芊妈~~

培养孩子独立性：放手让孩子做力所能及的事情
( }( P; v2 j/ A! |& F* O  c6 C
孩子独立性是在实践当中培养起来的。凡是儿童自己能做的应该让他自己做，不要代替他，这是一个教育原则。孩子长到两三岁就有了强烈的我自己干的要求，他有这种独立愿望，家长就因势利导从培养孩子日常生活的初步自理能力开始，孩子独立性就在这个过程当中培养，培养孩子独立性的这种基本能力、基本习惯是非常重要的。
; P5 o. I$ {" K) C% |1 C) G
5 c4 Q% E/ h$ ^! c2 H: d' D1 U比如在家长的帮助下孩子学会自己吃饭，我们主张孩子一岁多让他自己吃饭，从孩子自己吃饭，自己穿脱衣服，穿脱鞋袜，自己如厕，自己收拾玩具，自己擦鼻涕，很多孩子鼻涕流出来自己不擦，都让妈妈擦，给他餐巾纸让他自己擦。吃东西前后或便后让他自己洗手，当然开始先让家长帮助，帮助还是让他自己干，从旁帮助，幼儿期实际上自理能力是培养孩子独立性最主要内容。自己做自己能做的事情。到了五六岁你要求可以高一点，在这过程当中逐渐培养孩子的独立意识、独立生活能力和自己去做的劳动习惯。
) k: K- ~, I  C7 q: k* b5 K
. B6 g, H2 w3 Z9 j) v# M培养孩子独立性：培养孩子初步思考的能力1 j% @9 M6 W* p2 l
! @; x1 e5 {# e3 n- _! U( [; u
培养孩子逐步思考的能力，就是勤动脑，不仅要孩子自己独立动手去做事，还要孩子独立的动脑去想问题。常常看到有些家长不厌其烦的回答孩子的问题、给孩子讲书，利用一切时间来丰富孩子的知识。全都是家长讲，单方面输入。实际上培养孩子获取知识的能力，比给他脑子里装多少知识都重要。陈鹤琴先生有一条原则，他说，凡是儿童自己能够想的就应该让他自己去想。
  e) [# L$ B: b6 t& y
# M/ s# ~* s. T2 Q: C$ t培养孩子独立性：创造机会培养孩子自己拿主意做决定的能力5 S4 N7 r% f6 X) b

0 x# R& u7 Q  o1 t1 f我们有的家长经常说孩子太有主意不好，应该听大人的，实际上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的认识，应该给孩子创造机会培养他自己拿主意。教育常常是注意培养孩子顺从听话，不大注意去倾听孩子的需要，从生活小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因此我们的孩子缺乏自己做决定的机会和权利，就很难培养孩子自我抉择能力。
) T) @' Y( L' t* G8 s2 P0 ~3 S) h1 k7 Z: P6 R  q2 Q" |3 I
培养孩子独立性：培养孩子克服困难的精神
& {  e% q/ [- L3 M  f' {- L; a6 N8 X家长在培养孩子独立性的时候，比如让孩子穿衣服，自己穿袜子，确实会遇到困难的，包括自己收拾玩具，对幼儿来讲都要付出很大的努力，克服一定的困难，那么有些孩子一遇到这些困难，就不干了，家长有时候心软了，就包办代替。
& `" [; B$ m' z1 Y
8 T& `: s- v) K/ s/ U所以当孩子独立做事遇到困难的时候，家长一定要鼓励他们克服困难，坚持完成任务，特别是对那些依赖性比较强的孩子。8 h' |! l6 s6 S3 R+ e

2 ]: ?9 v& Y- L