爱慧林

回复 我是总统 的帖子

怎么做到和老师同步呢？
老师要求什么我们就配合什么吗？
老师批评孩子，回家再批评一顿骂？ 外面下小雨（老师批评），回家下大雨（家长大骂）

爱慧林

回复 豆宝妈513 的帖子

我们经常说对事不对人，但事是人做的，如果人的问题没解决，事一定会重复出现，对吗？

爱慧林

回复 yifan2012 的帖子

事情本身的正确性又该由谁来判断呢？
谁才是决定这个事情正确性的裁判呢？

爱慧林

回复 瞳心圆视力 的帖子

由谁来决定哪个对孩子更有好处呢？老师和家长都会说一句话：为了孩子好，但是孩子就是不舒服。老师和家长是真的为孩子好，关心孩子呢，还是满足平衡自己的担心焦虑呢？

我是总统

回复 我是总统 的帖子

怎么做到和老师同步呢？

同步，既然你说的那么具体，那我们就具体的来：老师要求配合的，你为了孩子不得不配合；老师批评孩子，你回家可以帮助孩子分析问题，看到底是

我是总统

回复 我是总统 的帖子

怎么做到和老师同步呢？

谁的问题，如果是老师的，帮助孩子适当的替老师考虑一些，这样不是为了纵容老师，还是让孩子在学校过的更开心一些。如果是孩子的错误，

爱慧林

回复 yifan2012 的帖子

科学，道德，内心的舒适度哪个是首先要考虑的呢？

我是总统

回复 我是总统 的帖子

怎么做到和老师同步呢？

既然老师已经批评过了，就不要再批评了。但是，等事情过后找到合适的机会再说教孩子都可以。我们这样做，是因为你既然让孩子在这里上学，就要

我是总统

回复 我是总统 的帖子

怎么做到和老师同步呢？

学会适应这里的老师，否则孩子不快乐、上学有压力，对孩子、对你都不见得是好事。

爱慧林

回复 我要天天幸福 的帖子

家长怎么做才能保证自己一定是清醒的呢？

爱慧林

回复 hanqin2008 的帖子

也许就像您说的，我在钻牛角尖，但是我真的想知道什么才是我们认为的最正确的。希望得到你们的指点，谢谢！

爱慧林

回复 5爱吃番茄 的帖子

您的意思是说，大部分人认同什么价值，我们也就要认同什么价值，对吗？

豆宝妈513

回复 爱慧林 的帖子

好像也有点道理。只是每个人都有优点，也有缺点，看待不同的问题有不同的角度，会有不同的对事处理方式，事不同处理起来还是有差异性，所以结果不一定相同。

爱慧林

回复 我是总统 的帖子

孩子只有适应老师才能快乐吗？那孩子未来还会有什么主见呢？

爱慧林

回复 瞳心圆视力 的帖子

分析判断的依据是什么，社会的？家长的？学校的？老师的？孩子的？依据什么来选择？

爱慧林

回复 我是总统 的帖子

为了孩子的什么不得不配合？为了孩子在学校不被批评，为了家长的面子，还是为了孩子的成长？那孩子什么时间可以主动做事情？

爱慧林

回复 爱慧林 的帖子

老师批评过了，即使我们不批评，事后说教孩子，还是认定孩子是错的对吗？由谁来判断是谁错了呢？家长吗？这个对错的标准是什么呢？

我是总统

回复 我是总统 的帖子

为了孩子的什么不得不配合？为了孩子在学校不被批评，为了家长的面子，还是为了孩子 ...

每个人的想法不一样，具体事情还得具体对待

我是总统

回复 我是总统 的帖子

孩子只有适应老师才能快乐吗？那孩子未来还会有什么主见呢？ ...

你希望你的孩子因为这些事情而有学校不开心吗？六年的时光不是一天两天