一个孩子0-18岁的成长历程分三个不同阶段，在三个不同阶段父母扮演应不同的角色。
) a( B$ a5 q5 f3 Z4 o
. q c. L1 x/ A(一）0-6岁，爱等于陪伴
1 N5 M+ U* r9 k& b. E8 e; ]2 ]/ V$ ]5 i: P
1、智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。8 O9 z4 B6 m: P' S( L: t0 x$ o- ~
( C& Y5 D9 F# v ]2 s& X u+ x2、情感培养：左脑发达：是逻辑思维强，右脑发达：是创造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现：这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢（每赢一次都增加他的自信）。培育他的温暖感。7 z3 a7 d$ c- ]' n& x* e& D
% G. e5 V' ^* W4 P+ Y3、性格的塑造：建立概念，知对错（6岁之后千万不能动手），把教育放在故事里，少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。
& B* B8 j: [& W
- e# G( B, H6 P s1 }（二）6-12岁，爱等于教练
9 h! D |5 v$ ?, G# }& q
- R- f8 y2 y" D/ k6 N孩子拥有第二个世界了：学校！进入群体社会，他感受到群体的力量，表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息：爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露，小树苗就茁壮成长。所以教练正面暗示的力量非常重要：你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样；所以你希望孩子变成怎样，你就要怎样评价孩子。始终传递正思维，正语言，正能量。. u; t7 H, F- }5 T: n
* A$ o$ D! s6 f6 E% f$ D6 }) ~$ z
1、自信养成：一定要跟着孩子的兴趣走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃，这里可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲（肯定--但是--相信）。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好了。/ _2 Q5 `/ ]* z5 s1 s6 @+ a
2 l) W+ ~& `/ b k+ b
2、习惯养成：重视细节，所有得到都要经过自己的努力，对自己诚实。( |# f& E0 ]$ b2 c4 a0 b
" o1 @) J' O% \9 t. _3、奖励和惩罚：关注他的喜好，等到该奖励的时候给他，让他因肯定而感动。不当众训斥，保护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批评和惩罚，但惩罚不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。2 m2 j8 W+ d' E" h0 g
9 Q% w% f- V* h4、责任养成：独立或依赖都是培养出来的，自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。& T+ J1 o" r9 Y6 x' o4 v" z |: Q
, v4 o: u4 y# h3 k! e5、玩与学：兴趣是最好的老师。好好玩，才能好好学。
; H/ E8 ]+ O3 E s% W4 s w% ]
+ E! F- u# B9 D2 m6 E; Q" b* @; k+ L（三）12-18岁，爱等于尊重
! F4 `- e# A5 C ~
0 W3 u4 F- i. f( c" X% Z, V( p
他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求平等了。你跟朋友怎么说话，就跟孩子怎么说话。
5 j" s% A' A2 l3 C7 |
5 }4 s: d3 A. ?% I3 C7 `1、家长和老师：别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子：孩子哪些地方有进步？所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。* c) o( G6 w+ ]3 u# Y
- q1 u* [: B0 A, G2、学业和成绩：孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩，不能代表一生的成败，不断的成长，才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。3 ]# M/ g/ w; b
" j/ @- A/ }1 ?2 ?
3、给思想：成为什么样的人？成为正直的人，善良的人，成为有故事的人，成为对家庭有贡献的人，成为对社会有贡献的人，赢得别人尊重的人。未来要成为一个领导人，能三吃亏：出钱的时候吃亏，出力的时候吃亏，讲话要舍得吃亏。
9 s7 z) v U- q0 u) ?' D% q9 d7 k
4 z4 ?; D' o, U5 R d& O* p4、给平台：鼓励去图书馆，培养阅读的习惯。励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下，行万里路。让孩子热爱生活，参加暑期亲子夏令营。
& l9 I5 G( m$ u' }0 s' p7 h
. c9 m# P. A2 G( p& ], N5、给榜样：与谁同行，向谁学习。恰当的目标，鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大，传递理解、信任、尊重。
( ]! X9 n+ X3 _9 p. t! S3 f: e2 i; I
永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾，不要让家成为竞技场。) a5 i' [ {( @5 M/ q
发表于 2015-5-22 15:45
