西安妈网客服

妈网特别开通早教专家在线答疑.为您解答早教方面的各项问题!
5 p9 |( M' @! y) C2 Q
) k/ c; G4 L6 I. y& p8 C& g; {. I+ O* q% L$ z
专家简介:
6 C* m! _/ v5 `$ g. C一\李艳 jane
* z- T# l! n, b9 F, W/ z/ ~! C, o3 e- R- L9 k& ]6 {6 H
学前教育专家，有20多年的学前教育经验，
. j# ?* H8 K* {; r3 i5 o获美国蒙特梭利学会证书。: D' r# d5 C% ^, ]
多次受香港等地访问讲学，受到教育界的一致好评，参与多部幼儿教材及教学用书的编著。: `5 i# f. B6 z! i! n
对家长在孩子的成长时会遇到的一些疑难问题给予解答，获得广大听众的好评。+ }! N  i3 q# |/ q- P* B+ e

8 B1 L! ]; r5 H* s+ L, c& h7 K: p$ z0 a4 M% f
现任A索儿童国际启育中心高级顾问、教育咨询师.
: r7 H4 }4 M' R8 ?7 k" |) ]# |  ?3 K( W$ ^6 I
) l, B0 p+ V2 C# {5 S$ z" K, c: h
0 |3 v) S# N2 _6 Z0 @
二\苏静April
8 @$ E: W- {2 B* |/ h" J* t! D' P7 r8 M: X; ?) E* Y
硕士学历，  r% ^1 a6 J  O0 m7 Z& ^
移民加拿大进修早期教育学，
( }0 |/ w! g& I6 m2 @$ F在加拿大儿童中心多年儿童早期训练经验。
+ y( {. R, }# S2006年澳洲Kindyroo中级指导师认证。6 L% k1 x: z- x) K
2008年澳洲Kindyroo高级指导师认证。
/ C( i) L; d! ~# K& |+ u7 d: l现任A索儿童国际启育中心教育咨询师.
2 P( Z; V8 `# H3 k4 O" F& b0 a+ V

$ O4 ~# h5 m4 o5 G- g8 R以上两位专家都会每天不定期的上线来回答大家的问题.:wanwan18: 6 c3 x) c+ N' h" O% B$ F2 Y
7 D4 @8 `& g0 `. p  a
首先我代表西安妈妈网会员欢迎你们:wanwan79: :wanwan79: :wanwan79:

西安妈网客服

如果你在宝宝早期教育方面有问题咨询,请跟贴说明
- P* T9 h5 m* k6 _1 Q6 W1 Q( j0 z  V- h9 j
一定记得注明宝宝年领(月领)哟:wanwan61:

咪宝妈

欢迎专家的光临！:wanwan79:

yukaka

顶wanwan41.gif

nomi

帮顶拉

jojomaggie

帮顶！！！:wanwan79: :wanwan79:

蓝宝贝

欢迎早教专家的光临！:wanwan79: & y- `1 |1 T) O) ?; D7 x5 C
对早期教育有疑问的妈妈们快来跟贴提问吧～:wanwan58:

羊毛蛋

欢迎早教专家，顶顶:wanwan79:

早教专家

大家好!!!
7 L! U& V7 b0 ]; @: z4 k8 Z8 Z& i我们非常荣幸为西安妈妈网的会员们服务!!!:wanwan18:
3 g3 @. {  n' T% s& h. [6 c% {! c* W# P* q5 |) h
5 i4 j- H. W& ^" s/ B5 l
各位妈妈,您在早教方面,孩子的教育方面的各种问题请跟贴..我们一定尽力为您服务:wanwan79:

pandora23

帮顶:wanwan33:

石子妈妈

介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下

早教专家

原帖由 小宝妈0127 于 2009-3-4 17:11 发表 , j" |) J. ]0 p
你好！我家宝宝现在1岁1个月了，我们应该教他些什么，如何教流？需要买什么东西吗？

5 i/ A; @5 S- q7 S7 p& s9 a首先，我们对这个阶段宝宝应该进行的是锻炼与训练，而不是教育。这个时期的宝宝可以从四个方面进行关注：运动、认知、语言、生活与交往。其次，为宝宝提供一个良好的训练环境也是尤为重要的。宝宝需要各种各样的针对性刺激，但一定要把握合适的时间，给予合适的刺激才能起到事半功倍的效果。下面具体回答一下您的问题。
) O% Z! R1 ~. Y: w( H运动方面：, [6 m/ M2 R2 i. h7 g7 `
        这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会
6 u6 ^0 l' b9 f, ? 学习拉着玩具侧着走和倒着走。3 y6 v, k, g6 v5 G
认知方面：
+ K7 e: `5 y6 L! h　　动手游戏) x: O0 W" l$ o! B2 Z$ \
　　1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。/ P' H' k5 n2 e- w& L: Y  D
　　自发涂画
$ ]0 s" a* U* R1 i  O　　继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会拿笔：教他(她)掌握住笔，笔尖向下画，同时教他(她)学画，使婴儿能够自己主动地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画，父母不要生硬地制止他(她)，而应该鼓励他(她)模仿着画出一些笔划，告诉他(她)这些像什么，那些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画，主要是为了培养他们运用笔的能力，培养他们的“创作欲望”。# V% W+ M, z! i/ q- h% w/ p
语言方面：; g* R: V+ Z" n5 E' n/ {- c
　　命名物体9 U  ?( \( Y; ~1 C7 i5 k
　　婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。4 u0 p  o" d* f7 X3 ], s: {, y4 S
　　表达
/ w7 ~% r1 [+ E. Q% P. w& q+ {1 r　　语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。
! g0 M. a& _* f' b( Z生活与交往：
: j' A5 m  Q8 U# W; T! l& z　　用勺子和拿杯子 父母要给婴儿自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。
, l/ w) [8 g" O" x& T. a6 b7 W% w* O( E) b8 b/ N# T% g
至于与宝宝的交流，也主要是四个方面：时机、方式、主题、内容。* \2 n) f8 Q$ C, F  X: p+ Y+ T
交流时机的选择& {; o  A0 |3 U( e
$ T2 O8 k+ l2 `0 a
什么时候和宝宝交流比较合适呢？值得注意的是宝宝并不愿你随时随地、随心所欲地和他交流，当他自顾自地环顾左右、显得不耐烦或者一个人看着某个地方出神的时候，你的主动交流只会“打扰”他，当然也就难以调动他的兴趣了。一般来说，以下场合比较适合和宝宝交流，如：他美美地睡了一觉之后，早晨起来和他说话的话，他会感觉特好，伸伸懒腰，给你个赏心悦目的笑脸；他很兴奋，但找不着事干，眼巴巴地望着你的时候，不要迟疑，和他疯吧，你会发现一个世界上最可爱的宝宝。而有的场合是不适合交流的，比如饭后，容易吐奶；他想安静的时候，没有效果，惹他烦，做无用功，呵呵！: r7 k2 Y# a/ T' N1 u4 A# I

; `- z+ a- {9 u交流方式的选择
* F2 J( {1 @( r, p1 o/ u/ U" }5 p8 z
不知道你是否发现一个现象，在人很多的场合，很多人都一起来逗宝宝玩，却很难让宝宝开心，或者是他出现避让的行为。难道是宝宝怕生吗？不是，而是因为刺激太多，宝宝无所适从。一个经验就是，当外婆一个人把宝宝逗得嘎嘎叫的时候，我和老公赶紧跑过去想共同分享一下，小家伙却停了下来，一脸认真地看着我们俩。由此可见，交流方式的选择很重要，一般来说要保持一个主要的刺激，诱导他不断提高自己的情绪。如有时他很高兴地大叫时，你也和他对叫，同时关注他的反应，根据他的反应情况调整自己的语音和语调，在这种情况下，宝宝的注意力被高度吸引，他的各种反应也更为激烈和专注。我的海宝宝在这种情况下每次都可以嘎嘎地笑出声来，如果不是这样的话，即便去硬挠他痒痒，效果也是很差的。交流方式的另一个重要原则就是保持相似性，在相似性中逐渐变化。小孩和大人赛跑，如果大人跑得太快，那小孩就不会玩了，如果太慢，他也会嫌弃你的，最好的效果就是和他差不多，然后稍微领先一些，可以最大限度地激发他的潜力。这个经验同样可以运用到和婴儿的交流当中来，如他发出什么声音，你也模仿发出什么声音，他做出什么动作，你也模仿做出什么动作，在此基础上，偷偷地、慢慢地引导他朝着正确的声音和动作转变。
7 I+ k$ q% I& d+ s5 N- ?" n4 g! @7 D: Y
0 f% m0 z. E- l1 y
交流主体的选择：3 R0 C1 p' g# @  O* r

6 R7 ~( l& w& D" W: p
+ S8 W1 }' s0 [$ k. S# B一般来讲，妈妈的声音是宝宝最喜欢的声音，能让他得到很大的安全感和满足感，但其他亲人的声音同样可以让宝宝获得别样的感受。比如爸爸浑厚的声音，爷爷奶奶满含宠爱的声音，对于刺激宝宝的情感体验来说都颇为有效。我老公每天都会和海宝宝说说话，他说话的时候速度放慢，语调略拖，很认真，很严谨，常常可以让刚才还手舞足蹈的小家伙突然停下来，耐心地盯着他久久都不离开。带他时间比较多的外公和外婆每次逗他，他都会马上露出笑容，从他的眼神中可以读到浓浓亲情所带来的神奇效果。
8 f; K+ b4 W3 X& W0 M, D" K% ]9 K4 A9 P" L
, B: v  v# t8 h4 }6 r
交流内容的选择：  g' H. s4 Q7 L2 M
, u% S; ?/ |4 ^7 l. t& j
和还不会说话的婴儿宝宝交流，通常情况下都是大人在“自言自语”，所以说些什么往往让人很头疼，找不着话题的尴尬往往让年轻的父母只草草地说几句就匆匆收场了。就我的经验而言，可以说说生活的过程。比如，早上你要给孩子洗脸了、洗屁股了、换尿布了，那你就告诉他你接下来要做的这些事情，就好像在和他商量一样；白天你想给宝宝放段音乐、读一遍书、做一次操，也告诉他，并不时问问他的感受；晚上要洗澡了、换衣服了、睡觉了，还是告诉他，周而复始让他获得比较平稳的刺激。一段时间后，你会发现宝宝越来越配合了。现在我的小家伙在洗完澡、穿完衣之前已经很少哭了，因为他知道：哭也没用，事情还没做完，得强忍着！呵呵！不要过多地去说些外语、人文知识、最新理论等“难懂的东西”，那样你会乏味，小家伙也会乏味的。等他会说话了，思维能力更好了，学习需求更强了，再把这些东西教给他也不迟。* m! ~( }7 a3 o) R4 M) e* _( O. ?

A索教育早教顾问

早教专家

原帖由 石子妈妈 于 2009-3-4 22:04 发表
! N( G5 {% `) W6 J介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下

0 A' V7 l7 g# g# S* }6 t8 a% G7 Q
, w& M$ x. N* m( h7 ]
关于早教的书籍有很多，把任何一本用好对宝宝都会有很大的帮助，不宜贪多，下面给您推荐几本。
7 o) h. H( E& J( T& [3 T( g& m中国儿童智力方程:0-3岁婴幼儿能力训练与测试(修订版)
. _+ \) K; z, O" e6 s+ r冯德全早教方案1：三岁缔造一生
$ B% U& w* j( m) \, A. J4 Q七田真0～6岁育儿法

牵着蜗牛散步

我也有问题请教专家
; T% g6 Z% c' }: Z, u! f0 j
2 ~+ o, }  R8 k# ]. Y$ f1 F, I我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。+ p2 [! E+ \/ \- i9 d

( A- w8 z$ Z3 J大动作方面，可以开步小跑，语言表达方面，可以说6-7个字的完整话语。3 T# d, X4 ?/ g  Z
! m7 d& U. [* N+ _
买了一些益智类的拼图玩具，可是玩了两天研究的透彻，能拼对就不玩了，太复杂的例如拼地图没兴趣。可以看懂简单图片故事书。
% ?; b: f5 y3 b8 k- K0 `% X' U; Y0 ]  s# B! \6 J
我现在很茫然，不知道该教他些什么?本想送去托儿所，条件好的国际学校，学费太贵了，条件不好的，我又不想让他去。3 P# n# _' e8 f" P) W+ [- I9 j$ Z3 i

$ P7 O: t+ P: Z. d# k1 e麻烦专家能帮我指点迷津。

11妈

我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半
5 w: E  {0 W$ [( C" ^/ f* M3 a$ E" R" }' x0 Y6 i9 S
在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合
( w0 T* ]( I  w1 l/ y% {% ]
0 ~" C+ B8 o! Q2 P可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯: Z  N! \: R& w) R

! f' T# S% ]" t7 f如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友的孩子(也是女宝)绝对属于开放性的性格,比较调,正两岁,也是这样在外人面前如果要展示自己或表达的时候也是不说了
' H% B8 B7 Y# n& i" {; y, C! K: H- K; }7 C9 R
我发现大多宝宝都有这样的问题/ Q) d0 Q' i. w7 `) k* ]
' P! B. q1 f2 H
请问怎么解决呢6 ]* h  P: D2 U
- j( Q6 j3 s" S5 Y; y# |
谢谢专家

甜壮妈070519

我儿子1岁9个多月, 和楼上的11一样, 在家特别活泼, 爱说爱笑, 出门就显得比较胆怯, 到一个陌生环境, 需要一段时间适应. - I6 u9 j7 {; P' x* f! b* {
5 `4 i- b8 c1 W: s- U
还有他小时候走路之前不会爬, 我们训练他, 他就是胳膊支撑不了头,他头比较大,  后来1岁3个月才开始走路, 现在大动作还不灵活, 精细动作更差了, 该拿什么物品或玩具训练他呢?  他说话却特别早, 1岁1个月开始说话, 现在会说好多长句子, 还会说歌词, 诗歌等. 5 |9 X, `! Q( i" e) ?

3 K, H6 V# s! S6 [0 H# ^是不是动作和语言不能两全呢?

早教专家

原帖由 牵着蜗牛散步 于 2009-3-5 22:13 发表 & j+ T& u' J7 r& U( L; X, ?3 w/ m: j- o
我也有问题请教专家, m3 O6 t9 ?5 I
9 H1 b. M/ E' Z/ |. M% m
我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。# _6 E$ P! J6 o2 H) ?
/ c+ M4 Y' Q* N/ x" ~
大动作方面，可以开步小 ...

你好 你是一个很用心的妈妈 从你的描述中可以看到你的宝宝各方面发育都很不错 特别是语言能力超强 现在宝宝的年龄还不够上幼儿园呢 你有点着急哦 其实早期智力开发重要的不是教什么 而是遵循宝宝的年龄和心理特点 反复训练和刺激各个感觉系统的的反射和协调统合 生活中的随机教育也很重要 即追随宝宝的兴趣 适时的坚持听音乐 朗读 母子对话 小肌肉锻炼的玩具 涂鸦游戏 户外运动 自然观察 同伴的交往活动等等 选择专业的早教亲自机构 也会给你很多专业的指导和帮助 祝宝宝健康成长。

早教专家

原帖由 11妈 于 2009-3-5 23:17 发表 * |( T. d6 [5 C2 r8 ~
我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半# b$ t. |3 h8 p. {1 A
9 f# _% f3 h" B) M
在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合
7 _, D( H& u+ c4 D! h3 _6 B5 \4 S5 }  y- t# _
可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯+ w: A. \) w4 r

7 h4 z. l; `: M8 O; V; H; g! s6 T如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友 ...

你很细心 这就是宝宝这一个阶段的心理特点 因为宝宝长大了 开始关注外部环境了 陌生感增强 不再像小时候把叫人 表演 当游戏玩了 这是很正常的 同时他们并不会像大人们想的把叫教人和礼貌划等号 这时既不要强迫孩子又要巧妙的逐步引导 孩子的模仿力超强 家庭环境 游戏 故事和表演 都会强化宝宝的礼貌用语和习惯  还要提醒家长的一点是 不要刻意要求宝宝在客人面前表演 那只是更为了满足家长的心理需求 当然在和宝宝商量的前提下 随着宝宝的年龄增长 鼓励宝宝的表现欲还是很有必要的 但一定要有耐心和环境的提供

wanghongxia5

喂他吃饭的时候，他总是不停的跑着玩，弄的很是疲惫，睡觉时一点声音都没有也睡不大会。白天睡觉我抱着能睡两个小时，可放到床上十分钟就醒，怎么办，请教？