一个孩子0-18岁的成长历程分三个不同阶段，在三个不同阶段父母扮演应不同的角色。
3 f' J! |2 ?; t6 w% N
) a- @! Y- o& R+ A8 ?(一）0-6岁，爱等于陪伴
: W: p3 Z% B8 @
# i2 D. i: [' a1 n& u3 I% [/ C% O. |( P1、智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。
- O ^5 f8 E! F4 g; t% n: D1 p8 g# i8 _# L& Z6 q- z4 `
2、情感培养：左脑发达：是逻辑思维强，右脑发达：是创造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现：这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢（每赢一次都增加他的自信）。培育他的温暖感。# Q# y) p% H' y$ V+ t
8 w8 m5 W1 Y, n" h% H1 x3、性格的塑造：建立概念，知对错（6岁之后千万不能动手），把教育放在故事里，少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。
" ^& Y R* a2 n0 b/ q4 ]4 C! g! v6 D
/ O9 K9 X" G& |9 T5 e7 N4 Y6 f; Y（二）6-12岁，爱等于教练
) N( w. h% ^. B: i4 q7 u3 V. @5 ^! Y" e8 b! b$ Y$ {! W n6 S+ d
孩子拥有第二个世界了：学校！进入群体社会，他感受到群体的力量，表扬或批评都起到暗示教育的作用。在语言和行为上传递爱的信息：爱是最伟大的动力。假如他能感受到爱的阳光和雨露，小树苗就茁壮成长。所以教练正面暗示的力量非常重要：你怎样评价孩子，孩子就会变成怎样；所以你希望孩子变成怎样，你就要怎样评价孩子。始终传递正思维，正语言，正能量。+ h% j8 v0 P4 I: R- W
. z( S. u7 l# o" U1 L$ G! u
1、自信养成：一定要跟着孩子的兴趣走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃，这里可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲（肯定--但是--相信）。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好了。. B; ?1 k, L- b9 C/ R
& _; |. ]# d) ~: {; `* E
2、习惯养成：重视细节，所有得到都要经过自己的努力，对自己诚实。+ P+ o; ^% e/ g; W& g
0 {0 u1 w Q3 E! }; Y3、奖励和惩罚：关注他的喜好，等到该奖励的时候给他，让他因肯定而感动。不当众训斥，保护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批评和惩罚，但惩罚不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。7 d _& B+ ^3 [* @ y o" `" X
; y4 C7 D* J$ [: }+ v9 R* J1 R9 b4、责任养成：独立或依赖都是培养出来的，自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。% u, }( J# @1 \% L( W2 o9 Z' r, \
3 n; M! b8 _$ T- {/ V% ~7 {5、玩与学：兴趣是最好的老师。好好玩，才能好好学。
6 x L- {$ o9 C/ e+ I
A* W: O; C6 F（三）12-18岁，爱等于尊重
1 a+ N) S6 h# t v- V
# w% g8 V. g. c他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求平等了。你跟朋友怎么说话，就跟孩子怎么说话。
+ m; U3 G% @6 y
4 M) ~* G+ z# f2 d$ U- b; T9 L6 O$ q1、家长和老师：别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子：孩子哪些地方有进步？所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。
: c' p% i8 f- q4 U T
+ s9 L( |6 v' Y6 j9 `0 V. V2、学业和成绩：孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩，不能代表一生的成败，不断的成长，才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。
: o" ^5 `- F5 Y" g/ X4 B- e- b" X& h F3 P% h
3、给思想：成为什么样的人？成为正直的人，善良的人，成为有故事的人，成为对家庭有贡献的人，成为对社会有贡献的人，赢得别人尊重的人。未来要成为一个领导人，能三吃亏：出钱的时候吃亏，出力的时候吃亏，讲话要舍得吃亏。" s2 T; B f7 Z6 O
! S9 s( ]1 t" T7 [4、给平台：鼓励去图书馆，培养阅读的习惯。励参加文体团队活动。鼓励在安全的前提下，行万里路。让孩子热爱生活，参加暑期亲子夏令营。; L2 ~2 B# E& j2 t, L1 J$ \
* j6 \9 V/ d$ k5、给榜样：与谁同行，向谁学习。恰当的目标，鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大，传递理解、信任、尊重。
# Z; ?% H8 Q) |6 f
! A9 `; l9 i4 [永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾，不要让家成为竞技场。# D; `& t! W7 j+ Q8 i
发表于 2015-5-22 15:45
