给父母的十个建议 1、以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。 1 D0 {; I$ Z: e
目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。 2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个角落供其创作。 0 q8 s3 X3 R; M! }6 t
目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。 3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。
4 j2 z4 }" |6 H8 @1 i: r3 J) k目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。 & I. _& x/ I I1 T4 U
目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。 5、当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。
+ i) e3 n8 @# e' Z* m目的:表示对孩子的尊重。
6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。
5 f) o" d7 q% z$ a( G# f5 \; ~目的:同时是一次口语复述的联系。
7、如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。
5 r3 T9 L& n' Y4 V/ u: p' n目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8、在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。 ( g. Z* k' T' S$ v- b
目的:让孩子享受艺术的创作过程。 9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。
, L( R7 a- ]9 n: K5 p/ f目的:以防孩子感到枯燥乏味。
10、挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。 目的:提高孩子作画的自信心,留给孩子一个美好的童年。
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