sweet_dream211

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你也是个很厉害的妈妈哦！

sweet_dream211

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感谢支持！

sweet_dream211

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感谢你的意见，你没有认真看帖哦，我是告诉女儿打人的行为是不对的，这样不对的行为做为妈妈会很不喜欢你这样做，只是表达上有些严厉，她的错误行为家里只有我扮演黑脸的角色，因为大家都太宠爱她，在孩子同样的错误第一次和第二次的时候，我会耐心的告诉她不对，但是第三次我一定会严厉，从小要告诉女儿不可以重复的犯错。

ckwenet

虽然你大方向并没错，但你的方法也该检讨下。半岁的孩子还不能称之为“打人”，只是孩子开始学着用大脑控制手做一些特别的举动，尤其是看到被打的人的反应，她应该觉得很有趣还想再打。教会孩子，爱妈妈请轻轻的摸，如果用打的，妈妈会痛的，会难过的。

楼上的蜗牛说的没错，让孩子怕你有什么好的呢？从另一方面说，这样你和你老公的又有何区别呢？

嘉明妈

你的理念再先进，如果一家里意见不统一，那都没用。

sweet_dream211

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我并不觉得我的理论有任何先进之处，因为这是任何人都明白的道理。

sweet_dream211

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正因为孩子不懂事，所以要引导她。我和老公还是有本质区别的吧，如果没有区别就不会有分歧，只是掌握度的问题，在教育孩子严厉的时候孩子都会怕，但是我不会一直用怀柔的政策，因为有些时候孩子并不明白，在错误面前必须要有原则。前面我说过了所谓的三次，超过三次，一味的温柔我并不觉得对孩子有好处。

ckwenet

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呵呵，请楼主看清我的意思。宝宝只有半岁，她并不是在打人，只是手的发展而已，妈妈因势利导即可，没必要上纲上线。对一个半岁的孩子，所谓的三次的规矩有何意义呢？她能分清两次和三次吗？感觉这更像是对你自己的一个期限，也就是妈妈忍你三次，对吗？虽说你老公方法不对，但你也用力过猛了。你把平和的引导认为是怀柔政策，我感觉不妥。一个是从心里认可孩子而引导，一个是从心里不认可而采取看似对孩子温和的手法，孩子有自己内在的发展规律，有些本能的反应也许与我们说的不讲理，打人，霸道之类的还是有区别的。半岁的宝宝没必要急着做出评价。我说你们没有区别是指，对孩子而言，你们的做法都不是很好的。当然，每个人有每个人的教育方法，如果楼主只是找认同的，那可能是我多言了。祝好。

sweet_dream211

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感谢你的回复！每个人的观念和想法不同，对待子女的教育也不同，我一直认为可以求同存异，因为个体差异不同，所以我认为对每个宝贝的教育也会不同，但是你说的我给自己一个期限，妈妈忍你三次，这点确实不是，我只是觉得没有规矩不成方圆，规矩是怎么来的？是天生就明白吗，绝对不会。半岁多确实可能不太明白，但是父母的情绪和话语她百分百是知道的，为什么知道？因为她是有感知的，她慢慢在长大，如果等到长大再纠正不是太晚了吗，冰冻三尺非一日之寒，量变是质变的前提条件，质变是量变的必然结果，没有量变就不会有质变，我承认我并不是一个温柔的母亲，但是我希望她长大以后做任何事情尤其是错事的时候能够从自我找原因，而不是去一味责怪别人，女儿可以有自己的个性和成长特点，但是有个限度。

ainiuniu

我的观念可能有问题 我一直主张孩子在外面要强硬些 才不会受欺负 成天下了学就 哭 ，麻麻 @#￥打我了

sweet_dream211

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你的观念其实也对，因为每个妈妈都不希望自己孩子受欺负，人不犯我，我不犯人就可以了。如果我孩子被打了我也会难过

牵着蜗牛散步

sweet_dream211 发表于 2012-7-23 16:55
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感谢你的回复！每个人的观念和想法不同，对待子女的教育也不同，我一直认为可以求同 ...

你可能是比较固执的那种，所以跟家人在育儿方法上出现分歧也不太容易解决。

多看书，多看自己的行为，才能谈孩子的不妥之处。半岁孩子的行为没有错可言，她所有的行为都是模仿成人以及她认知世界，自我发展所需要的行为。

sweet_dream211

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你如何判定我的固执呢？以主观想像代替客观事实本身也不公平，可能我才疏学浅，对于教育这们深奥的学问尚未入门，但是我也从来不把自己的观念强加于别人，对于教育也许穷其一生都在学习，但是我希望我的孩子以后至少与人有分歧时候可以从自己身上找原因，做个善良的人。