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爱心活力豆
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宝宝生日
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发表于 2015-5-22 15:45 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
一个孩子0-18岁的成长历程分三个不同阶段,在三个不同阶段父母扮演应不同的角色。
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. q  c. L1 x/ A(一)0-6岁,爱等于陪伴

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1、智力的塑造:0-6岁智力发育最快的,50%的智力在4岁前形成,聪明不是脑细胞有多少,而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多,脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。8 O9 z4 B6 m: P' S( L: t0 x$ o- ~

( C& Y5 D9 F# v  ]2 s& X  u+ x2、情感培养:左脑发达:是逻辑思维强,右脑发达:是创造性思维强,想象力培育,以及完整的情感培养才会有完整的人格表现:这个时间段,不要对孩子约束太多,陪他玩,让他赢(每赢一次都增加他的自信)。培育他的温暖感。7 z3 a7 d$ c- ]' n& x* e& D

% G. e5 V' ^* W4 P+ Y3、性格的塑造:建立概念,知对错(6岁之后千万不能动手),把教育放在故事里,少讲道理。有句话说到:习惯于有求必应,必致骄横无礼;习惯于有求无应,必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。
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- e# G( B, H6 P  s1 }(二)6-12岁,爱等于教练
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- R- f8 y2 y" D/ k6 N孩子拥有第二个世界了:学校!进入群体社会,他感受到群体的力量,表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息:爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露,小树苗就茁壮成长。所以教练正面暗示的力量非常重要:你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样;所以你希望孩子变成怎样,你就要怎样评价孩子。始终传递正思维,正语言,正能量。. u; t7 H, F- }5 T: n
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1、自信养成:一定要跟着孩子的兴趣走,不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育,而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃,这里可以引用三明治教育:缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中讲(肯定--但是--相信)。做错了,错在哪里?改掉一次错,就会越来越好了。/ _2 Q5 `/ ]* z5 s1 s6 @+ a
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2、习惯养成:重视细节,所有得到都要经过自己的努力,对自己诚实。( |# f& E0 ]$ b2 c4 a0 b

" o1 @) J' O% \9 t. _3、奖励和惩罚:关注他的喜好,等到该奖励的时候给他,让他因肯定而感动。不当众训斥,保护好他的自尊。孩子即使做错事,让你生气,也要把事情和爱分开,你犯错,应批评和惩罚,但惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育,为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。2 m2 j8 W+ d' E" h0 g

9 Q% w% f- V* h4、责任养成:独立或依赖都是培养出来的,自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做,却无法代替一生;教会他做,他可受用一生。& T+ J1 o" r9 Y6 x' o4 v" z  |: Q

, v4 o: u4 y# h3 k! e5、玩与学:兴趣是最好的老师。好好玩,才能好好学。

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+ E! F- u# B9 D2 m6 E; Q" b* @; k+ L三)12-18岁,爱等于尊重
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他正走在一条以自我为中心的路上:我长大了,要求平等了。你跟朋友怎么说话,就跟孩子怎么说话。
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5 }4 s: d3 A. ?% I3 C7 `1、家长和老师:别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子:孩子哪些地方有进步?所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。* c) o( G6 w+ ]3 u# Y

- q1 u* [: B0 A, G2、学业和成绩:孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩,不能代表一生的成败,不断的成长,才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。3 ]# M/ g/ w; b
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3、给思想:成为什么样的人?成为正直的人,善良的人,成为有故事的人,成为对家庭有贡献的人,成为对社会有贡献的人,赢得别人尊重的人。未来要成为一个领导人,能三吃亏:出钱的时候吃亏,出力的时候吃亏,讲话要舍得吃亏。
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4 z4 ?; D' o, U5 R  d& O* p4、给平台:鼓励去图书馆,培养阅读的习惯。励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下,行万里路。让孩子热爱生活,参加暑期亲子夏令营。
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. c9 m# P. A2 G( p& ], N5、给榜样:与谁同行,向谁学习。恰当的目标,鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大,传递理解、信任、尊重。
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永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾,不要让家成为竞技场。) a5 i' [  {( @5 M/ q

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