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天天添乐

上初中

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9:00-----9:30之间吧
学习跟得上就行了 我的要求不高  学校里的功课也挺重的 我看的都觉得可怜 能玩就多玩儿会吧  没什么比身心愉悦更重要的了-----我觉得

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原帖由 weblan 于 2009-6-6 15:35 发表
能具体说一下那个艺校的地址和老师吗?我正头疼给女儿找钢琴老师呢


长安新华书店旁边,三中对面。81909823电话咨询吧

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原帖由 天向梅梢 于 2009-6-5 12:26 发表
我家的也睡得晚,时间是挺紧。感觉可以把读课外书放在吃饭前做。每天一个小时的练琴,时间也似乎长了些。

另外,看了大家对电子琴的说法,感觉并不是真正了解电子琴。那还不如直接学钢琴算了,不是正宗不正宗,而 ...


谢谢指正,一时打错了。是280。

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原帖由 小冬冬妈妈 于 2009-6-5 16:29 发表
你的琴卖吗?我们正想买电子琴呢?


目前还没有跟老师最后沟通,等确定了我跟您联系。

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原帖由 卉妈 于 2009-6-6 18:01 发表
感觉学钢琴,无论是时间、精力、金钱的付出都是巨大的。如果孩子将来不从事钢琴专业,这样做值得吗??


学电子琴一样啊要付出很多啊

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原帖由 大石头妈妈 于 2009-6-6 21:35 发表
我儿子上二年级,一般也就九点半上床。想给你个建议:平时没有必要让娃弹琴,作业完后和娃聊一会就让睡吧,现在的小孩本来就很可怜。

是很可怜。是想让他把这些都快速完成,然后可以玩玩,总是把时间磨蹭掉,没玩的时间,我很着急。

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我们和楼主一样

我们儿子上二年线,和楼主的情况差不多,反正你不看着他,他是不会写作业的,要不就是字迹撩草,敷衍了事,特别希望我晚上不在家,这样他就可以少写点作业了,关键是不怕老师,写不完作业也敢上床睡觉。

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我的孩子也一样,上学期写作业挺快,这学期就磨磨蹭蹭了,我都成一个啰嗦老太婆了,现在也是大了一点了,奖励这种办法也失效了,我也快郁闷死了。至于孩子的握笔姿势,你可以先让孩子去练练书法,我去年也是这样纠正的。另外,我觉得:1.亲的宝儿回家后那段时间应该让他写作业,玩后写作业就不太专心了。2.让孩子独立完成作业,不要监督,不会的再问大人,让他们自己管理自己。我家闺女也是10点才睡觉的。

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睡得有点太晚了,那他早上能起来吗?每天孩子的睡觉时间要保证10个小时了呀。我家儿子9点准时睡觉。

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原帖由 嘎嘎妈 于 2009-6-9 11:37 发表
我们儿子上二年线,和楼主的情况差不多,反正你不看着他,他是不会写作业的,要不就是字迹撩草,敷衍了事,特别希望我晚上不在家,这样他就可以少写点作业了,关键是不怕老师,写不完作业也敢上床睡觉。


呵呵,胆还挺大。我家的还不是不写,是我不放心,要陪着的。主要是监督他的握笔,这两天终于好多了,握笔好多了。但是昨天我大致算了下,32个生字带拼音听写,用了40分钟,哎,不是不会,写得慢。

您可以和教师沟通下,让教师就他没完成作业一事,严肃批评一次。选择一天,不督促他写作业,随便让他做什么,你就别提写作业这事。然后跟老师沟通好,狠批一次,估计他就记住了。回来看他写不写。呵呵!试试1

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原帖由 小熊妈咪 于 2009-6-9 12:54 发表
我的孩子也一样,上学期写作业挺快,这学期就磨磨蹭蹭了,我都成一个啰嗦老太婆了,现在也是大了一点了,奖励这种办法也失效了,我也快郁闷死了。至于孩子的握笔姿势,你可以先让孩子去练练书法,我去年也是这样纠正 ...


谢谢您建议孩子练字,毛笔字可以吗?我正打算暑假让他学呢。他兴致还蛮大的,毛笔都买好了。

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原帖由 旭然妈 于 2009-6-9 15:36 发表
睡得有点太晚了,那他早上能起来吗?每天孩子的睡觉时间要保证10个小时了呀。我家儿子9点准时睡觉。


6点50起床,睡不醒啊,恶性循环了。

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回复 52# 的帖子

应该练硬笔书法,练毛笔字握笔姿势完全不同。

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原帖由 天天添乐 于 2009-6-8 09:14 发表
9:00-----9:30之间吧
学习跟得上就行了 我的要求不高  学校里的功课也挺重的 我看的都觉得可怜 能玩就多玩儿会吧  没什么比身心愉悦更重要的了-----我觉得


我也是这样的,所以孩子没有课外题,没有练琴,等她自己有兴趣了在学。所有的时间只要她想玩就去玩吧。

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原帖由 时光水稻的楚京 于 2009-6-10 14:50 发表


我也是这样的,所以孩子没有课外题,没有练琴,等她自己有兴趣了在学。所有的时间只要她想玩就去玩吧。


是不是我也陷入了误区啊。一直以为自己挺懂教育,而且在不断汲取这方面的知识。又想让孩子学琴、又想让他多玩、又想让他多读书、又想让他有时间和小朋友接触。所以他一磨噌,我就觉得时间浪费了,急得不得了。心理压力好大啊!总想让他把弹琴、写作业啊快点,就有时间玩了。

[ 本帖最后由 锐睿妈妈 于 2009-6-11 11:38 编辑 ]

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原帖由 小熊妈咪 于 2009-6-10 12:59 发表
应该练硬笔书法,练毛笔字握笔姿势完全不同。


哎呀,长安这边好像没有硬笔书法的班啊

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呵呵,胆还挺大。我家的还不是不写,是我不放心,要陪着的。主要是监督他的握笔,这两天终于好多了,握笔好多了。但是昨天我大致算了下,32个生字带拼音听写,用了40分钟,哎,不是不会,写得慢。

您可以和教师沟通下,让教师就他没完成作业一事,严肃批评一次。选择一天,不督促他写作业,随便让他做什么,你就别提写作业这事。然后跟老师沟通好,狠批一次,估计他就记住了。回来看他写不写。呵呵!试试1

他们一年级的老师很严厉,但打孩子,有一次把孩子的头打了个包,我给老师写了一封信,又和老师谈了,我认为解决得还不错。但孩子心里有谱了,觉得不管我怎样,老师是不敢打他的。后来二年级换了个老师,学生都非常喜欢她,因为她很温柔,对他们都很好,但是却管不住孩子。但后果就是他们班的成绩普遍下降了。所以我觉得低年级的孩子,家长有时不采取一点点高压政策还是不行的,毕竟自控能力还很差,不过我倒是挺欣赏他们二年级的老师,可能会给孩子一个宽松快乐的学习环境。
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