小思思崽

昨天在家长群看到一个问题，觉得很有意思。。。一个家长说他们老师让孩子用“冒”组词，然后有个孩子组词“冒菜”，得到一个大大的×，然后另外有个家长说，冒菜有错吗？然后别人回答她：冒菜要是词的话，鸡公煲也是词了。。。

这个小事情却让我想了很久，因为时代一直在进步，现在出来很多新兴的东西和语言，如何界定对错呢？记得以前写作文的时候会要求，不能出现网络词语，问题现在谁的生活能离开网络呐？网络给我们贡献了多少新鲜东西呀~现在很多词汇都变成了我们经常挂在嘴边的话，冒菜作为一个吃的，为啥不能算名词呢？那火锅算不算个词？vx呢？二维码呢。。。。。。心累。。。我感觉以后教孩子我都不知道怎么教了。冒菜 组词我不知道对错，但是我觉得老师给个简单粗暴的×也不是很应该吧...想听听大家怎么看，还有专业的老师怎么解释~哈哈！赶快教教我啊~

happybiyaya

就是就是，我也不会了，请专家说说。

shmilyybj

我来理解，组词的意义在于让孩子会用这个字，从字发展到词，从词发展到句，语言能力得到提升。不能从简单的对错来判定孩子说“冒菜”是完全错误，但是可以不可以引导组出更书面以前用的较少的词。老师和家长都可以思考一下

wangziyang2009

这孩子肯定是二年级的，我娃也是二年级，上周写生字组词就有这个词，孩子也组的冒菜，老师打对勾，对的。我认为冒菜这个词没啥错误的呀。

月神装饰

应该可以吧，查一下最新版的字典。

贝贝妈1114

应该跟上网络的脚步，不然就落伍了
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毛豆M

从严谨的角度上来说，应该让孩子从一开始学习语文，就有这种严格的书面用词的好习惯。虽然每年字典上都会添加一些新词语（网络、口头、方言），从以后的语文课本发展角度看，咱们肯定还会把古文、国学、国粹加入更多内容，让孩子从小对精粹文化、语言有一种好习惯，是不是很不错呢？

射手座的麻麻

汗颜的路过😓😓
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风逝1221

不能一味的判断错误，应该是不规范才对
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李木子913

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应该可以吧，查一下最新版的字典。

冒菜只能算是具有地域性的俗语，
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幸福菲儿

老师让小朋友用“难过”造句，小明说：“我家门口有个水沟每天上学时很难过。”
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若无意

组词，是必须书面用语的，学校老师就是这样要求的，口头的都不算噢