给父母的十个建议 1、以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
4 C+ g. w v% y1 g) e目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。
2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个角落供其创作。 0 a4 ?0 @" R7 \" X5 B7 Z+ S
目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。 3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。
. [! M: q' A8 g9 R' A( x目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。
- k+ K* D3 x" K/ l3 f目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。
5、当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。 # h# c2 v3 p- z) W$ x) N4 \. e
目的:表示对孩子的尊重。 6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。
4 f! Y% A+ C( W% v+ M# d. R目的:同时是一次口语复述的联系。
7、如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。
* O+ x; t# N( o* J目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8、在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。
6 P4 g; Y+ ?6 r6 A K) C' I目的:让孩子享受艺术的创作过程。
9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。 ( i: j1 L0 C! A2 x
目的:以防孩子感到枯燥乏味。 10、挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。 目的:提高孩子作画的自信心,留给孩子一个美好的童年。
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