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以下是我整理的，可供大家看看
2012幼升小自我介绍模拟参考
发布时间：2012-02-13 15:39 来源：武汉巨人学校 作者：武汉巨人网整理
2012年的幼升小择校热已经开始了，家长们纷纷为自己的孩子准备理想小学的资料，其中，面试语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍面试包含哪些问题呢？这里搜集了部分关于幼升小面试的题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。预祝您的孩子面试成功。
1、自我介绍：小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
2、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
3、你家住在哪里？你家有几口人？
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
5、你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表达能力。
6、问姓名，父母姓名，工作单位，住址；
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园；
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
幼小衔接：3个游戏助你提高孩子注意力
发布时间：2012-02-04 17:07 来源：武汉巨人学校 作者：巨人教育网整理
导读：注意力直接影响孩子学习成绩，是早已得到家长和老师公认的一个事实。注意力不集中恐怕是最令家长头疼的孩子学习问题之一了。那么，如何提高孩子注意力呢？这里有几款小游戏，家长朋友参考。
提高孩子注意力游戏训练1：猜扑克
做法：去三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5。选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，有家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。
提示：随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度，可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。
提高孩子注意力游戏训练2：抢背电话号码
做法：一本电话号码本，就可以成为游戏工具。家长让孩子看一两秒钟电话号码本，让他记住某人的号码，然后移开号码本，让他背出来。家长和孩子还可以轮换着背，比比谁厉害。
提示：随着孩子记忆号码的水平不断提高，可适当增加难度，如让孩子记两个或三个人的号码等。
提高孩子注意力游戏训练3：开火车
做法：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?“父拍手喊：“广州开。”于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开。”这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
提示：这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成。当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋参加，那就更好了。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让孩子的注意力高度集中，同时也锻炼了他思维快速反应能力，而且游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，就会乐此不疲。
备战2012幼升小：面试之学习自立关
发布时间：2012-02-13 15:55 来源：武汉巨人学校 作者：武汉巨人网整理
2012幼升小已经悄然而至，家长们已开始为孩子幼升小做准备，其中面试这一关非常重要。语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍面试包含哪些问题呢？这里搜集了部分关于幼升小面试的题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。预祝您的孩子面试成功。
测试题
1。对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2。有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3。比较严格地遵守作息时间。是否
4。别人讲话时认真倾听。是否
5。看书时坐姿端正。是否
6。正确地握笔写字。是否
7。爱护书本及学习用品。是否
8。喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9。会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10。按时交作业。是否
11。圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12。红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13。两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14。能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15。能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16。看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17。在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否
18。能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19。根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20。能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否
21。能按物点数至100左右。是否
22。理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利通关。
备战2012幼升小：面试之生活自理问题
发布时间：2012-02-13 15:59 来源：武汉巨人学校 作者：武汉巨人网整理
2012幼升小已经悄然而至，家长们已开始为孩子幼升小做准备，其中面试这一关非常重要。语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍面试包含哪些问题呢？这里搜集了部分关于幼升小面试的题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。预祝您的孩子面试成功。
测试题
1.有“自己的事情自己解决”的愿望。是否
2.自己脱穿衣裤、鞋袜。是否
3.自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4.能自己大小便，并能自己做好清洁。是否
5.会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6.学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否
7.能自己整理文具、书籍。是否
8.会认钟表上的整点。是否
9.会开、关门窗。是否
10.会扫地、擦桌椅。是否
11.会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评
上面11题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答“是”，才可以顺利通关。
2012年幼升小主要考四方面
发布时间：2012-02-13 16:16 来源：武汉巨人学校 作者：武汉巨人网整理
2012年的幼升小择校热马上要开始了，家长们早已着手准备。幼升小考试的内容基本包括：语文、数学、英文，另外的就是体育与才艺。家长在为孩子选择理想学校面试内容的时候应该注意哪些，一起来看看。
纯粹以升学率为主的学校，更强调综合素质的学校，这两种学校更受家长青睐。前者就是证书越多越好，后者是面试的表现。
语文：
听说读写四个方面，具体有：自我介绍、认字、古诗、儿歌、看图说话、复述故事等。
注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。唐诗和儿歌要多准备几首。
数学方面：
数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学不进去的。
英语方面：
有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是简单的认读，或者用英文表达图画的意思。
运动才艺方面：
拍球、翻跟斗、跳绳、做操，考的是平衡能力和协调性。舞蹈、歌唱、绘画、棋类，考的是孩子的才艺。
2012年幼升小入学面试语文测试题
发布时间：2012-02-13 16:36 来源：武汉巨人学校 作者：武汉巨人网整理
2012年的幼升小择校热已经开始了，家长们纷纷为自己的孩子准备理想小学的资料，其中，面试语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。那么幼升小介绍面试包含哪些问题呢？这里搜集了部分关于幼升小面试的题目，家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。预祝您的孩子面试成功。
一、语言表达
师生对话
1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？
2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？
3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
二、观察，记忆
1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
三、积累，联想，创造
1．词语接龙（可以音同字不同）。
2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
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发表于 2012-5-26 22:29
