我爱宝宝

1．孩子们玩的时间很多，常常摆弄各种各样的东西，或和小朋友玩。老师不要求他们长时间安静地坐着，他们也不会漫无目的地走来走去。   
2．在一整天里，孩子有各种各样的活动：在建筑区搭房子、过家家、看书、做手工……孩子们不会总是同时做同样的事情。
   
3．除了指导全班活动之外，老师也会单独指导一个孩子或一个小组的活动。
   
4．教室是用孩子们原创的艺术品来装饰的，墙上挂着、贴着孩子们自己写画的东西和自己编的故事，充满着孩子的气息。
   
5．老师让孩子们通过自己的日常生活经验来学数字和文字。
   
6．孩子们可以花比较长的时间（至少1小时）来玩和探索，完成一个个的项目，很少有书面作业。
   
7．孩子们每天都有机会在户外活动，而且户外活动时间不会用来上课。
   
8．在一天里，老师不仅会给全班讲故事，还会给单个的孩子或者一组孩子讲故事。
   
9．课程既适合学得快的孩子，也适合学得慢、需要特殊帮助的孩子。老师知道，孩子们各自有不同的背景和经历，不能用同样的方法、在同一个时间学会同一样东西。
   
10．孩子和父母都很向往幼儿园的生活。父母能够很安心地把孩子送来，孩子也很乐意来，而不会老哭，也不会老抱怨感觉不舒服。