七田

“三岁定终生”是由于家长没有意识到尽早开发孩子右脑智力的重要性而采取的有效措施，导致孩子天生的秉性随意发展的结果。孩子的用脑习惯、性格特点具有很大的可塑性，通过加强对孩子右脑的训练，父母可以按自己的意愿对孩子进行调教，所以3岁可以成为人生成功的起点。一般来说，儿童右脑智力开发有三个重要时间段：第一个阶段是0-3岁，第二个阶段是4-6岁，第三个阶段是7-10岁。不同年龄的孩子由于大脑神经中枢发育程度不同，左右脑使用的程度不同，开发右脑的训练方案和侧重点也应有所不同。
http://www.boaibb.cn/news/baby_129.htm

七田

一、什么是5 分钟教育暗示法
“五分钟暗示法”是一种对进入睡眠状态下的人通过暗示进行治疗的方法。进入睡眠状态，眼球会在眼皮内不停转来转去，如果在这个时候加以暗示，这些暗示就会对右脑产生作用。
二、五分钟暗示法的作用
给孩子建立信心,调整孩子不良习惯,如:调整厌食、调整尿床、调整心情、调整身体状况、提高体质和抗病能力、提高学习效果等。
http://www.boaibb.cn/md5baby/baby_010.htm

七田

让孩子在肯定中长大：http://www.boaibb.cn/news/baby_140.htm

七田

在任何情况下，在任何时间里，只要孩子醒着，他是不可能停止活动的，只可能用一种活动代替另一种活动。活动是儿童心智成长的通道。活动是儿童成长的法则，人不应该也不能够跟自然法则来斗争。这就是我想要表达的。http://www.boaibb.cn/news/baby_163.htm

七田

童年只有一次，成长不能重来！0-6岁是孩子激活右脑语言的关键期。此时开发三个月，胜过未来10年，绝不能错过孩子语言学习的最佳时期，给孩子带来追悔莫及的终生遗憾！http://www.boaibb.cn/class2/3_3.htm

七田

９岁香港神童沈诗钧八月二十三日被香港浸会大学数学系录取，成为香港有史以来最年幼的大学生。当日学校召开记者会公布这一消息，引来众多记者关注。 这就是右脑开发的成果呀.大家可以多到http://www.boaibb.cn/class2/3_1.htm学习一下

小杨妈妈

0—3岁是很重要的时期，这个时候的基础打好了对于以后是很有帮助的。0—3岁也包括0—1岁，这期间的营养非常重要，保证孩子有基本的营养保证，智力发育有赖于大脑的发育成长，全身都好了大脑才能有一个很好发展的营养基础。
http://www.boaibb.cn/news/baby_188.htm

小杨妈妈

提醒大家容易步入的误区，仅以卡片的张数多少来衡量价格。在选卡时，不能仅看卡片的张数（比如识字卡张数多，但单张价相对便宜很多）。杜曼主要卡片是百科卡、圆点卡、识字卡，百科卡印刷的色泽度比打印的好很多，印刷的色泽饱和度高，打印的一般存在图片色彩的失真。卡片是由大人闪给小孩直接看的，所以不能马虎，不然容易引起小孩对卡片失去兴趣而无法坚持继续杜曼训练。
http://www.boaibb.cn/cpall/baby_1.htm

小杨妈妈

快速、走马灯似的看卡片可以说是波动速读的基础，具有重大意义。 通过闪卡、想象训练和ESP游戏等使右脑能力得以使用，就能够自然地开发波动速读能力。
   所以，开发了孩子的右脑，也就是为孩子的速度能力的培养走出了关键的一步。孩子掌握像光速一样的速读方法不再是臆见遥不可及的事情了。http://www.boaibb.cn/news/baby_195.htm

小杨妈妈

阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成“书本即乐趣”的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，最好自己先看个几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。 http://www.boaibb.cn/news/baby_212.htm

小杨妈妈

视觉语言的发展是顺利还是困难，不仅是识字教学本身的结果，也是全方位早期教育的结果，与孩子的性格关系极大。“成功家庭”的家长爱态正确，从不娇宠，与孩子交往密切，倾听孩子的表达，相互亲切而平静。愉快而认真，因而孩子不吵不闹，有商有量，快乐活泼，注意力较为集中而有耐心，便于认真地做识字游戏。而“困难家庭”的孩子因娇生惯养而浮躁不羁，往往过分好动，注意力十分涣散，不易听家长指挥，自然增加了识字活动的难度。这样的孩子不仅发展视觉语言有困难，就是学好吃饭、睡觉、听故事、搭积木、做游戏等等都是很困难的。所以孩子的早期性格培养，是一切发展的基础，也是视觉语言发展的基础，识字阅读并不是可以片面冒进的，它与孩子的全面发展是相辅相成的关系。早期识字阅读取得异常成功的孩子多是兴趣广泛，活泼专注，性格优良，又很听话的好孩子。http://www.boaibb.cn/news/baby_217.htm

小杨妈妈

视觉语言的发展是顺利还是困难，不仅是识字教学本身的结果，也是全方位早期教育的结果，与孩子的性格关系极大。“成功家庭”的家长爱态正确，从不娇宠，与孩子交往密切，倾听孩子的表达，相互亲切而平静。愉快而认真，因而孩子不吵不闹，有商有量，快乐活泼，注意力较为集中而有耐心，便于认真地做识字游戏。而“困难家庭”的孩子因娇生惯养而浮躁不羁，往往过分好动，注意力十分涣散，不易听家长指挥，自然增加了识字活动的难度。这样的孩子不仅发展视觉语言有困难，就是学好吃饭、睡觉、听故事、搭积木、做游戏等等都是很困难的。所以孩子的早期性格培养，是一切发展的基础，也是视觉语言发展的基础，识字阅读并不是可以片面冒进的，它与孩子的全面发展是相辅相成的关系。早期识字阅读取得异常成功的孩子多是兴趣广泛，活泼专注，性格优良，又很听话的好孩子。http://www.boaibb.cn/news/baby_217.htm

小杨妈妈

视觉语言的发展是顺利还是困难，不仅是识字教学本身的结果，也是全方位早期教育的结果，与孩子的性格关系极大。“成功家庭”的家长爱态正确，从不娇宠，与孩子交往密切，倾听孩子的表达，相互亲切而平静。愉快而认真，因而孩子不吵不闹，有商有量，快乐活泼，注意力较为集中而有耐心，便于认真地做识字游戏。而“困难家庭”的孩子因娇生惯养而浮躁不羁，往往过分好动，注意力十分涣散，不易听家长指挥，自然增加了识字活动的难度。这样的孩子不仅发展视觉语言有困难，就是学好吃饭、睡觉、听故事、搭积木、做游戏等等都是很困难的。所以孩子的早期性格培养，是一切发展的基础，也是视觉语言发展的基础，识字阅读并不是可以片面冒进的，它与孩子的全面发展是相辅相成的关系。早期识字阅读取得异常成功的孩子多是兴趣广泛，活泼专注，性格优良，又很听话的好孩子。http://www.boaibb.cn/news/baby_217.htm

小杨妈妈

右脑学习速度是左脑的100万倍！0－3岁是开发右脑最为黄金的时期.不要延误了您宝宝右脑开发的黄金期。不要给您的孩子留下遗憾！http://www.boaibb.cn/cpall/baby_1.htm