北京红舞鞋西安校区

穿上薄薄的纱裙，戴上美丽的装饰，在荧光灯闪烁的舞台上自由舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“舞蹈梦”！$ j' }2 b- j7 O- b: u8 m

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　　现在，很多父母想把女孩子送去学舞蹈，并不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员，只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：% ~  R/ t, t( l; x) V$ r3 v
　　体形好的孩子才能去跳舞；学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；
- r' v1 o9 _. Q8 k　　学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……
0 @6 f( b  @! _　　其实，父母们这样的担心都是不必要的。看看我们身边那些能歌善舞的女孩子吧！舞蹈不仅塑造了她们的美丽，更在增添魅力、锻炼体力、磨练毅力、丰富想象力等多方面，发挥出了举足轻重的作用。
9 v& y/ ^4 R. E7 S* w/ G1 G# @9 C　　感受到了这么多舞蹈所赋予女孩子的优美气质，身为女孩父母的您还有什么好担心的呢？
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       具体来说，舞蹈带给女孩子的好处是很多的，其特有的作用主要有如下几个重要方面：　　, V/ B; A, L. t' A# y
       1.形体优美：正处于快速生长发育时期的女孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
( w; u$ N1 Q' w. H　　2.动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，可锻炼孩子的动作协调性，使孩子更有节奏感。
1 u8 v4 g4 q) P9 O" c" z# y1 f　　3.增强肢体灵活性、柔韧性：经过舞蹈训练，孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。
/ K' W2 M0 [$ M　　4.培养审美情感：舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。
5 W4 K+ h  }% O　　5.培养自信心：舞蹈演出能培养孩子表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，拥有更好的心理素质。. C! M0 a1 x. }: t9 ]/ s
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& E" |; G- C  p8 ~9 S　　形体的优美、肢体的灵活与柔韧、较强的审美能力……恰恰是女孩子形成优美气质所必须的。因此要想让女孩子成长为一个更为多才多艺、更具个人魅力的女性，父母应从小就注重培养女孩子的舞蹈气质。即使不送女儿进入专业的舞蹈学校进行学习，也要让女儿积极地加入班级或集体组织的舞蹈学习中。" k4 d: j& M9 B

, U' F& E0 d0 m+ l7 M舞蹈带给女孩子的益处，将令她一生受益不尽！
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给父母的建议
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　　每个女孩子，都是天生的舞者，她们在很小的时候就会用手舞足蹈、蹦蹦跳跳来表达自己内心的情感；就会梦想着有朝一日，自己能成为美丽舞台的中心。那么，身为父母的我们，应该怎样去引导孩子学习舞蹈，进而让孩子拥有优美的气质呢？: X4 N1 m" r0 ~% f4 k7 v

6 _# @0 I% _8 Z# L$ }. M方法一：发现并培养孩子的舞蹈天赋
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, z1 `7 t$ E; p; i　　一般来说，具有舞蹈智能的孩子，在很小的时候(1～4岁)就会表现出其舞蹈的天赋。6 J( P+ f7 X3 q: b! _( v4 P
　　1.对舞蹈有强烈的兴趣；
% H9 R+ `  w. ]/ u! c　　2.动作协调、轻盈、优美、灵活；  J( m9 d8 M! g- [# w. {
　　3.动作完全与音乐一致；0 \  ~& L2 d& [  U- y
　　4.脚的走、跑、行进、跳跃等动作，富有节奏且灵活自如；
# I/ B% P8 C, u　　5.能利用手和手臂的结合，做出许多动作；
9 p/ x0 D. l5 [2 T　　6.喜欢模仿性动作；! Z# \( `! i/ |
　　7.喜欢电视上的舞蹈节目；8 |  I! S7 }* |6 Z/ P
　　8.能伴着音乐的节拍律动；0 l9 o( q0 S- G8 a$ l
　　9.愿意与小朋友一起表演；
* c" v7 d' n5 ~　　10.能根据自己学过的动作，创编一些简单的舞蹈。
( ~; j5 y: r; |　　如果孩子没有表现出天生的舞蹈天赋，父母还可以在日常生活中加强培养孩子对舞蹈的兴趣。
$ t" h- ?- R+ I. x% |% g　　例如，经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。这时，如果父母发现自己的小公主喜欢“手舞足蹈”时，更要积极地加以引导。6 a/ U* w5 N% Z- x& V/ Y- `6 W# }9 U
　　此外，父母还应鼓励自己年龄较小的女孩子学习一些儿童舞。儿童舞动作简单且富有韵律，孩子十分容易掌握。当孩子对自己的舞蹈充满自信时，自然会对舞蹈产生浓厚的兴趣。' X' ?! s2 D  w/ }
　　需要提醒的是，父母如果希望自己的女孩子进行专业的舞蹈训练，第一要看孩子的兴趣，第二要看孩子的身体条件。而且进行专业舞蹈学习时，孩子的年龄也不宜太小。运动专家建议：5～12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对孩子的健康发育大有裨益。( O& [) q2 O9 j& |6 v) y

2 K4 ]2 d* p6 z/ O方法二：延迟满足女孩子学习舞蹈的心愿
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　　延迟满足，在家庭教育中有很多的应用。学习舞蹈是很苦的，很多孩子都会在学习的过程中因为怕疼、怕累而最终半途而废。因此，当你的女孩子向你提出学习舞蹈的请求时，父母一定要记得延迟满足她的心愿。只有让她知道自己的学习机会来之不易，她才能鼓起勇气继续坚持、继续努力，最终学有所成。
4 R0 J* d. j# d8 i" G　　一位聪明的妈妈，是这样做的：  q+ U8 a7 O  e, L0 m
　　女儿一直缠着要去学舞蹈,可我知道学舞蹈是很苦的,孩子很容易会打退堂鼓,这样会很不利于孩子的健康成长。怎么办呢?于是，我故意骗她,说不让她去学,理由是怕她打退堂鼓、怕她浪费钱。
; T6 ]# X$ D5 U% g0 I　　刚开始，女儿听我这样一说，有点犹豫，可马上又说：“妈妈，我不怕苦，我会坚持到底的，我不会打退堂鼓的！”我又故意把她晾在一边，不答应她，一来是调调她的胃口，二来是使她以后训练时不敢因怕疼而不练。  c% d- o: r4 l7 L% a, I
　　虽然我口头上不答应她，可我却经常有意带她去看小朋友们跳舞，还经常在她面前夸哪个哪个小朋友跳得很好，我很喜欢她，很欣赏她。这一下女儿可急坏了，又不敢硬缠，便悄悄地观察我，只要我一高兴，就向我提起要去跳舞的事(其实我也在观察她)。# {0 A4 Y$ j# r  I  F& e
　　过了一段时间，我知道时机到了，故意很勉强地答应了，还对她提出不准半途而废的要求。这时的她只顾着高兴，就很痛快地答应了。果然，在日后的舞蹈学习过程中，女儿所表现出的努力程度、坚韧程度，要远远高出其他女孩子许多。$ _8 e6 v4 d2 f4 P! E' G+ b

' E* L& m5 ]+ o- O& B! e% X方法三：父母即要及时鼓励，也要有所坚持
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　　由于小女孩的定力和吃苦能力都不是很强，她们学习舞蹈一段时间后，常常会产生退缩心理。这时，父母一定不要轻易改变自己的决定。父母可先对孩子的舞蹈学习进行一定的帮助，进而对孩子的成绩给予及时肯定。当小女孩对学习舞蹈有了一定的自信以后，她自然会坚持下去。# c7 A% B( [* ]$ Y; v9 \- g. H
　　一位妈妈曾这样写道：
% A% k# v9 l8 r% y/ n　　女儿的各种先天条件并不是很好，学舞蹈她体形偏胖，不是首选；学钢琴，她指头偏短，没有潜力；学声乐，她的嗓音有点哑。咨询了有关老师后，我给她选择了画画。
. ~( y/ H6 Y1 A$ l+ f/ m2 s! [$ E　　但半年后的一天，女儿却哭哭啼啼的跟我说：“妈妈，我不喜欢学画画了。我想学舞蹈”
9 J) O- O* L+ Z1 L　　因为考虑到女儿从小就有很高的音乐天赋，再加上学画画也是我的一相情愿，我答应了女儿的请求。但我对女儿提出了要求，学习舞蹈很辛苦，不可以再次退缩。女儿很爽快地答应了。; O( j- x) G5 r7 m
　　可没想到，改学舞蹈后，女儿又是一脸伤心，哭着跟我说：“妈妈，我不学舞蹈了。我太胖了，老师说我的腰太硬。”
4 n0 k( r& i$ B  O　　理由很充分，但我不能上当。本来让她上特长班仅仅是为了培养一种爱好，多一点艺术修养，不是为了让她学有所成，但现在看来，我更应该培养的是让她学会负责，学会直面困难，学会挑战自我。
+ ?4 P. _; v; ]　　这以后，我给她制定了每天的练习计划，利用晚饭前这一段时间陪她练习。很快练习就初有成效，几个难度较大的动作女儿都顺利过关了。伴随着我的鼓励和表扬，以及坚定的态度，女儿再也没有和我说过要退缩的话。
/ H$ R" |$ I( p2 W/ d' I' }: b+ s( k　　要想让怕苦、怕疼的小女孩们学会一种技能，父母既要尊重孩子的选择，也要在孩子处处退缩的时候态度坚决。这不仅是为了孩子在长大后能拥有一份特殊的才能，更是对孩子意志力的一种强有力锻炼。
* i* a3 v, E9 K8 q　　只有经历过一定磨练的女孩子，长大之后才能真正做到有所坚持、有所成就。$ O% I6 p& v/ q) \! M2 i5 V
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