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发表于 2012-11-3 12:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
2012-11-3 12:34 上传
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' C- a) }" ]9 e9 [4 J6 g1 n& n7 J" w  v0 F9 Q6 z' M

; H4 R* N* T" O. F& T+ [2 ^【咬指甲】
, p0 N. J) T  z9 S6 ?0 L3 z
' e3 s) ~) G' M3 H
咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。! X9 L( \3 w- |

% L! A4 g  m# q8 n( v! o8 z【吮吸手指】; ?: P0 B" H2 J& @( d

! ]  d3 \7 M$ n
吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。2 }4 S  u+ J5 A' T: g0 b

9 F1 h3 r6 ^) q8 D! _【屏气发作】7 `2 u$ X' ]: y: U: b8 |/ h

$ a% I- N" \8 p5 [& _
是指婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。+ M) N% \: E0 y7 C4 @& E) t' I

5 \% e2 E/ k+ d) D【口吃】! d/ e$ n: C6 Q8 o
8 D$ J/ u3 d, p/ u. C
是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。
; A! u, I0 c% f) Q) h* s# w
; X5 T# p8 Q5 s+ g6 \2 Q' n【言语发育延迟】
1 ~: n$ R. Z. U2 S4 l0 ?5 S* V

+ f3 D; v' u/ f) A* m1 z( c是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。- O4 E! I: W2 M5 p2 c. J

7 [* O$ c! E9 E. r- Q【选择性缄默症】
# Y  ]8 m% _: e" g2 w$ f  e+ i: r8 G2 `

: T- i- ^3 G5 L2 B2 B, @是指已获得语言能力的孩子,因为精神因素的影响,在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话,但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。1 p3 d( j( d+ Z

, D! X" Y% X) h% p- S  M4 `' q【遗尿症】
+ @- ]0 `6 o2 L4 x4 ~9 C5 n
  O2 m% L; K, L% C
指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童,男孩多于女孩。' ~- h& S3 o4 C& A8 f0 P% e
! B. @4 h4 n: W0 o
【抽动症】
, W! c$ u& D8 G8 U  b% c
& l3 D  q. E* O) T% r9 ~) n* k! j% C
指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等,多见于5岁以上的儿童,男孩多于女孩。* _7 A, d% ?( E0 n* r1 T  x

- H3 G& P  q7 P( N【入睡困难】5 F' a8 N) g: w* _

8 E; O* ^4 L$ C1 ^" n7 p是指儿童在临睡时不愿上床睡觉,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻动,或反复地要求父母给他讲故事,直到很晚才能勉强入睡。) v; L( e2 ^9 X  w" e, k
5 |5 g& e4 y1 L
【夜惊】5 h) t$ `! u2 V: Z& G
2 T! ?, l1 h: H
指在睡眠中突然惊醒,瞪眼坐起,惊惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、气急、出汗等症状,多半发生在入睡后2小时内,醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。" F9 J/ d2 Q4 d% ^! @* o  V0 m

# m# \3 j. i1 p7 c& }4 x+ m4 _7 H) w【睡行症】7 _" N8 i+ z* {7 q5 w+ h

1 {/ _! e) @  ^! D指睡眠中突然睁眼,坐起凝视,下床走动。多半发生在睡后2小时内,醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童,多见于5-12岁儿童。
' B( T) L! S1 G5 j1 x( f3 C
+ h! |  S4 X8 |) v7 w2 J1 ?: W【梦魇】* |7 d+ @3 Q# }3 |0 W4 {
' k3 c! X' C, q* D; A. f# N8 A* p
指从噩梦中惊醒,能生动地回忆梦里的内容,使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜,多见于学龄前儿童。
. Y: v# z" ~! t$ `
+ ]6 s, k8 G; l/ {" q4 ?+ n4 y  Q【偏食】
5 E/ A0 Z5 X+ l& {, x- b, G
: c; u( |* ~' p( W: D
是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见,在城市儿童中约占25%左右,在农村儿童中约占10%左右。% I  |$ J, T3 M* ?8 p

" y* w& P6 S8 T; X4 Z5 K) R* Z0 O【拔毛癖】
, X' J& d: K8 o! I

3 h# L) `: q- y, Y' {- Q4 I/ L- c是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。/ x- g; I( ]) U0 [2 Q- M
* k, S  a- I# i. p- E" }
【攻击行为】
& e9 N+ N. o4 {; P- x
& P8 @5 r- ]3 m" |: K. _
是指因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰,10-11岁出现第二个高峰。总体来说,攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。
& r8 |/ c% V! g! O3 N2 S5 o* Z+ w: D
5 C* C* N0 U  Q; i# ?$ p4 m  p. Y【退缩行为】4 @0 c( w# G, U( x. ^

: \9 |4 \7 u% `9 z6 ]7 ^' P是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去,不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣,缺乏好奇心。
' X* M2 E5 p3 u$ r7 H* F' o% M
2 S1 C4 o: u+ @, \, ?" f【依赖行为】/ [+ K4 Z" }: z  Z9 f, m

. k0 b. ]3 ]  E) _7 |是指儿童对父母过分依赖,并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在,便容易发生焦虑或抑郁。3 w! E6 e9 y4 ~- {" x
! {/ q8 g0 p, \% i( u) W1 [
【分离性焦虑】9 [4 ~! M# _3 P! ]& h5 I% ]! b

! j' W' V0 ]* e* ?" j是指6岁以下的儿童,在与家人,尤其是母亲分离时,出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病,与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。- `) r+ u0 {$ a2 n+ X3 H

5 Q. Q9 N: G: ~【神经性尿频】
  c" Q6 W$ w' j2 _" S$ F

9 T: d# Z1 ]3 n1 y6 w6 a3 k$ x指每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小时十多次,每次排尿很少,有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。2 ]& b5 b/ k" C5 t' W) Z3 D

/ [0 e7 U( F+ Z# }1 e【神经性呕吐】4 c5 z" j4 b7 u! w, |
" V% ^& h0 T/ o2 ], f7 Z+ L$ o; Y
指一种反复的餐后呕吐,但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格,自我中心、暗示性强,往往在明显的心理因素作用下发病,以女孩为多见。
3 c/ n) M' s9 Q  n- b% b9 p' R0 P1 i$ P9 |7 x' _
【性识别障碍】
( Y, a/ M4 ~% p# v/ [

+ P. r( K; d6 r/ `是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反,如男性行为特征像女性,或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。4 a9 s# I$ }. g/ Q- A, g$ Z

1 h* {: G8 Y8 M7 Z0 ?【孤独症】+ a- h( d. j" v- i9 f/ A/ Q9 u6 |/ ~
8 v6 ^% R" r8 y& X1 p  c# M7 e% @% s
是一类以严重孤独,缺乏情感反应,语言发育障碍,刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩,男女比例为4-5:1。总而言之,不管孩子多大,只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况,都应该及时带孩子去儿童心理门诊,请儿童心理医生和你一起关注孩子的心理发展,帮助孩子健康成长。
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