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利著名医学家和教育家蒙台梭利发现了婴幼儿的敏感期理论，它大致可以归纳出下列九中：
一.语言敏感期(0-6岁):婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出丫丫学语声时,就开始了它的语言敏感期.
二.秩序敏感期(2-4岁):孩子需要一个有秩序的环境来帮助它认识事物,熟悉环境.这段敏感期是幼儿极为明显的一种敏感力.幼儿的秩序敏感力通常表现在对顺序性,生活习惯,所有物的要求上.
三.感官敏感期(0-6岁):孩子从出生起,就会借着听觉,视觉,味觉,触觉等感官来熟悉环境,了解事物
四.对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁):忙碌的大人常会忽略周边环境种的细小事物,蛋是孩子却能捕捉到个中奥秘,因此,如果您的孩子对泥土里的小昆虫或您衣服上的细小图案产生兴趣时,正是您培养孩子巨细靡遗,综理密微习性的好时机.
五.动作敏感期(0-6岁):两岁的孩子已经会走路,是最活泼的时候,父母应充分让孩子运动,使其肢体动作正确,熟练并帮助左.右脑均衡发展.
六.社会规范敏感期(2.5-6岁):两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,而对结交朋友,群体活动有明显倾向.
七.书写敏感期(3.5-4.5岁)/阅读敏感期(4.5-5.5岁):孩子的书写阅读能力虽然较迟,但如果孩子在语言.感官.肢体动作等敏感期内得到了重组的学习,其书写阅读能力便会自然产生.
八.阅读敏感期(4.5-5.5岁)
九.文化敏感期(6-9岁):蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣,萌芽于三岁,但到了6-9岁则出现想探究事物的强烈需求,因此,这时期孩子的心智就像一块肥沃的田地,准备接受大量的文化播种.
希望妈网的各位妈妈参考敏感期理论 发现并培养自己的小天才 让他们快乐成长
A.索教育
[ 本帖最后由 112233 于 2008-6-11 23:02 编辑 ]
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发表于 2008-6-11 22:37
