奥斯曼妈妈

孩子从3岁开始，就特别爱问为什么，这其实是孩子自主学习的一种方式。孩子的问题五花八门，往往遇到任何事物，都喜欢“刨根问底”。此时，也正是挑战家长耐心极限的时候。+ m! l+ p: p! r5 f0 h" T; K  m  ?8 l) T
　　比如：
, ~! ?( }( O0 h8 _1 \/ l) c2 T　　孩子：汽车为什么会跑?. U, p4 V6 U( K) C) l3 r$ A* \) k
　　妈妈：因为汽车有轮子。. }0 H5 f: ]7 D
　　孩子：为什么有轮子就会跑?2 k6 U: G% O9 E. i6 G" C
　　妈妈：因为轮子可以转。4 t+ C* F& m5 D/ @5 u5 j/ ]
　　孩子：为什么是轮子不是别的?: N# j/ Q, N* M
　　妈妈：因为轮子转得快。( E& g! a3 Q% n. @- v
　　孩子：为什么轮子转得快?
+ X- |1 G! u( o$ e　　妈妈：因为轮子是圆的。4 C( P5 Y* p7 c2 Z
　　孩子：为什么圆的转得就快?' R2 v9 E5 p, H2 c) m
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　　此时的妈妈心里一定在说，还是给我装上轮子，让我逃跑吧……# N( q* o7 P. r+ N9 O8 G
　　保护孩子提问积极性. n3 I. {4 \1 M) N- U/ l
　　对待孩子的提问，家长应该给予认真及时的回应，以保护孩子提问的积极性，并且鼓励孩子继续提出问题。家长对孩子的提问在态度上给予肯定，能够保护孩子的好奇心和求知欲望，这对孩子将来的学习发展都很有好处。: }2 ], A6 d* U" B# V" b, H
　　有些父母在自己忙于家务或者感觉很累时，面对孩子提出的问题，会表现得很不耐烦，敷衍孩子：“你哪来的那么多为什么啊?总是没完没了的!这些问题等你长大以后就知道了。”家长的心情可以理解，但是如果你经常这样做的话，孩子就会因为怕父母责骂而不敢再提出问题了。
0 ?6 n' ~/ |4 S　　作为家长，我们肯定希望孩子今后能成为勤于思考、知识渊博的人。那么，保护好孩子的好奇心就尤为重要，一个有好奇心的孩子，才会形成主动探索和勤于思考的好习惯，才能在将来的学习和工作中有钻研精神。从孩子很小的时候起，就请家长们要开始做到：认真对待孩子的提问，耐心回答孩子的问题。
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' r4 b9 H$ B, t3 \% G9 Y8 b8 [　　“答”的3个技巧
7 q% B, ]) t2 S* p6 \' ^4 N& s& ~　　1　答案应该尽量简短，符合孩子的思维、易于理解
. \$ s+ |8 E/ |: `　　对于3岁左右孩子的问题，答案要尽量简单易懂，在贴近真实的基础上，从孩子能理解的角度来回答。比如，如果是涉及自然科学的问题，3岁左右的孩子对真正的答案还不能完全理解，家长可以给他一个能接受的“合理”解释。例如孩子问：“为什么晚上看不到太阳?”可以回答：“因为太阳是白天上班的，晚上它就回家睡觉去了。”7 L- Y3 y& X. i, i9 m
　　2　在孩子提问时，启发他自己进行观察和思考
! }% S: l+ \% M" d$ V7 G( }7 L　　当孩子提出问题后，父母可以判断一下，如果问题不是太难，孩子通过自己的观察和思考，能找到答案的话，就不妨从启发和鼓励的角度，让孩子自己去找答案。自己找到答案的成就感能激发孩子深入思考和学习的兴趣。
( z6 l0 O3 |$ l6 X8 F  p　　比如，孩子问：“红色和黄色在一起是什么颜色?”妈妈可以引导孩子，拿出红黄两种颜料，把它们混合起来，观察混合后的颜色。这样，孩子通过自己的实践找到了答案，不仅印象非常深刻，最关键的还提升了孩子对自己寻找答案的自信，非常有助于今后的自主学习。$ `: r+ a8 e" C8 D) X
　　3　做充满好奇心的父母，不要用成年人的惯有思维灌输孩子/ {3 t+ ?- s$ c8 F, K
　　父母是孩子的榜样，如果父母平时对周围的事物显得漠不关心，对孩子的问题无动于衷，那么孩子的好奇心和富于探索的天性就会医你而受到影响。父母保有一颗童心，陪伴和引导孩子去看这个世界，自己也会有不小的收获哦。
" L! o4 H. j) v8 V' ]- }5 L1 U3 m　　面对孩子天真幼稚的问题，父母千万不能笑话孩子，不要用成年人的思考方式看待孩子的问题，更不要把成人世界的答案灌输给孩子，否则就会束缚孩子的想象力。
/ a! g  O9 p4 F6 d- ]　　答不出，怎么办?
1 E# {6 r+ x' A　　孩子的问题五花八门，有时候很可能连父母都不知道。比如：孩子问，“妈妈，有哪些动物是白天睡觉，晚上出来的，它们晚上能看见东西吗?”当父母不能回答孩子的问题时，要注意两点：一是不能编造答案，欺骗孩子;二是不能含糊其词，模棱两可。  M! j" y6 {+ F" o/ J% ]
　　正确的做法是，向孩子说清楚：“这个问题妈妈也不知道，没办法回答你，等我从书上查到答案以后就告诉你。”如果是大一点的孩子，妈妈可以带着孩子一起去图书馆或者上网查找答案。这个过程是非常有意义的，能够让孩子认识到，每个人都不是万能的，妈妈也有很多不知道的事情，但是，不知道并不是坏事，可以通过学习找到答案。
( j. p/ Q; ~. o+ e; h　　两类普遍较难回答的问题 ' ~) Z7 T+ h& ?3 d) ~
　关于死亡的问题
  `/ B! `6 n4 b, g/ I1 P: p0 I　　如果孩子在故事中接触了死亡的概念，或者在生活中亲身经历了亲人或者宠物的死亡，就会问到这个问题，这其实表示孩子对生命的深入思考。在这个问题上，千万不要骗孩子，比如说死了就是睡着了，这样的回答会给孩子带来恐惧感，比如晚上害怕上床睡觉。, N. \" E: Z6 I, n, s! E! q) w
　　一般情况下，只需要告诉孩子，所有活的东西都会死，人是这样，小动物、树木花草也是这样。一些孩子可能会继续问到：“妈妈也会死吗?”不要直接回答“会”，因为孩子会以为马上就要发生，从而感到害怕。要告诉孩子，“妈妈会陪宝贝很长很长时间，要等到妈妈很老很老的时候才会死。”这样会让孩子有安全感。
; i) w( g  t, J- C　　关于性的问题
; d: \$ X, @5 p3 X& ]/ a9 n" O　　面对孩子提出的关于性的问题，其实往往是父母自己想得过多，才羞于回答或者含糊其词。比如，当孩子问到：“妈妈，我从哪里来?”很多妈妈都非常紧张，不知道该怎么回答。有些妈妈就骗孩子“你是从天上来的”，或者“从外面捡来的”。) f7 K) P* w( E: w' R" C8 J/ o# V! w
　　其实，孩子的想法很简单，父母正确的做法就是自然真实、简单明了地告诉孩子答案。对于“我从哪里来?”这样的问题，可以回答孩子：“爸爸种了一颗种子在妈妈的肚子里，就长出了你这个可爱的小宝贝。”这样的答案既满足了孩子的好奇心，又符合科学事实。
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