于芬73

打兴奋剂主要是用错了方式方法，但没有强烈的进取心就不可能取得成功，更不可能体会通过不断的努力而最终获 ...

没有胜负心也可以取得胜利啊

Keke可可521

孩子不是应该快乐吗，我支持让孩子单纯点

同意，孩子为什么不能单纯的活着，从小让她存在胜负观念，孩子会很功利的，这样的孩子长大会失去自我，会承受不了这个社会的。

小芝麻小女人

回复 小坤宝宝 的帖子

参加比赛名次就是证明自已努力的过程，你付出的努力比别人多，一定会比不付出努力人的得到名次的机率大，这也是让孩子做事一定要努力的态度，胜负名次只是对他付出努力的一个检验。

于芬73

回家接娃了，你们继续！！~！~支持反方

小芝麻小女人

没有胜负心也可以取得胜利啊

胜负心和胜负的概念都没有，如何要知道自已怎么样才能胜利。

Keke可可521

回复 小芝麻小女人 的帖子

从小给孩子灌输胜负观念，孩子就会事事要求胜利，如果是比赛，活着活动，孩子就会失去参加活动锻炼的意义，从中的收货也不会得到，因为他一心要求胜利，这样好吗，孩子会开心吗

亦笑了之

回复 小坤宝宝 的帖子

我是说要有争取胜利的信念和信心，付出努力，并没有说名次靠后就是不努力

Keke可可521

回复 小芝麻小女人 的帖子

孩子从小需要锻炼，从生活中得到学习，得到收获，这样才是目的，为什么非要得第一，非要有个胜负呢，失去了孩子得天性，孩子是善良的，纯真的，

郭妙言

没有胜负心也可以取得胜利啊

胜利难道会轻轻松松的拱手送上么？

小芝麻小女人

回复 Keke可可521 的帖子

灌输的胜负概念不是一味的偏激只胜不准输，而是要正解的让孩子明白什么是胜，怎么可以胜，负了为什么会负，如何才可以从负的方面得到胜利。这才是正确的指引，胜负不是只是偏激的功利心。参加活动孩子得到锻炼，不是就是为了孩子会更好，更优秀，而体验更好更优秀不是用名次来分，还要如何去分，让孩子不明白名次，胜负，参加活动意义有在哪呢？

Keke可可521

回复 小芝麻小女人 的帖子

谁说参加比赛名次才是证明孩子的努力，名次不重要，每个孩子都努力了，孩子努力了在比赛中有了收获，学到了东西，这才最重要，非要拿个名次证明不了孩子的优秀，孩子的优秀和努力不是拿名次还衡量的，名次只能说明发挥这次比赛发挥的好，没有拿到名次的，能说明孩子没有努力吗，孩子同样付出了努力呀。

小芝麻小女人

回复 Keke可可521 的帖子

得了第一也不是不快乐，不天真，第一会让孩子证明自已的付出努力得到肯定和认可。这样对做事的态度是积极的，认真的。如果没有付出努力，做事的态度不认真何来的第一，收获得是什么，只是参与，那参加活动努力不努力，做不做好都无怕谓，反而对孩子的自信心和做事态度打打折扣。

Keke可可521

回复 小芝麻小女人 的帖子

比个例子，上个星期妈网组织的新世界百货熊孩子来了的活动中，有一个大哥哥带着小弟弟闯关的那个，大哥哥很耐心的帮助小弟弟一步步完成比赛，虽然没有拿到名次，可是孩子从中学会了帮助，学会了团队合作精神，这是最重要的，你能说名次重要吗

亦笑了之

回复 Keke可可521 的帖子

是说要有争取向上的心态，没有拿名次，当然不能说明孩子没努力

Keke可可521

回复 小芝麻小女人 的帖子

只要孩子努力了，比之前有进步，这就说明成功了，

小芝麻小女人

回复 Keke可可521 的帖子

这个举例太偏面了，但是大哥哥帮助小弟弟也是为了做的更好，能够赢得比赛，他的帮助就是对他自已和小弟弟付了了努力，如果这位大哥哥，连比赛都不想胜利，不想和小弟弟一起付出努力完成比赛，那他还付出努力伸出缓手做什么呢？这位大哥哥只是要和小弟弟在比赛中做到最好，得到他们自已的胜利。只于名次那是不可能的，因为有不利因素，这个不能与胜负名次举例和对比。没有可比性。这个事情只是证明大哥哥有胜负的概念，他希望和小弟弟得到胜利。

尹飒

有胜负观念非常正常，错误的胜负观念才有问题。如果比赛不分胜负，没有输赢，那就不是比赛了。

尹飒

回复 Keke可可521 的帖子

是说要有争取向上的心态，没有拿名次，当然不能说明孩子没努力 ...

非常同意

小芝麻小女人

回复 Keke可可521 的帖子

可是孩子的努力是为了做的更好，为了以后成长过程遇到不同的困难挑战比赛时，能够努力付出得到胜利，自已的努力是得到更好的回报，可是这个回报就是胜负。其实胜负的概念家长不能偏激一味的功利去想，从胜负的出发点正确引导孩子才是最重要的，而不是不让孩子知道胜负的作用，对自已成长的帮助。

尹飒

谁敢说自己决定去参加比赛的时候只是为了参与，而没有想过赢得比赛？俗话说得好，不想当将军的士兵不是好士兵，这也是一种争上游的比赛方式，但不是说当不了将军的士兵就是失败。