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涵涵妈妈

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Medal No.11

2009年12月21日  星期一  阴   ---单腿跳---

2009年12月17日,发现小梅叶会单腿跳了。
当时小家伙站在奶奶的床上,兴奋的喊到:“妈妈,看”,然后就开始表演单腿跳。“跳的真好,再跳一个。”我惊喜的鼓励着。然后小梅叶又跳了一下,跳完了自己说:“再跳一个。”,呵呵,小梅叶好棒,已经会单腿跳了。
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2009年12月21日   星期一   阴   ---认字---

       大概是从上周开始吧,小梅叶对汉字很感兴趣。在家里,拿着书,问这个是什么字;在外面,看见广告等汉字,就问是什么字。
    以前看一篇文章讲,不能让孩子很早认字,在这之前,我们讲故事的时候,都是指着字,一个一个往过念的,看了文章介绍的,就没那样做,单单念给他听。可是现在,小家伙不愿意,常常问你,这是什么字?比如说,我给他念《彩虹色的花》,他就一个字一个字的问,然后自己再复述一遍。
    我想,他想认字了就告诉他吧。
    一切顺其自然。
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2010年1月7日  星期四   阴   ---困惑---

这几天一直看李跃儿论坛和妈网上关于现代教育的讨论,看完后,深感愧疚,深感困惑。关于育儿的书,形形色色的也看了很多,看完后,时而兴奋,时而感动,可是真正做起来,真的是理论结合实际好难哦。
只觉得,现在应该沉下心,多思考,不能是看了就看了,多多思考。不断强大自身,修炼自身,为孩子仅此一次的童年留下快乐美好。

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Medal No.1 Medal No.11

原帖由 涵涵宝贝的妈妈 于 2010-1-7 09:53 发表
2010年1月7日  星期四   阴   ---困惑---

这几天一直看李跃儿论坛和妈网上关于现代教育的讨论,看完后,深感愧疚,深感困惑。关于育儿的书,形形色色的也看了很多,看完后,时而兴奋,时而感动,可是真正做起来, ...

我也很困惑!
而且看得参考 越多,犹如邯郸学步!:wanwan49:
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2010年1月26日  星期二   晴    ---继续记录---
好久没有来写小梅叶的事情了。
上上周日(1月16日)和上周(1月23日)带小梅叶一起榨豆浆,此举得益于果果妈,他带果果一起做蛋糕,让我想起来家里买的榨汁机该发挥下作用了,于是就带小梅叶一起榨豆浆。
小梅叶很高兴,整个过程都跟着跑前跑后的,看得出,兴奋异常的,两眼放光,那种快乐,那种喜悦,真的是让我很难忘记。
最近看了《请让我慢慢长大》,主要讲的是华德福幼儿园是怎么对待孩子的,看完后,感觉孩子在这样的幼儿园里可能真的很快乐,符合孩子的成长天性,可是他适合我们吗?
我很犹豫,过完年,小梅叶就该上幼儿园了,该选择传统园,还是华德福幼儿园呢?
可能还是传统园吧。如果不适应,就改换华德福。
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2010年1月26日   星期二  晴   ---买了几本书---、

刚在当当上买了几本书,有《新家庭如何塑造人》、《亲亲自然学英语》、《如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说》。
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2010年1月27日   星期三   晴   ---搭积木---

昨晚上陪小梅叶搭积木。
先按故事搭了一个“王国的钥匙”,小梅叶找了一块小积木当钥匙,依次用积木替代城市,小镇,院子,房子,屋子,床。。。。玩得很高兴。
然后又搭建公园,开着车子去公园,路遇红灯。。。
最后搭建桥洞,驾着小船钻过桥洞,在水里航行。。。。。
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2010年1月28日   星期四   晴   ---小橘灯---

晚上剥橘子的时候,刚好剥的皮比较好,没有破。想起小时候一篇课文里说到的小橘灯,百思不知是怎么做的(可能我比较笨些),现在就趁机再试试吧。喊来小梅叶,告诉他,我们准备做个小橘灯,好不好,小家伙一听就高兴的不得了。小梅叶一直比较喜欢灯笼的。
剥好皮,把果肉取出来,我正在寻思怎么做呢?小梅叶的老爹自告奋勇说自己来做,好吧,我和小梅叶就给他当助手,准备他要的东西。
拿来针线,将橘皮连接起来,穿好线,挂在一根小木棍上,插上蜡烛,点燃,让小梅叶挑上,然后关掉客厅、房间的灯,挑着小橘灯在房间走走。小橘灯的光映在小梅叶的脸上,映在我们大家的脸上,看得出来,小家伙很高兴的,我也很高兴,想了这么多年的小橘灯终于看见了。
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2010年1月29日   星期五   晴  ---你自己来----

带小梅叶洗手,小家伙挡开我的手说“妈妈不要动,你自己洗”。
带小梅叶上厕所,小家伙说“妈妈在这等着,你自己上”。
呵呵,现在特别愿意自己事情自己做。
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2010年2月1日  星期一  晴   ---几个问题得到解答---

昨天的讲座结束后,鼓起勇气向老师问了几个问题,都得到了满意的解答,很有收获。
不仅锻炼了自己,也解决了困惑很长时间的问题。
关于画画,孩子要求我给他画,老师的解答是,和他一人一张纸,一支笔,画的过程中带动他,你要和红色/黄色/蓝色精灵在一起么。。。
关于找玩具,带着孩子说咒语,模拟玩具口气说“宝贝,宝贝,你快来找我吧”(宝贝用孩子的小名)。
关于晚上睡觉时间,3岁孩子一定要把我好节奏,晚上7,8点睡觉。到第二天的7,8点。
关于睡觉时间,昨晚已经开始调整,比平时的11点早了一个小时,昨晚10点就睡着了。
坚持继续努力,培养孩子的节奏,韵律感。每天的生活要有节奏。
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2010年2月2日  星期二  晴   ---平静的入睡---

到家,和老公陪小梅叶玩,我抱着小梅叶,然后抛给老公,他在抛给我,乐的小梅叶咯咯咯的笑个不停,很喜欢玩。
玩了一会,老公自去炒菜,我和小梅叶玩其他的,后来取下墙上的气球,往上抛着玩。之前,小梅叶很恐惧气球,不敢动,不愿意接近。我和老公试着让他自己摸摸,我们带着他,先自己摸摸,告诉他一点也不害怕,渐渐的,现在,小梅叶主动要求我给他取下气球来玩,想来是不怎么惧怕气球了。
吃过晚饭,继续玩气球,要我放掉气,吹起来,他拿着再放掉气,再吹大,如此反复,感觉气吹在手上。。。
时间差不多了,在客厅洗好脚,八点多带到房间,唱《小宝贝 我爱你》给小梅叶听,他静静的听着。呵呵刚学的不太会唱,还跑调。
然后讲故事《甜稀饭》,不愿意听。
要讲《牛郎织女》,好吧,我就发挥自己的想象力,编故事。。。
还是没有睡,中间要爸爸进来,平静一会,爸爸出去了,小梅叶翻个身,平躺着,安静下来,后来就静静的睡着了,当时十点二十分。
有进步,继续慢慢调整,调整好节奏。
呵呵,继续努力了。这段时间,老公也很配合。
等孩子睡着了,在客厅和老公聊天孩子的教育问题,又想到自己了小时候的事情,貌似老公小时候还挺华德福的呢。
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2010年2月4日  星期四(立春)  晴  ---自己吃饭---

昨晚喝红豆稀饭,开始是奶奶喂着吃,我提醒小梅叶可以自己吃,于是小梅叶告诉奶奶,涵涵娃自己吃,后来真的自己吃完一碗稀饭。
吃饭时候,小梅叶用手捏菜吃,引导他用勺子,尽量减少语言,直接带着他,用勺子,还是很有效果的。
昨天吃饭真的很好,自己完成。其实孩子的潜力真的是无穷的,反而大人的包办确是个羁绊,需要考虑,放手。
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2010年2月4日  星期四  晴   ---睡眠调整---

连着这几天,基本上都在八点半时,洗漱好,带小梅叶进房间准备睡觉,昨晚大概不到十点就睡了,效果真的很好,不用多说什么,就是陪着他。
进房间后,主动要我给他唱《小宝贝 我爱你》,而且跟着我唱。
昨晚唱的时候,感觉自己唱得也比较好,可能真的放开了,心里轻松了,唱的挺好的,好像跑调比较少(嘿嘿)。
唱的时候,小梅叶就那样静静的依偎在我的怀里,很安静。唱完一遍又一遍,不记得唱了多少遍,小梅叶完全安静下来,睡着了。
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2010年2月5日  星期五  晴   ---挥手说再见---

昨晚洗漱后,小梅叶很乖的脱掉衣服躺进被窝里,要求唱歌,唱着唱着,慢慢的就睡着了。等到10点我突然醒来,感觉小家伙还没睡着,急忙喊着让他赶紧睡,到11点的时候,又醒来,感觉小家伙还没睡着,又喊了一声,结果人家翻个身,过了一会,端尿,才发现小家伙早就睡了。
哎,到是我沉不住,还以为没睡,还低声呵斥他,自责一个。。。。
早上,我起床的时候,小家伙也醒来了,就势给他穿好衣服。我去房间换衣服,准备上班,小梅叶喊着“妈妈不上班”,与他共情,然后告诉他妈妈去上班,下了班就回来,走到门口,我说“和妈妈再见”,小家伙愉快的跟我挥挥手,说再见。
ok,我轻松的去上班。
所以,只要有可能,我觉得应该坚持和孩子说再见。
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2010年2月25日  星期四  晴  ---妈妈快上来---

过了个年,明显的感觉到小梅叶成长了不少,语言表达能力又有明显提高。
1、在院子路边玩,车过来了,小梅叶赶紧停在路边的台子上,一边摆摆手说到:“妈妈你快上来,车过来了,危险,你快上来。”。
2、和妈妈一起玩,弄到他不舒服,就说:“爸爸,别这样子,我不舒服,别这样子玩。”。
3、吃饭,爸爸故意夹小梅叶的菜,小家伙喊道:“别夹,这是我的,你别夹了。”。
4、吃苹果,爸爸凑过来说“给爸爸咬一口吧”,小家伙到:“这是我的,你别吃。”。
5、昨晚在外面玩,站在一个台子上走过来,小家伙到:“爸爸妈妈你们快来保护我,就在这里保护我。”。
6、昨晚上楼时,快到家门口了,小家伙到:“爸爸妈妈你们在这等着,我回家拿个东西。”,我没理继续往上走,看见了说:“妈妈你就在这等着,我回家拿个东西就来了,你别上来。”。
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我和儿子一起成长(2007年4月6日)该上幼儿园了

2010年2月25日   星期四  晴  ---该上幼儿园了---

从去年就准备着,让小梅叶三月份上幼儿园,可是到现在还没报上名,真是疏忽大意啊,不细说了。
现在担心报不上名,又担心报上名,好难。
报不上交大幼儿园,暂时在院子的幼儿园上,主要让他过集体生活,也方便接送,然后九月份再转到交大;但是又担心老师不好,万一给孩子留下什么阴影。
报上交大幼儿园,也好,幼儿园规模大,能让孩子更好的融入集体生活,开阔视野,可是接送却是个问题,会不会延长他的入园过渡期。
不管怎样,三月份必须要上幼儿园,过集体生活。因为小梅叶现在强烈的想和小朋友一起玩,他要交朋友了。
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2010年3月3日  星期三   阴有雨  ---书回来了---

买了一本《格林童话全集》,真想赶紧打开来看看。可惜把书寄到梅叶老爸那里了,只好等着晚上回家再看吧。

这几天都没故事可讲了,网上下载的童话故事情节和话语比较粗糙,不敢乱讲,而自己语言贫瘠也不敢乱编啊,只好借助一本好书了。
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2010年3月3日  星期三  阴有雨  ---灯笼情结---

小梅叶一直比较喜欢灯笼,自从第一次认识灯笼后,直到现在,各种灯笼都非常喜欢,痴迷的不得了。

今年,从舅舅送灯笼后,每天晚上都要挑着出去转一圈,即使过了元宵节。到昨天蜡烛已经用完,今晚没蜡烛可用,怎么办呢?

晚上需要动动脑筋,想个好办法了。

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原帖由 涵涵宝贝的妈妈 于 2010-3-3 15:04 发表
2010年3月3日  星期三  阴有雨  ---灯笼情结---

小梅叶一直比较喜欢灯笼,自从第一次认识灯笼后,直到现在,各种灯笼都非常喜欢,痴迷的不得了。

今年,从舅舅送灯笼后,每天晚上都要挑着出去转一圈,即使过了 ...

看了你的帖子真的是很感慨,孩子不是试验品,没有机会揉了重来呀!
但是我一直崇尚的是顺其自然,加以引导!
在孩子不明事理犯了错误(其实这么大的孩子能犯多大的错?),一定告知她到底是没有搞清楚状况还是故意的院里的人都觉得樱桃特别听话,我想来是因为大部分时候我是不限制她的活动和要求的,只要没有原则性的问题。但是一旦有原则性问题——例如撒谎(故意的,为了某种目的),那一定是要严肃告诉她这样不对,为什么不对等等,简单地批评是不负责任的。

希望我们能让孩子度过幸福的值得回忆的童年!:wanwan58:
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涵涵宝贝,我们一起快乐成长!(2007.4.6,宝贝三岁了) ...
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