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穿上薄薄的纱裙,戴上美丽的装饰,在荧光灯闪烁的舞台上自由舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“舞蹈梦”!( s) E) K* Q t* _7 E V
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现在,很多父母想把女孩子送去学舞蹈,并不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员,只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。可是,各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫:8 y: V; x$ ?; A
体形好的孩子才能去跳舞;学跳舞会让孩子变“八字脚”,还会长不高;) J) m- q/ L$ f; H- T
学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……- b, H2 W) }1 v
其实,父母们这样的担心都是不必要的。看看我们身边那些能歌善舞的女孩子吧!舞蹈不仅塑造了她们的美丽,更在增添魅力、锻炼体力、磨练毅力、丰富想象力等多方面,发挥出了举足轻重的作用。) y# N3 g" N/ j! }. C
感受到了这么多舞蹈所赋予女孩子的优美气质,身为女孩父母的您还有什么好担心的呢?* c9 }5 I9 A. q8 O4 Z
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具体来说,舞蹈带给女孩子的好处是很多的,其特有的作用主要有如下几个重要方面: ' m$ ^7 Y2 o/ J. d" L4 _8 |: v7 M
1.形体优美:正处于快速生长发育时期的女孩子,经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直,形体优美,且能纠正驼背、端肩等形体问题。
% ]* f( ?5 `. M# f: W ^. H 2.动作协调:舞蹈需要全身各部位的配合,可锻炼孩子的动作协调性,使孩子更有节奏感。) }0 r% Z5 C9 ~& W+ }/ w
3.增强肢体灵活性、柔韧性:经过舞蹈训练,孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。1 I( }) J+ O. J5 {; {; M/ F
4.培养审美情感:舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界,可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶,使孩子们热爱生活,并能欣赏美、体验美。. h& w* ?) \& q0 c" ], |
5.培养自信心:舞蹈演出能培养孩子表演的能力,使孩子们不怯场,表现力强,拥有更好的心理素质。
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8 ?1 o6 ]' O. _3 _6 w7 U4 a$ j& Y 形体的优美、肢体的灵活与柔韧、较强的审美能力……恰恰是女孩子形成优美气质所必须的。因此要想让女孩子成长为一个更为多才多艺、更具个人魅力的女性,父母应从小就注重培养女孩子的舞蹈气质。即使不送女儿进入专业的舞蹈学校进行学习,也要让女儿积极地加入班级或集体组织的舞蹈学习中。$ a( e H% x6 d" v* t, H( ~' I2 n/ ^
: K4 v# G* @ M舞蹈带给女孩子的益处,将令她一生受益不尽!
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" Z9 S& f1 R: b; K5 ] 给父母的建议- ~: Q; L0 p- Y4 o
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每个女孩子,都是天生的舞者,她们在很小的时候就会用手舞足蹈、蹦蹦跳跳来表达自己内心的情感;就会梦想着有朝一日,自己能成为美丽舞台的中心。那么,身为父母的我们,应该怎样去引导孩子学习舞蹈,进而让孩子拥有优美的气质呢?0 d; E3 U' z: q. t; N# ^ ]3 J
( j/ i N! u3 C$ R: T方法一:发现并培养孩子的舞蹈天赋
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一般来说,具有舞蹈智能的孩子,在很小的时候(1~4岁)就会表现出其舞蹈的天赋。
s: H. M% F6 \* q$ U* b0 v 1.对舞蹈有强烈的兴趣;
. d; H! B% r, Y$ C8 Z: t3 {! \. G. Z 2.动作协调、轻盈、优美、灵活;, }. o) H* t" `" E! P
3.动作完全与音乐一致;' x9 y1 |3 L( ]6 m- h* y: O) x
4.脚的走、跑、行进、跳跃等动作,富有节奏且灵活自如;
9 v+ B4 q6 @, Z- K 5.能利用手和手臂的结合,做出许多动作;
' E6 f" t! |, ?3 n q 6.喜欢模仿性动作;# a& b9 Q8 w! K, L3 x$ J. s
7.喜欢电视上的舞蹈节目;
1 u) q6 z7 p% u, D% k 8.能伴着音乐的节拍律动;
. X( G+ f7 }7 s7 r3 u2 ?% X 9.愿意与小朋友一起表演;
. ]: a# W2 g, f 10.能根据自己学过的动作,创编一些简单的舞蹈。3 Y# _: j0 v* e
如果孩子没有表现出天生的舞蹈天赋,父母还可以在日常生活中加强培养孩子对舞蹈的兴趣。4 u& \0 R) H: T
例如,经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等,让孩子用感官直接感受舞蹈的美,引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。这时,如果父母发现自己的小公主喜欢“手舞足蹈”时,更要积极地加以引导。
5 B+ v$ {3 @1 T& X 此外,父母还应鼓励自己年龄较小的女孩子学习一些儿童舞。儿童舞动作简单且富有韵律,孩子十分容易掌握。当孩子对自己的舞蹈充满自信时,自然会对舞蹈产生浓厚的兴趣。) S7 T( c6 F* i+ K7 u
需要提醒的是,父母如果希望自己的女孩子进行专业的舞蹈训练,第一要看孩子的兴趣,第二要看孩子的身体条件。而且进行专业舞蹈学习时,孩子的年龄也不宜太小。运动专家建议:5~12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习,将会对孩子的健康发育大有裨益。& j0 P8 U( q; C
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方法二:延迟满足女孩子学习舞蹈的心愿1 |& m1 _% G& \
9 k0 A3 h# J8 d$ p9 [9 C+ s) U 延迟满足,在家庭教育中有很多的应用。学习舞蹈是很苦的,很多孩子都会在学习的过程中因为怕疼、怕累而最终半途而废。因此,当你的女孩子向你提出学习舞蹈的请求时,父母一定要记得延迟满足她的心愿。只有让她知道自己的学习机会来之不易,她才能鼓起勇气继续坚持、继续努力,最终学有所成。' N3 O% ]% A; J% ^
一位聪明的妈妈,是这样做的:7 E; `9 g( g$ z. h8 S
女儿一直缠着要去学舞蹈,可我知道学舞蹈是很苦的,孩子很容易会打退堂鼓,这样会很不利于孩子的健康成长。怎么办呢?于是,我故意骗她,说不让她去学,理由是怕她打退堂鼓、怕她浪费钱。
, [: W# b1 C3 T8 _# s9 ~. F 刚开始,女儿听我这样一说,有点犹豫,可马上又说:“妈妈,我不怕苦,我会坚持到底的,我不会打退堂鼓的!”我又故意把她晾在一边,不答应她,一来是调调她的胃口,二来是使她以后训练时不敢因怕疼而不练。
, o2 i5 y- m+ ]* x4 x; n2 R 虽然我口头上不答应她,可我却经常有意带她去看小朋友们跳舞,还经常在她面前夸哪个哪个小朋友跳得很好,我很喜欢她,很欣赏她。这一下女儿可急坏了,又不敢硬缠,便悄悄地观察我,只要我一高兴,就向我提起要去跳舞的事(其实我也在观察她)。
/ G5 ~9 z* ~ J; q: J1 I C: c: X5 r 过了一段时间,我知道时机到了,故意很勉强地答应了,还对她提出不准半途而废的要求。这时的她只顾着高兴,就很痛快地答应了。果然,在日后的舞蹈学习过程中,女儿所表现出的努力程度、坚韧程度,要远远高出其他女孩子许多。
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$ g# @7 Q* M) S% L方法三:父母即要及时鼓励,也要有所坚持
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y. v; b4 k1 r, b. I- u8 _ 由于小女孩的定力和吃苦能力都不是很强,她们学习舞蹈一段时间后,常常会产生退缩心理。这时,父母一定不要轻易改变自己的决定。父母可先对孩子的舞蹈学习进行一定的帮助,进而对孩子的成绩给予及时肯定。当小女孩对学习舞蹈有了一定的自信以后,她自然会坚持下去。 k5 N1 g( O2 @5 ?3 k: Q
一位妈妈曾这样写道:
1 p n7 U9 j" Q1 |0 A9 \+ i6 j R8 P 女儿的各种先天条件并不是很好,学舞蹈她体形偏胖,不是首选;学钢琴,她指头偏短,没有潜力;学声乐,她的嗓音有点哑。咨询了有关老师后,我给她选择了画画。( b' i8 \4 y+ d5 y. e" }; G. G
但半年后的一天,女儿却哭哭啼啼的跟我说:“妈妈,我不喜欢学画画了。我想学舞蹈”, L+ J; h# T+ d4 ^
因为考虑到女儿从小就有很高的音乐天赋,再加上学画画也是我的一相情愿,我答应了女儿的请求。但我对女儿提出了要求,学习舞蹈很辛苦,不可以再次退缩。女儿很爽快地答应了。0 c' X5 P1 h* N z$ ?: }0 f
可没想到,改学舞蹈后,女儿又是一脸伤心,哭着跟我说:“妈妈,我不学舞蹈了。我太胖了,老师说我的腰太硬。”
9 a* `5 m& D' g. Q) H 理由很充分,但我不能上当。本来让她上特长班仅仅是为了培养一种爱好,多一点艺术修养,不是为了让她学有所成,但现在看来,我更应该培养的是让她学会负责,学会直面困难,学会挑战自我。" m q/ c1 V. W# ]" b, K' Z
这以后,我给她制定了每天的练习计划,利用晚饭前这一段时间陪她练习。很快练习就初有成效,几个难度较大的动作女儿都顺利过关了。伴随着我的鼓励和表扬,以及坚定的态度,女儿再也没有和我说过要退缩的话。# w( U' T2 I. ^
要想让怕苦、怕疼的小女孩们学会一种技能,父母既要尊重孩子的选择,也要在孩子处处退缩的时候态度坚决。这不仅是为了孩子在长大后能拥有一份特殊的才能,更是对孩子意志力的一种强有力锻炼。
1 A6 x: ?7 {1 \4 j1 U 只有经历过一定磨练的女孩子,长大之后才能真正做到有所坚持、有所成就。$ H4 q: `: c- n' S' e5 O4 [, e8 v
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