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4月28日
前两天小家伙总说牙疼，我看了半天没有问题。结果昨晚下班回家她说很痛，让她张开嘴一看，舌头上有小指甲盖大小的一块白色的溃疡面。刹那间，我就紧张起来，赶紧查看童童的手、足、屁股，还好没有泡泡。不过还是有些担心，为了以防万一，我们还是去儿童医院看看。经过分诊来到传染病科，看到了很多宝宝或大或小都在等待，幸运的是医生排除了手足口病，但说她得的是疱疹性口腔咽峡炎，让我立刻抱着宝宝离开诊室，去通风的地方，避免感染手足口病。后来医生开了一堆药，还好闹觉的家伙肯听话的喝了。昨天夜里治咳嗽了一阵，不过昨日的鼻涕很多，希望今天能继续有所好转吧。
从现在开始，不打算让童童下楼了，为自己也为别的小朋友。等彻底好了再去幼儿园吧。
4月27日
多变的天气最终还是摧垮了小家伙本就不强的防御系统，发烧、咳嗽流鼻涕症状加重，精神也差了好多，天天哼哼唧唧的哭，非要我抱着，更令人着急的是喝的头孢不管用，换成阿奇她抵死不喝，最后狠心灌进去了。今天还要去灌药贴药，所以我给童童请假到五一之后，希望那个时候小家伙就康复了！
4月17日
虽然昨天早上起床时嘴里说着不去幼儿园，可是一切收拾完毕后，她自己拿起小书包，自觉得让爷爷送去幼儿园。走到幼儿园门口，不让爷爷送，自己一个人背着书包从大门走到楼门口，跟老师进去了。下午放学，也是自己走出来，不再让老师抱着了，而且也没有哭。
昨天晚上惊奇的发现，童童自己会提裤子了，虽然裤腰前面的边没有整好，但问题不大，她自己一边提一边蹦，特别好玩。看来老师说得没错，童童适应能力不错。
4月14日更新
童童昨天哭了三次。老师说从楼门口到教室很短的一段路，童童就不哭了。中午睡觉起来说想奶奶哭了一会儿；下午放学提前十分钟老师给换衣服，结果又哭了。虽然哭了三次，但老师还是表扬了小家伙，说适应能力挺好的，吃饭睡觉都不错，昨天也没有尿湿裤子。因为小，允许爷爷提前十分钟来接她。这下我放心了。
不过，虽然童童答应今天还去幼儿园，可是当我想多和她说两句时，她就故意闭着眼睛装没有听见，哎，希望今天一切正常。
下雪了，有点感冒的童童不知好转没有……
4月13日
经过一个周末的放羊式管理，爬完山回来的童童开始排斥去幼儿园。周一早晨，如我所料从拿起小书包那一刻开始，童童开始了歇斯底里地吵闹与哭啼，一边哭一边大喊“我不要背，不要去！”爷爷狠了狠心，坚持抱出了家门。路上因为下雨，爷爷带着她需要撑伞，喜欢玩伞的她暂时忘记了此行的目的。但据爷爷说，看到幼儿园和老师的时候，她第一次哭得撕心裂肺的，死活不愿意进去。还好，爷爷比较理智，头也不回的走了。
下午回家，我带回了去年毕业的学生送给我的礼物——一米二的一只熊。小家伙看见之后分外兴奋，抱着熊在家里又亲又躺又滚。看她心情好就问她幼儿园的情况，她说自己哭了，去的时候哭了，玩水衣服湿了哭了，哥哥姐姐笑她了，尿裤子了；还说明天还去幼儿园，并且保证不哭了。哎，说得很好，谁知道会怎么样呢。希望尽早一切顺利。
4月11日 周日
这两天和童童的相处中，我发现很多细节体现出童童在幼儿园还是学了些东西的，比如：因为在幼儿园常看老师弹琴，所以她喜欢模仿老师的动作，她弹琴要我唱歌，我弹琴她则坐得规规矩矩地拍手；再比如尿尿总是要自己蹲，提裤子的动作也基本正确，就是自己使不上劲，提不起来；现在穿脱鞋子都是自己来；有了好吃的，我要求她给全家人吃时，她会说“哦，好的，要分享！”可惜童童是行动上的矮子，不加威逼利诱，很难从她手上要来吃得啊。
明日就周一了，从今天下午去上早教出门时的情形看，她好像比较排斥去幼儿园了，不知道明天会不会爆发啊，希望一切平稳。
4月9日 第四天
晚上下班回到家已经是夜里十一点多了，童童早已熟睡。爷爷说童童今天得了一块小奖牌，好奇的我赶紧跑到书房去看，原来是幼儿园晨操比赛优秀奖的奖牌。虽然我估计是小朋友都有，但不管怎么说这都是小家伙获得第一个奖励，一定得给她收好才行。
打开家联本，老师对童童今日的评价非常好，说她表现很乖，情绪也比前两天好多了。呵呵，这个转变原因我知道，周五是幼儿园的分享日，大家都带了很多零食，小朋友们一起分享，自然会让爱吃的小家伙开心了。
4月8日 第三天
听爷爷说早上送入幼儿园时，童童说要爷爷擦鼻涕，擦干净了还要擦，其目的就是不想被老师抱走，可惜小伎俩被爷爷和老师都看穿了，于是老师接过去时哼哼唧唧地哭了两声。下午爷爷去接童童，看到老师单独将她带出楼门，急忙进去，才知道小家伙刚才哭了，老师怕影响别的宝宝于是就带她出来了。依然哼哼唧唧地童童看见爷爷立马就好了。老师给爷爷说今天午觉睡醒来哭了一会儿，早上尿尿时挤了一点臭臭出来，不小心蹭了一点在衣服上，所以老师给换了。后来我问童童你为什么哭啊？她说“想妈妈，奶奶走了。”呵呵，这个理由很合理啊。我说那哥哥姐姐的爸爸妈妈和爷爷奶奶都在吗？她不好意思地说“都走了。”于是我说那你明天也不哭，小家伙高兴地说“好！”希望如她所说吧。
老师说明天是“分享日”，去给童童准备些零食，带到幼儿园分给小朋友，希望她能尽快和小伙伴们熟悉起来！
4月6日 第一天
只有两岁一个月的童童今天被爷爷奶奶送到了幼儿园，我听孩子爸爸告诉我孩子哭得很厉害，不肯松手，不愿意去老师怀里时心里也很难受，同时也为自己忘了给孩子去进行入托体检而自责。后来赶紧打电话去幼儿园询问入托体检的事，原来我把交的体检费的集体体检和入托体检弄混淆了，老师特意又叮嘱了一遍，明早一定要空腹去市妇幼体检。明确了这个问题后，我赶紧拜托前台的老师帮我去看看童童的情况，没想到托二班的孙老师专门来接电话告诉我孩子就是送得时候哭了，后来来了小朋友，给她分了零食就不哭了。早上吃了一个小蛋糕，喝了一杯奶，老师问她吃饱了吗？她说吃饱了，目前都挺好的。说实话，这一刻才感觉稍稍有点如释重负的感觉。希望一切都好吧！
4月7日 第二天
昨天下午我悄悄地在五点离开单位，打车直奔幼儿园，还好一进门就看见爷爷拿着东西，奶奶抱着童童和老师说话。小家伙看见我来了特别地高兴，冲过来让我抱着，我问她“幼儿园好玩吗？明天还来吗？”她开心地说“好玩，还来。”这时有一个小朋友滚来了一个黄色塑料圈，她兴奋地冲过去捡起来放回了游乐场。本想在游乐场再玩一会的她看见奶奶要回家做饭，就背着书包也要回家。出了幼儿园，看见了路对面的投币的那种玩具，高兴得大喊“羊羊，羊羊。”为了不让她第一天上幼儿园就难过于是带她做了一次，童童很乖，自己投币玩了一会，音乐声一停就说“妈妈抱，回家吧。”回家路上，小家伙不停地指东指西问“这时啥啊？”我在一路讲的同时也从她嘴里知道了她拉臭臭了，老师给擦了屁股；老师弹琴了；她吃了米饭还有藕，吃饱了；老师叫她大名，没有叫她童童；……拉拉杂杂说了一堆，感觉小家伙挺喜欢幼儿园的。
今天早上起来，爷爷奶奶带她去体检，她自己并不知道先不去幼儿园，我看情绪挺好，穿衣刷牙洗脸都很配合，想吃东西时我们说去幼儿园老师给，她就说“好的。”只有在快出门时她突然说了一堆我们没听懂的话，我告诉她“简单点！”她回答“不去上学。”全家惊诧，于是问她“不跟小朋友玩了？那吃饭怎么办啊？”她马上就说“去，老师给糖吃呢。”呵呵，放学时老师奖给她的糖果看来很吸引她啊。于是她高高兴兴地跟着爷爷奶奶出门了。不知道检查结果怎么样，何时能完啊，电话总是打不通。
电话通了，检查完毕，四点半取结果，奶奶想了想还是把她送到幼儿园去了，进门时哭了两声，奶奶和老师在门口说话时就没听到哭声了，估计是坐在里面吃包子顾不上吧。希望今天一切都好！
晚上下班回到家，童童正在家里玩，奶奶说下午接小家伙时她刚一亮嗓子要哭，她就抱了过来，然后情绪就稳定了。问她老师好不好？幼儿园好玩吗？还去吗？她都回答的好，还去，听了这些话心里还是放心了不少。不过今天小家伙快放学了尿湿了裤子，还尿湿了鞋子，老师给家里打电话，结果爷爷出门接宝宝，我的电话开会屏蔽了，老师顾不上多打就给童童拿衣服裹着，抱在怀里。由此看来，明天还要给小家伙多备一双鞋子。
总结：1.今天感觉童童的老师挺好的，一是童童说她喜欢；二是我发的短信老师都会认真回复，告诉我宝宝具体情况；三是看到了每天老师和家长都填写的家联本，本子上有比较详细的宝宝吃饭、睡觉等等情况，有表格画勾的，还有每日老师的评语。老师说童童表现不错，吃饭喝水都很好，也很乖。可能因为还不太适应环境，不太爱说话，要我们回来多多鼓励她。
2.有些许担心，一是童童情绪不如昨天，昨天可以说是疯得不像话了。今天情绪不差，但没有要求下楼散步，也没有要求读书，只要求看了一集巧虎；二是童童睡觉前哼哼唧唧地说了几声“我不要上学。”后，就睡着了。明天小宇宙会爆发吗？……
[ 本帖最后由 寒静语清 于 2010-4-30 23:41 编辑 ]
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发表于 2010-4-6 09:30
