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2012.3.06
入园一月小记:2月6日入园的,到今天基本是一个月(虽然2月份是29天),觉得这一周开始的这两天,虽然奥斯曼早上还是哭哭啼啼需要哄骗才能去幼儿园,而且必须承诺第一个到教室接他,不过这两天他都有按时和小朋友们一起睡午觉,这是一个很大很大的进步。
昨晚睡觉比较晚,11点多才睡,今早7点起床,不过今晚9点多就就睡了,奥斯曼是个不太爱睡觉也从不睡懒觉的小盆友,估计明天六点多七点就会醒来,希望他明天再接再厉,按时睡午觉。
今天回来冒出几句“one two one""stand up"什么的,呵呵,估计他也不是很清楚是什么意思,不过他倒是会说出来,我觉得就有进步,毕竟这一个月里他就去了10天,其他时间都是生病请假。
这几天奥斯曼还有个进步就是,晚上会要求上床将图画书上的故事或幼儿园的故事,以前不会的,根本不理图画书故事书什么的,一些经常重复性给他讲过的故事,比如“小兔子乖乖把门开开”、“小乌龟怕山坡”、“小青蛙呱呱回到家”“小明三岁进入幼儿园了”这几个故事,他都能自己讲上几句了哇咔咔,妈妈很高兴啊!
会了一首儿歌"一排小鸭,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪,扇扇翅膀,晒晒太阳,脖子伸伸,爱吃青菜",哈哈,通过这个儿歌,我们不断给他说吃菜菜可以长高个子,洗手也不需要踩板凳了(最近确实不需要踩板凳了,他似乎很为这个事实兴奋),并且今天听老师说,下午的米饭和中午的烩菜,他都把菜吃了,我听了真是高兴啊!
三字经可以念到“人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专”,这个“贵以专”,贵了两三个月,再往下就不肯好好学
生病打针期间,落下的《春晓》,现在基本可以自己默念出来了。
奥斯曼入园的这一个月,有挫折,有进步,有收获,所以,在很多宝妈和朋友的鼓励下,我觉得,宝宝走出小家,加入集体生活,这个过程真的是家长和孩子共同进步的过程,考验耐力,毅力,决断,也是家长和孩子双向“断奶”的一个过程,家长一定不能放弃和优柔寡断,要帮助孩子克服恐惧和抗拒入园的心理,多和宝宝交流在幼儿园的点点滴滴,加深印象,比如每天回来都问问他,老师今天有没有表扬他,还表扬了谁,今天记住几个小朋友的名字,和谁做游戏,老师讲了什么课,教了什么等等,再买一些跟幼儿园生活有关的故事书小儿书什么的,每天睡觉前给他讲讲说说,让他潜移默化正确认识和老师及小朋友相处,其实也是一个很开心很快乐的成长经历,让他觉得自己在幼儿园学到了东西,接触了在家里接触不到的新鲜事物,并且在幼儿园成长了,有了很多变化,这样宝的抗拒心理会好很多。
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