给父母的十个建议 1、以表扬为主,不加任何附加条件。对独具个人创作特点的尤其多加鼓励。以建议的口吻提出改进意见。
9 E8 e. a* ?# `1 d目的:增强自信心,承认和接受自己与他人的不同之处。
2、在家中开辟一面墙专门悬挂孩子的作品,或开辟一个角落供其创作。
" w$ O! x8 M% ]3 D% r目的:使孩子感受自己在家庭中的位置。
3、每逢家中亲戚朋友过生日鼓励孩子作画相送,以此让孩子表达感激之心。
4 z* i x9 E* Z; O3 L目的:以孩子自己用心创作的作品代替用钱购买的礼物。
4、为孩子提供不同规格的纸张和多种绘画材料。在使用大块油彩时可用成人旧衣物作为工作服使用。活动完毕让孩子学会自己收拾打扫。 , B# y) u( _' Z8 j0 h7 e
目的:让孩子尽情工作,避免不愉快争吵。 5、当孩子解释自己的画时注意倾听,遇有不解的地方及时提问。 ; R; n' W0 Y0 j, R& }2 z
目的:表示对孩子的尊重。 6、当孩子因叙述能力有限无法讲清自我感受或现实情景时请他画下来,以利于孩子再次归纳思考,并组织想要表达的语言。 : ^1 @# o+ H1 p" M- X. s
目的:同时是一次口语复述的联系。 7、如孩子情绪过于紧张激动,伤心郁闷,成人可以用画画的方式与孩子对话,起到发泄疏通的作用。
& c: T" Z9 k/ E/ R# E a8 P目的:让孩子在平和的气氛中恢复平衡。
8、在孩子作画时可以放些轻音乐,有益于孩子发挥想像力。
8 J1 f$ v8 s/ F+ z; x. A! ~/ B目的:让孩子享受艺术的创作过程。
9、带孩子参加成人聚会或与孩子无关的活动时携带绘画用具。 1 M# H5 t i v- A9 x. G8 d4 }2 w
目的:以防孩子感到枯燥乏味。 10、挑选孩子的作品进行收藏,标上日期,题目以及孩子特有的解释。 目的:提高孩子作画的自信心,留给孩子一个美好的童年。
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