和识谱上面了，毕竟一节钢琴课比试唱课贵得多啊！

一诺的妈妈

晚上吃完饭已经7点半，赶快坐到钢琴前，准备弹一会，一诺立刻跑过来要先弹。于是拿出教材，开始练习。今天是第三天练习新内容：长号手、苏珊娜、十个小印第安人。儿钢上老师也布置了4首曲子。这一周一诺进步较大，虽然只是第三天但已经弹得比较熟练了。现在每次我都不叫一诺来弹琴，只是告诉她： 我要弹琴了。几乎每次她都冲过来，要在我之前先弹，我每次都跟她抢着要第一个弹，最终还是让一诺当第一名。这个方法不错吧！

一诺的妈妈

欢迎小蛋蛋妈妈的加入。您是这方面的专家，欢迎多多指导我们这些外行。

一诺的妈妈

对小蛋蛋妈妈说：自己教自己的孩子，是比较难，有时她觉得妈妈不是老师，不太能像其他学生一样遵守纪律。我自己就是英语老师，我还是把孩子送到英语班里跟老师学，回来给她辅导，效果还不错。如果孩子个性太强，不妨借鉴我的方法试试。

一诺的妈妈

今天又到了新课时间。下午等一诺回来再练一遍 ，才去老师家。

一诺的妈妈

今天我们上了第10次课。虽然已经准备好了要接受新内容的挑战，还是被新内容吓着了。好难呀!今天的内容里出现了升记号，遇到Fa都要用升Fa，也就是Fa旁边的黑键。老师告诉一诺弹黑键时手指也要立起来。可是一诺总是喜欢用指肚接触黑键，明天得好好练练。今天接触到一个全新的概念 G大调。我问老师，在谱号和拍号中间出现升记号#叫做G大调，那以前弹奏的那些怎么称呼。老师答：C大调。对我这个乐盲来说，又长了点见识。以前为了练好曲子，让一诺记住Do用一指，Re用二指等等。可现在开始练习不固定指法，我和一诺都觉得很不适应，一诺还好点，我反应超级迟钝，半天反应不过来。但本人一贯相信勤能补拙，这周可有事可干了。只要不上班就抽时间加强练习，争取赶上一诺的进度。

一诺的妈妈

今天我们上了第10次课。虽然已经准备好了要接受新内容的挑战，还是被新内容吓着了。好难呀!今天的内容里出现了升记号，遇到Fa都要用升Fa，也就是Fa旁边的黑键。老师告诉一诺弹黑键时手指也要立起来。可是一诺总是喜欢用指肚接触黑键，明天得好好练练。今天接触到一个全新的概念 G大调。我问老师，在谱号和拍号中间出现升记号#叫做G大调，那以前弹奏的那些怎么称呼。老师答：C大调。对我这个乐盲来说，又长了点见识。以前为了练好曲子，让一诺记住Do用一指，Re用二指等等。可现在开始练习不固定指法，我和一诺都觉得很不适应，一诺还好点，我反应超级迟钝，半天反应不过来。但本人一贯相信勤能补拙，这周可有事可干了。只要不上班就抽时间加强练习，争取赶上一诺的进度。

一诺的妈妈

今天是一诺练G大调的第一天。她倒是没有多大问题，弹得还比较轻松。有时提醒她手指用错了，反被她责怪：明明没错嘛，你看你看。我因为判断失误，所以保持了沉默。偶尔被我发现她真的用错了手指，她也只好乖乖沉默着。总之，我这个陪练看的眼花缭乱。今天太忙了，陪练完就结束了今天的功课，明天下了班一定要好好补补课，争取在一诺放学回来让她惊喜一下。

森森

一诺的表现真不错啊

我爱帅乖乖

请问：弹升降音时手指头老打滑怎么办，

一诺的妈妈

我爱帅乖乖 发表于 2011-3-13 20:26
请问：弹升降音时手指头老打滑怎么办，

本人外行一个期待专家出现