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另外还想起一件关于孩子偷偷从家里拿钱的事。这件事倒记得挺清楚的。那是儿子上二年级的事。那年夏天儿子一直想要一个小风扇,儿子并没有让我给他买(那时候家里刚刚买了房子装修了挺紧张的,儿子也知道家里借着别人的钱,所以不敢提出要求)只是在我跟前提起他们班好多同学都有这样一个小风扇。那种小风扇8块钱。我一则觉得挺贵的,不愿意让他养成花钱大手大脚的习惯。二呢觉得没有那个必要。那么手掌大的小风扇能起个啥作用呢。也就没太在意儿子在讲这件事时那种渴望的眼神。谁知过后大概有一个星期吧,在给儿子打扫卫生的时候从电脑桌的抽屉里发现儿子的小风扇。当时非常生气。如果儿子在跟前的话肯定会训斥一通,弄不好儿子还得挨打。好在儿子上学去了。令我有时间思索这件事背后的情况:儿子还小,对这件好多同学都有的小玩意心里是多想拥有啊!自己小时候不是也有过这样的渴望吗!记得我小时候,听同学说她见过的一种鱼样的转笔刀,怎么怎么样的好,便在心里默默地渴望着,仿佛拥有了那样的转笔刀自己就会幸福的和公主一样了。然后小卖部果然有了这样的转笔刀,但在听说得8毛钱一个后,就放弃了这个渴望。心里想只要拥有3毛钱一个的普通转笔刀自己就很满足了。但是就是这个愿望当时也没法实现。再说现在8块钱也不是自己就真拿不出来,为什么就不能满足一下孩子的愿望呢!这样想一想自己也就比较心平气和多了。下来的问题就是对于孩子偷偷从家里拿钱的定性问题了。我并没有把它定性为偷。只是孩子忍不住拿了自己家的钱,这期中自己也是有问题的,自己以往的节俭给孩子的压力,另外儿子是不是很害怕自己,不敢对自己提出要求,这也是自己做的不好的地方。再一个孩子是不是也该有一些零花钱了......
所以在有了这些个思考以后,我知道该怎么样来处理这件事。孩子回来后,我拿出了风扇。孩子也就知道怎么回事了,孩子告诉我他拿了我10块钱,买了风扇后,2块钱又偷偷的给我放回去了。我跟孩子谈了这件事孩子做的不对的地方,又可能造成不好的结果,和这种行为发展下去的结果。.然后也告诉了孩子有什么事可以跟妈妈说,只要你说了,如果合理的话妈妈就会答应,既就是不合理妈妈也会考虑你的感受,也有可能会答应。但是你不说的话,你的愿望肯定不会实现。还跟孩子商量以后每个月给孩子一些零花钱。最后我告诉孩子你这次的行为妈妈就原谅了你,但是如果下次出现这样的行为就不会是今天这种处理方法。儿子很欣然的接受了我的处理方法。最后要求我打一下他的手,让他记住今天的事。
后来,有意的我还提醒孩子向我提要求,我也满足了孩子几个我觉得不是多应该满足的要求。从那以后,孩子有要求也慢慢的敢跟我讲了,我也和孩子讨论他的这些要求的合理性以及孩子想得到这些东西的感受,有时候满足,有时候不满足,有时候延迟满足。孩子也都接受了。当然,我也没忘怪好自己的钱包,还有让老公管好他的钱包。钱都是有数的。家里的钱在什么地方放着,孩子都知道,以后再也没有发生这样的事情。
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