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百合

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难怪老公整天说我爱讲道理,我还觉得自己不是那样的。原来在潜移默化里我已经是个说教派了。谢谢李老师的指导。能具体谈谈介绍一两个方法吗?怎么才能用拟人化的方法让他接受一个道理呢?

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你说一个实例吧,我好有针对性的想想。
童妈

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好贴子,顶起来
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比如我的宝宝每次玩完他的玩具都不去整理,甚至把积木什么的往地上扔的到处都是,扭屁股就走了。说了很多次都不管用。怎么才能培养他收拾玩具的好习惯呢?谢谢李老师,给我指点一下。

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原帖由 tangao2008 于 2010-12-15 16:00 发表
比如我的宝宝每次玩完他的玩具都不去整理,甚至把积木什么的往地上扔的到处都是,扭屁股就走了。说了很多次都不管用。怎么才能培养他收拾玩具的好习惯呢?谢谢李老师,给我指点一下。


这个问题是因为成人总是给孩子展示劳动的一部分,没有全部展示的结果。用不着强加引导。

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李老师,你的博客地址?

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http://**/u/1726956587这是我的博客。空间里也有很多。您搜索李馨灵性教育就可以找到

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为什么老师说:我教了!为什么家长说:看不到教什么了!——走进教育的怪圈
在传统幼儿园里,老师们经常遭遇这样的尴尬。老师很无奈,为什么给孩子教了那么多,可是家长却还是责怪呢?于是,老师更加卖力的教给,而家长依然大声疾呼:看不到教什么了。这真是进入了教育的怪圈。

老师教了吗?当然教了。家长看不到吗?是的。

孩子的学习方式是模仿,他们模仿成人的行为,而不是通过思考和记忆。孩子随顺自然,用模仿的方式学习,然后转化为自己的游戏,在游戏中孩子逐渐对所模仿的内容加深感知和理解。我们权且将模仿称为“吸”,将孩子转化的游戏称为“呼”。那么老师备课就相当于“吸”(其实,孩子的游戏应当是老师的“吸”),教给孩子就是“呼”。

当随顺这样的自然法则,老师也感到轻松,孩子也感到自然舒适。可是现在的幼儿园要么简化了孩子的玩耍区域,要么形同虚设。老师们已经不了解那些地方的作用了。老师不断的“呼出”,孩子们不断地“吸入”。老师们缺少“吸”的机会,孩子们缺少“呼”的时间。

试试,看看你能不能一直吸,而不呼!?能不能一直呼,而不吸?

家长们!你们是否看到孩子在家里模仿老师上课?那就是孩子“呼”的过程。他们有板有眼的拿上小棍子,找来黑板,再叫上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,都来当学生,自己扮演老师。

“你们都在坐好!我来点名了,我叫名字你答‘到’!”

“闭嘴!谁让你说话了?专心听我讲,我给你发小红花。”

“一个一个排队去厕所,先男孩,后女孩。上完厕所趴下休息。”

“快点脱衣服上床睡觉,全部都把眼睛闭起来,我看是谁睁着眼睛,我就把他揪起来,下午不准回家!”

“起床!快点!还不够快!再快点!你怎么这么慢!真受不了!”

“背着自己的书包,坐到这看电视,等爸爸妈妈来接你。”

孩子们非常喜欢玩这个游戏,乐此不疲。孩子在不断重复的游戏中逐渐理解成人行为背后的真实原因。

那么,我们的孩子在这样的方式下学到的是什么呢?

老师传达给孩子的就是不相信、不认可。孩子小的时候会把别人对自己的认定,当做是自己对自己的认定。他们也会不相信自己,不认可自己。他们觉得自己思考的都是错的,必须全部向成人学习。而那些学了一点小知识的就自以为是,用从老师那里模仿来的指教,对待其他的人。

您是不是也经常这样认定自己?

孩子在用自己的方式学习,老师在用自己的方式教给。家长们那!你们怎么可能在生活中看到老师教给的知识!?恐怕只能看到孩子等着你指教,或者孩子对你的指教。他们满口的大道理,就是不会转化为行为,更不会运用到生活中。孩子就是这样,孩子是用模仿来学习的。

戏曲进入小学好不好?好。

国学进入小学好不好?好。

可是这么好的东西为什么起不到它应有的好的效果!?真正了解孩子是如何学习的,善用孩子的模仿能力,我国的教育才能大踏步的前进。
云淡风轻

上小学

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我已加了**

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求助——孩子死心眼怎么办?

老师你好,我家妞一岁十个月,特别死心眼(这点感觉有点像我,我有时候也死心眼的很),比如她想要自己去拿某个东西,我要是帮她拿了她就会很生气,她会一直念叨别帮我拿嘛帮我拿干啥嘛,然后再怎么都不行,再放回去让她拿也不行,让她自己拿也不行,跟她讲道理也不行,跟她说以后妈妈再不拿了也不行,就掘在那里,到最后生气了把她训一顿或者打一下她哭但是还是绕不过来。还有比如有一次我帮她擦香香,她要先挤在她手上,她说抹脸上大概是要自己抹吧,我把她手上的蘸了一点擦脸上,她马上就非常生气,气的不知道该怎么,把两个手啪啪的对拍,把手上的香香像是要从手上揭掉一样,还把脸打的啪啪的(嫌我抹她脸上了)。还有比如说动了她的东西了,没有按照她的意思了。。。。诸如此类多的很,我也经常为这些事情对她发脾气,不知道该怎么跟她讲道理,头大的很啊~~

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原帖由 我家臭妞 于 2011-1-14 07:50 发表
老师你好,我家妞一岁十个月,特别死心眼(这点感觉有点像我,我有时候也死心眼的很),比如她想要自己去拿某个东西,我要是帮她拿了她就会很生气,她会一直念叨别帮我拿嘛帮我拿干啥嘛,然后再怎么都不行,再放回去 ...

首先恭喜你,您的孩子是个内在力量比较强的孩子。孩子的反抗源于你过度的包办代替。

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李老师,我女儿即将5岁,她胆子很小,在幼儿园老师和陌生人面前不敢说话,但她在家里却很活波,我应该怎么做能让她的胆子大一些,谢谢

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[quote]原帖由 福福丫丫 于 2011-1-17 16:36 发表
李老师,我女儿即将5岁,她胆子很小,在幼儿园老师和陌生人面前不敢说话,但她在家里却很活波,我应该怎么做能让她的胆子大一些,谢谢
       孩子的学习方式有事很多成人都不能了解。当你不断给孩子下定义的时候,孩子就会去满足成人。甚至放弃自身的发展。
       少一点对孩子的要求,多一些满意,多一些接纳。你就会发现孩子是那么可爱!

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谢谢李老师

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李馨灵性教育——如何面对发脾气的孩子 (2011-02-13 13:27:04)[编辑][删除]
标签: 教育

忘忧草(237466018) 12:47:06

昨天我宝打我来着
小香(38833115) 12:47:20


忘忧草(237466018) 12:47:31

最近我发现她有暴力倾向
忘忧草(237466018) 12:47:39

骂人 打人
小香(38833115) 12:47:41

模仿?
忘忧草(237466018) 12:47:43

开始不妥协了
忘忧草(237466018) 12:47:50

如果我威胁她的话
忘忧草(237466018) 12:48:04

不是模仿 就是发脾气的时候
忘忧草(237466018) 12:48:08

不高兴的时候
小香(38833115) 12:48:27

过度的限制也会造就这样的孩子
忘忧草(237466018) 12:48:52

昨天被我狠狠骂了一顿
忘忧草(237466018) 12:49:07

是的 我们限制孩子比较多的
小香(38833115) 12:49:30


忘忧草(237466018) 12:49:41

她以前腿受过伤 我们不让她过多的活动
小香(38833115) 12:50:08

不要限制
小香(38833115) 12:50:21

用图景的方法帮助孩子自己了解
忘忧草(237466018) 12:50:31

昨天是她在客厅 泡脚 回来卧室 发现我睡了 开始大哭 并用脚踢了我肚子
小香(38833115) 12:50:39

帮助孩子增强对自己身体的认识
忘忧草(237466018) 12:50:58

这么样的图景?
小香(38833115) 12:51:03

你要是宽容的话,孩子的怨恨就会少了
忘忧草(237466018) 12:51:15

怎样的图景?
小香(38833115) 12:51:20

你要是发怒,孩子会有更大的愤怒
小香(38833115) 12:51:28

就是比较短的故事
小香(38833115) 12:51:33

就是图景
忘忧草(237466018) 12:51:59

孩子比以前好多了 以前晚上睡觉睡着了都会拿拳头打床
忘忧草(237466018) 12:52:22

那她打我 我不应该批评?
小香(38833115) 12:52:34

小鹿的腿受伤了,妈妈用草药给他包起来,小鹿这时候不能出门,腿不好的时候跑不快,会遇上大灰狼的。
忘忧草(237466018) 12:52:59

哦 好的谢谢
小香(38833115) 12:53:04

腿要是好了,就可以躲开大灰狼
小香(38833115) 12:53:11


忘忧草(237466018) 12:53:29

但是比如她昨天打我了我该如何处理?
小香(38833115) 12:53:42

用幽默帮助孩子化解怨恨
小香(38833115) 12:53:48

孩子会模仿你的
忘忧草(237466018) 12:54:00

她就是想让我讲故事  
忘忧草(237466018) 12:54:21

我觉得她太坏了最近 骂人 打人
忘忧草(237466018) 12:54:41

小香(38833115) 12:53:43
用幽默帮助孩子化解怨恨  如果做?

小香(38833115) 12:55:46

你只要不怒,用有趣的话把孩子逗笑就可以了
忘忧草(237466018) 12:56:16

好的 谢谢了
小香(38833115) 12:56:37

客气
忘忧草(237466018) 12:57:12

那会不会让孩子觉得 我们大人就挺迁就她的
忘忧草(237466018) 12:57:34

她以后会不会更加的骂人 打人了?
小香(38833115) 12:59:34

少点对孩子的愿望,孩子就少点怨恨
小香(38833115) 12:59:44

就会开心的面对生活了
忘忧草(237466018) 13:00:23

我好象也没啥对孩子的愿望 就希望她少生点病 开心一点好了  
忘忧草(237466018) 13:00:40

但是我发现她总不开心 还特别粘我
忘忧草(237466018) 13:01:09

我感觉带着有时候还真累呀 工作又特别多
忘忧草(237466018) 13:01:19

象今天星期天还要加班
小香(38833115) 13:01:20

限制就是愿望啊
忘忧草(237466018) 13:01:38


忘忧草(237466018) 13:01:53

爱干吗 就干吗?
小香(38833115) 13:01:54

想想看
小香(38833115) 13:01:59

当然不是
忘忧草(237466018) 13:02:41

当然也不是了  
忘忧草(237466018) 13:02:45

那不反了
小香(38833115) 13:02:59


忘忧草(237466018) 13:03:32

可能我话语限制比较多吧 她玩着玩着就回头看看我的反映
忘忧草(237466018) 13:04:00

她玩着玩着 看我反映 我是不是要报以微笑?
小香(38833115) 13:04:06


小香(38833115) 13:04:10

远离
小香(38833115) 13:04:21

没有喜欢也没有厌恶
小香(38833115) 13:04:48

孩子被看管的过多
忘忧草(237466018) 13:04:48

可是她玩的时候总叫我陪着
小香(38833115) 13:05:12

你需要自己有工作
忘忧草(237466018) 13:05:14

小香(38833115) 13:04:49
孩子被看管的过多  一句话点明要害了

小香(38833115) 13:05:35

工作是指家庭的一些劳动
小香(38833115) 13:06:02

你专心做事,孩子也没有被看管的感觉了
小香(38833115) 13:06:13

还会有更多的模仿游戏的内容
忘忧草(237466018) 13:06:13

恩 知道了 谢谢小香  我一般回到家就管着她的 家务不做了
忘忧草(237466018) 13:06:23

谢谢你  
小香(38833115) 13:06:45

客气。要想改善还需要慢慢找到真正的自己
忘忧草(237466018) 13:06:47

可是我有时候洗衣服 她就叫我去陪她玩?
小香(38833115) 13:08:58

你说好的
小香(38833115) 13:09:09

现在情感上满足和认可孩子
小香(38833115) 13:09:28

然后推托,说我做完这件事就去陪你
小香(38833115) 13:09:39

这样还可以帮助孩子安定内心
忘忧草(237466018) 13:09:46

然后 做完事情后就去陪孩子
小香(38833115) 13:10:02

这个要你自己思考
小香(38833115) 13:10:13

如果孩子一再要求,就满足
忘忧草(237466018) 13:10:49

恩 比如看书 她看她的我看我的 这个时候她会把她的书拿过来 一定要我看 这个时候呢?
忘忧草(237466018) 13:11:08

恩好的 如果她同意我就干完在去陪她
小香(38833115) 13:12:32

既爱自己,又爱孩子,还爱其他的人,动物,植物,事物。
小香(38833115) 13:12:46

这样你就知道如何做了
忘忧草(237466018) 13:13:36

恩 谢谢你想 香
小香(38833115) 13:13:57

你的悟性真好
忘忧草(237466018) 13:14:01

我好象不爱啥东西 也不爱自己 就想爱孩子 可以也比吃力呢
忘忧草(237466018) 13:14:14


小香(38833115) 13:14:27

努力,你会找到自己的。
忘忧草(237466018) 13:14:35

谢谢  
小香(38833115) 13:14:44


忘忧草(237466018) 13:15:16

那我昨天狠狠的骂了孩子 是不是今天也道歉呢 或者啥也不提了
小香(38833115) 13:15:32

需要道歉
忘忧草(237466018) 13:15:51

可是她踢我是她不对哦
小香(38833115) 13:16:13

那你不也就成了孩子了
忘忧草(237466018) 13:16:46

那我应该说 我昨天骂你太凶了 是我不对 但是你如果好好的跟我说我就可以马上给你讲故事的
小香(38833115) 13:17:27

愿望又来了
忘忧草(237466018) 13:17:33


忘忧草(237466018) 13:18:18

那我应该说 我昨天骂你太凶了 是我不对  对不?
忘忧草(237466018) 13:18:20

哈哈
忘忧草(237466018) 13:18:34

我发觉你上次跟我说的 很有效  
忘忧草(237466018) 13:19:17

她说妈妈你叫我做啥 我就做啥  你教我 听话也好的 不听话也好的  最近她这个话没说过了
忘忧草(237466018) 13:19:38

我很笨的  
小香(38833115) 13:19:43

你说妈妈有时总是会发脾气,有没有吓到你。
忘忧草(237466018) 13:20:06

好的 谢谢
忘忧草(237466018) 13:20:12


忘忧草(237466018) 13:20:15


小香(38833115) 13:20:26

妈妈都是在生自己的气。我会努力改掉的
小香(38833115) 13:20:34

希望你能原谅我。
忘忧草(237466018) 13:21:
谢谢

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分享——放下
     现在这个社会,在教育孩子的过程中会认为懂得分享的孩子是好的,认为不懂得分享的孩子是不好的。
    今天偶得一些启示,突然明白了分享就是放下,放下也就是分享。
    放得下!?放不下!?如今有几个人能放下金钱的诱惑、权力的诱惑、美人的诱惑!?在街上遇到需要钱的,有没有在生活中学着放下!?我们自己放不下这个,放不下那个,却强硬的想教育出一个懂得分享的孩子,我看,难呐!
    上次的重阳节节庆活动中,每个孩子带来一条围巾,我们把它连成一条,铺在草坪上坐下。又把它举起,宛若一条长龙。孩子就这样融入了集体,放下了自己。
    昨天的冬至节庆活动中,每位孩子的母亲为孩子准备一个手工礼品,礼品放在一起,由孩子选取一个作为节日的礼品。“个人的”这个概念在淡化,集体的概念逐渐深入到孩子的内心。
    少一点说教,多一些给予,让孩子们再自然些!

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小香老师我又困惑了.昨天孩子在奶奶吃晚饭时,又闹很大情续.原因是有一份扎菜,弟弟和姐姐都要让放到自己跟前,两边都劝说无果,我准备重取个碗给两人分开,可就在我取碗出来时,儿子把饭倒了一桌子,听说还打姑姑了,大家都很生气,我也一样.最近他老爱打人,爱强东西,别人一说他不好的他就生气,......还有别人说他时他还老拿眼睛斜瞅人家.老顶嘴......把人弄的都不知道杂引导着好.

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爱丫006 发表于 2011-3-16 19:28
小香老师我又困惑了.昨天孩子在奶奶吃晚饭时,又闹很大情续.原因是有一份扎菜,弟弟和姐姐都要让放到自己跟前 ...

       争抢东西是孩子们之间发生的最正常的事情。我国传统文化教育孩子要让。可是过早的要求孩子让,孩子只会反抗,或者变得懦弱。我国的老一辈人看到哪个孩子没有抢到东西哭闹,就会偷着给这个孩子一个更好的。那个打赢了的孩子,以后慢慢就觉得争抢东西没有意思了。
    这些行为通常都是孩子为了平衡自身的行为,没有对错,是成人镜中的影子。想想是不是对孩子爱的不够?(要求和限制就不是真爱,真爱不是建立在满足自己的需要上产生的。)有没有总是急着满足孩子的需求?孩子还没有开口要,就已经给孩子塞到手里了。(这个包括精神的和物质的)   
    用眼睛斜着瞅人肯定是孩子在模仿。如果和老人顶嘴有可能是你对孩子的关注过多,让孩子觉得自己是家庭的中心,自己很重要。
    了解了这些原因,我们就好根据情形做处理了。

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本帖最后由 爱丫006 于 2011-3-19 08:03 编辑

可每次抢了东西然后大家说他,他就大发脾气,才三岁不对尽就摔东西.有时我看他生气了把他带到一个没外人的屋子,然后抱抱他,人家还说你老抱我干啥。抢东西和发脾气这样的事情有时一天在家发生好几次.儿子还是那种估意找岔型的,好像有时故意和别人抢,有时是真的。

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爱丫006 发表于 2011-3-19 08:02
可每次抢了东西然后大家说他,他就大发脾气,才三岁不对尽就摔东西.有时我看他生气了把他带到一个没外人的屋 ...

       您的孩子能把怨恨用行为发泄出来,是件好事。想想,如果孩子担心你会不爱他,所以不把这些情绪发泄出来,那么那股力量就会向内去,从而伤害孩子的内脏。你说哪种好呢?
    带给孩子艺术化的生活,引导孩子把这些情绪用艺术的方式表达出来,是最好的方式。
    另外要仔细思索孩子这么大的怨恨是从哪里来的,从根源上解决问题。孩子是急于得到他想要的,很多时候有可能是成人不自觉地鼓励了孩子竞争。当孩子去争夺的时候成人又使用成人的力量,所以导致孩子的痛苦。
    从以上这几点解决一下,也许很快就可以看到孩子的变化了。
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李馨老师针对家庭教育问题为您答疑解惑
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