给父母的十个建议 1、以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。 6 M& O2 r$ Y$ R' r5 w4 w, { a9 D8 f
目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。 2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个角落供其创作。 0 j& m" J: O& \2 u" |" l y* y
目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。 3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。 : }1 i7 [6 o, Y3 O
目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。 4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
7 |: w, ? Q( Z9 B( _7 x目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。
5、当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。
- `3 V7 P0 G' I4 X目的:表示对孩子的尊重。
6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。
K6 b% ^( i) p- @6 v! X5 Z) o目的:同时是一次口语复述的联系。
7、如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。 # h: p/ d! Q! [; ?+ e! R
目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。 8、在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。
! f! Q9 ^* C/ G \目的:让孩子享受艺术的创作过程。
9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。 ( P4 b# U( ~/ r$ D5 U0 J
目的:以防孩子感到枯燥乏味。 10、挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。 目的:提高孩子作画的自信心,留给孩子一个美好的童年。
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