橙汁果妈

1．学会倾听。经常倾听孩子说一件开心的事，这是走进孩子心灵的最好办法。 　　2．学会交流。交流是思想的传递，是感情的提升。交流的前提是平等，是信任，而不是训斥。训斥只能让孩子关上心灵的窗户。你知道关上窗户的心灵是个什么样子吗？那是灰色的、压抑的、充满逆反力量的空间。 　　3．学会欣赏。欣赏可以让孩子充满自信，可以让孩子体会到学习的乐趣。自信和乐趣是孩子高高飞翔的两个翅膀。 　　4．别操之过急。孩子不完美不要紧，其实我们都不完美，关键是看孩子在现有的基础上提高多少。只要孩子每天都在努力、每天都在进步，其实就是每天都在缩短与完美之间的距离，这也许正是我们每个人活着的意义所在吧！ 　　5．正确对待孩子的错误。孩子的错误绝大多数都是心理上的问题，而不是什么品行、道德、人格上的问题。要允许孩子犯错误，甚至是多次犯同样的错误。对待孩子的错误是疏导，而不是“惩罚”。 　　6．别把素质教育和应试教育绝对割裂开来。二元思想的结果就是常走极端。素质教育是面向未来的，当然是对的。应试教育是面向中考的，中考制度不改革，“应试”就不能松懈。在你想要探索宇宙奥秘的时候，不能让脚下的石头绊倒！ 　　7．确定合理期望值。顶尖人才的成长过程是一个复杂的、综合过程，个人的努力只是其中的一个方面。如果孩子不能成为顶尖人才，就让他成为对社会有用、对生活充满爱、充满欢乐的人。其实，这样的人生同样是精彩的人生、幸福的人生。 　　8．学生、家长、老师的目标是一致的。有些时候，做法有些不一致也不要紧，不要小题大做。老师常站在教育的角度看待问题，多数时候偏“严”；家长常站在爱的角度看待问题，多数时候偏于溺爱。其实，两者对待问题的角度正好形成互补，刚柔结合。更重要的是，合力必然大于分力！ 　　9．家长和老师相互沟通的最佳时机就是当孩子情绪低落，你又无能为力的时候；就是当孩子高兴需要有人和他分享幸福和快乐的时候。 　　10.记住上面的建议，并及时付诸教育实践。孩子的变化一定会让你感到惊奇。

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