北京红舞鞋西安校区

穿上薄薄的纱裙，戴上美丽的装饰，在荧光灯闪烁的舞台上自由舞蹈……很多女孩子小时候都曾经做过这样的“舞蹈梦”！6 p& S+ z2 {  M% @: G

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　　现在，很多父母想把女孩子送去学舞蹈，并不是想让孩子成为优秀的舞蹈演员，只是想让孩子练练形体和气质、培养培养兴趣。可是，各种可靠或者不可靠的消息却让父母们有点犹豫：# C4 B. y7 P& K/ S. n
　　体形好的孩子才能去跳舞；学跳舞会让孩子变“八字脚”，还会长不高；) {3 |6 ?; I4 O  y% x5 S
　　学舞蹈对孩子的骨骼发育不好……: m) I, p3 P7 I) q$ V+ v: N6 a
　　其实，父母们这样的担心都是不必要的。看看我们身边那些能歌善舞的女孩子吧！舞蹈不仅塑造了她们的美丽，更在增添魅力、锻炼体力、磨练毅力、丰富想象力等多方面，发挥出了举足轻重的作用。
4 s% z7 r1 V2 f8 i8 Q3 B# }) U6 H　　感受到了这么多舞蹈所赋予女孩子的优美气质，身为女孩父母的您还有什么好担心的呢？
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       具体来说，舞蹈带给女孩子的好处是很多的，其特有的作用主要有如下几个重要方面：　　. t' ~; [: \" U8 }
       1.形体优美：正处于快速生长发育时期的女孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使她们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
0 [) `1 M% ^; J5 l0 N7 V: D- x1 T　　2.动作协调：舞蹈需要全身各部位的配合，可锻炼孩子的动作协调性，使孩子更有节奏感。
8 r1 m) S; Z8 F& e6 o　　3.增强肢体灵活性、柔韧性：经过舞蹈训练，孩子的力量控制、稳定性、耐力等方面的身体素质都会得到提高。5 d$ u6 c; L; I$ m$ g, A* c
　　4.培养审美情感：舞蹈通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，可使孩子潜移默化地接受到艺术表演的熏陶，使孩子们热爱生活，并能欣赏美、体验美。! q" E7 V  }* @
　　5.培养自信心：舞蹈演出能培养孩子表演的能力，使孩子们不怯场，表现力强，拥有更好的心理素质。8 J9 w7 A4 a7 ^
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/ b9 N4 u6 T1 V( I　　形体的优美、肢体的灵活与柔韧、较强的审美能力……恰恰是女孩子形成优美气质所必须的。因此要想让女孩子成长为一个更为多才多艺、更具个人魅力的女性，父母应从小就注重培养女孩子的舞蹈气质。即使不送女儿进入专业的舞蹈学校进行学习，也要让女儿积极地加入班级或集体组织的舞蹈学习中。, _: s# A6 [- _+ G( O: S2 }

+ \8 p  u/ `# a& K2 E2 I舞蹈带给女孩子的益处，将令她一生受益不尽！6 D" h; \& L9 B9 f* S+ |8 V- ]

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给父母的建议3 ~; l4 {5 |' ^9 ?9 W
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　　每个女孩子，都是天生的舞者，她们在很小的时候就会用手舞足蹈、蹦蹦跳跳来表达自己内心的情感；就会梦想着有朝一日，自己能成为美丽舞台的中心。那么，身为父母的我们，应该怎样去引导孩子学习舞蹈，进而让孩子拥有优美的气质呢？9 K0 ~& Y6 |' v- B
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方法一：发现并培养孩子的舞蹈天赋  r% w) m  K( F$ r

8 `: F+ h9 F. |1 x' ^6 ~9 s2 M( J　　一般来说，具有舞蹈智能的孩子，在很小的时候(1～4岁)就会表现出其舞蹈的天赋。( z5 b/ C  n, P. f$ B
　　1.对舞蹈有强烈的兴趣；9 k1 x+ G7 w) a  M
　　2.动作协调、轻盈、优美、灵活；6 M- i# J) E( M2 g3 Q7 o* D
　　3.动作完全与音乐一致；6 s$ H1 f& T2 T" r9 a8 f$ o2 L2 s$ _8 o
　　4.脚的走、跑、行进、跳跃等动作，富有节奏且灵活自如；9 m$ F+ [8 D5 o# E( }; K8 A
　　5.能利用手和手臂的结合，做出许多动作；1 \$ B! d  I- P& L6 ]
　　6.喜欢模仿性动作；
% [. R, f6 b# N5 h) Z+ F7 `# y　　7.喜欢电视上的舞蹈节目；
8 k* F" [7 l/ ?　　8.能伴着音乐的节拍律动；
4 K* Z* @, s, j1 E! W　　9.愿意与小朋友一起表演；
: `! G! M" P# l+ p* X! D1 y　　10.能根据自己学过的动作，创编一些简单的舞蹈。/ O& h3 \: ~) v9 H! @0 b" D
　　如果孩子没有表现出天生的舞蹈天赋，父母还可以在日常生活中加强培养孩子对舞蹈的兴趣。
% Z5 F, O5 t9 T, I　　例如，经常让孩子通过电视观看少儿文艺节目、歌舞表演等，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子对舞蹈的注意和兴趣。这时，如果父母发现自己的小公主喜欢“手舞足蹈”时，更要积极地加以引导。! R! D8 N. A7 C
　　此外，父母还应鼓励自己年龄较小的女孩子学习一些儿童舞。儿童舞动作简单且富有韵律，孩子十分容易掌握。当孩子对自己的舞蹈充满自信时，自然会对舞蹈产生浓厚的兴趣。
5 Y5 B2 X. y/ D) E; L/ O! j　　需要提醒的是，父母如果希望自己的女孩子进行专业的舞蹈训练，第一要看孩子的兴趣，第二要看孩子的身体条件。而且进行专业舞蹈学习时，孩子的年龄也不宜太小。运动专家建议：5～12岁是少儿身体发展的一个重要时期。这时候进行舞蹈学习，将会对孩子的健康发育大有裨益。
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& H  J$ g! [8 ?方法二：延迟满足女孩子学习舞蹈的心愿/ ~7 Z0 F- M8 u* }; S$ }8 W

: A2 X) i; F1 {# f0 Z$ M　　延迟满足，在家庭教育中有很多的应用。学习舞蹈是很苦的，很多孩子都会在学习的过程中因为怕疼、怕累而最终半途而废。因此，当你的女孩子向你提出学习舞蹈的请求时，父母一定要记得延迟满足她的心愿。只有让她知道自己的学习机会来之不易，她才能鼓起勇气继续坚持、继续努力，最终学有所成。: L5 M0 K1 k, M6 G: G. f. r8 U
　　一位聪明的妈妈，是这样做的：( y) [! G8 C& Q3 B+ b# n
　　女儿一直缠着要去学舞蹈,可我知道学舞蹈是很苦的,孩子很容易会打退堂鼓,这样会很不利于孩子的健康成长。怎么办呢?于是，我故意骗她,说不让她去学,理由是怕她打退堂鼓、怕她浪费钱。
0 ?. h+ Q$ I% V8 Z1 @　　刚开始，女儿听我这样一说，有点犹豫，可马上又说：“妈妈，我不怕苦，我会坚持到底的，我不会打退堂鼓的！”我又故意把她晾在一边，不答应她，一来是调调她的胃口，二来是使她以后训练时不敢因怕疼而不练。
6 _) ~' _: R  r  {　　虽然我口头上不答应她，可我却经常有意带她去看小朋友们跳舞，还经常在她面前夸哪个哪个小朋友跳得很好，我很喜欢她，很欣赏她。这一下女儿可急坏了，又不敢硬缠，便悄悄地观察我，只要我一高兴，就向我提起要去跳舞的事(其实我也在观察她)。0 z, ^9 ?+ D& ]/ g* i, N
　　过了一段时间，我知道时机到了，故意很勉强地答应了，还对她提出不准半途而废的要求。这时的她只顾着高兴，就很痛快地答应了。果然，在日后的舞蹈学习过程中，女儿所表现出的努力程度、坚韧程度，要远远高出其他女孩子许多。
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方法三：父母即要及时鼓励，也要有所坚持) Q% i9 K& @: I1 A( J) p8 b% n0 K6 H6 E
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　　由于小女孩的定力和吃苦能力都不是很强，她们学习舞蹈一段时间后，常常会产生退缩心理。这时，父母一定不要轻易改变自己的决定。父母可先对孩子的舞蹈学习进行一定的帮助，进而对孩子的成绩给予及时肯定。当小女孩对学习舞蹈有了一定的自信以后，她自然会坚持下去。
' L6 x5 _4 R8 l) D$ q0 o　　一位妈妈曾这样写道：& @; Y, z4 l" R! z
　　女儿的各种先天条件并不是很好，学舞蹈她体形偏胖，不是首选；学钢琴，她指头偏短，没有潜力；学声乐，她的嗓音有点哑。咨询了有关老师后，我给她选择了画画。
  [- c1 W+ U# M6 c/ w. `2 B! @　　但半年后的一天，女儿却哭哭啼啼的跟我说：“妈妈，我不喜欢学画画了。我想学舞蹈”
; Z8 @2 z. f7 x9 S3 P. |, T　　因为考虑到女儿从小就有很高的音乐天赋，再加上学画画也是我的一相情愿，我答应了女儿的请求。但我对女儿提出了要求，学习舞蹈很辛苦，不可以再次退缩。女儿很爽快地答应了。
5 a" U6 d) i, y$ o) a　　可没想到，改学舞蹈后，女儿又是一脸伤心，哭着跟我说：“妈妈，我不学舞蹈了。我太胖了，老师说我的腰太硬。”
. Z7 b0 H% ?3 g1 V  V　　理由很充分，但我不能上当。本来让她上特长班仅仅是为了培养一种爱好，多一点艺术修养，不是为了让她学有所成，但现在看来，我更应该培养的是让她学会负责，学会直面困难，学会挑战自我。
& e0 p& o+ S" m/ N　　这以后，我给她制定了每天的练习计划，利用晚饭前这一段时间陪她练习。很快练习就初有成效，几个难度较大的动作女儿都顺利过关了。伴随着我的鼓励和表扬，以及坚定的态度，女儿再也没有和我说过要退缩的话。
5 Z- Q3 ^; B6 H8 Z% z　　要想让怕苦、怕疼的小女孩们学会一种技能，父母既要尊重孩子的选择，也要在孩子处处退缩的时候态度坚决。这不仅是为了孩子在长大后能拥有一份特殊的才能，更是对孩子意志力的一种强有力锻炼。; I* ~! z; i' @+ S+ U. J5 k" n
　　只有经历过一定磨练的女孩子，长大之后才能真正做到有所坚持、有所成就。; f! b& Y9 E* x
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