- 阅读权限
- 150
- 精华
- 33
- 注册时间
- 2009-3-26
- 帖子
- 29942
- 积分
- 368305

- 经验值
- 368305
- 爱心活力豆
- 92
- 宝宝生日
- null
- 地区:
- 雁塔区
- 街道:
- 曲江街道
|
培养孩子独立性:放手让孩子做力所能及的事情9 Q- _7 L* {4 }9 i, O
" {3 I+ {3 n% M3 ~
孩子独立性是在实践当中培养起来的。凡是儿童自己能做的应该让他自己做,不要代替他,这是一个教育原则。孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求,他有这种独立愿望,家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始,孩子独立性就在这个过程当中培养,培养孩子独立性的这种基本能力、基本习惯是非常重要的。+ J! j5 Z: s4 N1 E; u& [
! Y; o/ i5 R5 {1 W7 X比如在家长的帮助下孩子学会自己吃饭,我们主张孩子一岁多让他自己吃饭,从孩子自己吃饭,自己穿脱衣服,穿脱鞋袜,自己如厕,自己收拾玩具,自己擦鼻涕,很多孩子鼻涕流出来自己不擦,都让妈妈擦,给他餐巾纸让他自己擦。吃东西前后或便后让他自己洗手,当然开始先让家长帮助,帮助还是让他自己干,从旁帮助,幼儿期实际上自理能力是培养孩子独立性最主要内容。自己做自己能做的事情。到了五六岁你要求可以高一点,在这过程当中逐渐培养孩子的独立意识、独立生活能力和自己去做的劳动习惯。
: K/ n) l: T! A R" z9 @- U$ J- z$ V' b: U& [! s
培养孩子独立性:培养孩子初步思考的能力
4 E7 ]6 c4 k6 c- w
9 ?$ ~( K' B- }* [6 H% K培养孩子逐步思考的能力,就是勤动脑,不仅要孩子自己独立动手去做事,还要孩子独立的动脑去想问题。常常看到有些家长不厌其烦的回答孩子的问题、给孩子讲书,利用一切时间来丰富孩子的知识。全都是家长讲,单方面输入。实际上培养孩子获取知识的能力,比给他脑子里装多少知识都重要。陈鹤琴先生有一条原则,他说,凡是儿童自己能够想的就应该让他自己去想。
0 K. S+ Y, Q% t* `5 `9 V! ^2 l2 c) f( H) F4 O9 g. v c5 S" s
培养孩子独立性:创造机会培养孩子自己拿主意做决定的能力* Q( r+ \, |! R2 a: U
3 @& p* E3 @6 y/ Y* f5 b: Z* {我们有的家长经常说孩子太有主意不好,应该听大人的,实际上孩子有主意是件好事,他有自己的看法,自己的认识,应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。教育常常是注意培养孩子顺从听话,不大注意去倾听孩子的需要,从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了,因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利,就很难培养孩子自我抉择能力。
* H6 c8 S& l; n9 R5 d
) k1 d/ P5 o. z2 X& W$ Y0 e: W: E8 s培养孩子独立性:培养孩子克服困难的精神
, P0 [! M# J% w1 p' R家长在培养孩子独立性的时候,比如让孩子穿衣服,自己穿袜子,确实会遇到困难的,包括自己收拾玩具,对幼儿来讲都要付出很大的努力,克服一定的困难,那么有些孩子一遇到这些困难,就不干了,家长有时候心软了,就包办代替。9 B! {% U! I* b" D$ G" P' v) W
6 V, K1 p1 d4 v所以当孩子独立做事遇到困难的时候,家长一定要鼓励他们克服困难,坚持完成任务,特别是对那些依赖性比较强的孩子。
; E- H1 z. i8 J
5 w/ j% f2 T' _* \# j
|
|