西安创艺宝贝

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% I- ~  k: I1 x2 s. c西安创艺宝贝教育咨询有限公司
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- ~% ?8 u6 i# v8 c8 C, ~这里，每个人都是魔术师，立体的空间变幻出无穷的创意。
, ~; A  g9 _$ L8 N/ S9 x这里，每个人都是冒险家，欢乐，随时等待你去发掘……' o& R8 n# ~$ f3 s7 D
这里，你看得到石头、面粉可以画画；你听到报纸、蔬菜也会说话。
. [$ Z) X( o+ F8 v不要告诉我你不知道……2 \. _8 e( P' P: W

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品牌介绍
, ^$ Q  d4 [7 n) }1 zbabyArt创艺宝贝美术式思维早教机构创立于韩国，
" ?0 V+ m- q8 c1 Y- |1998年开始全球品牌推广，
$ u( d' M# E/ f$ E% a2003年荣获“教育产业大奖”，
' h  o3 w' Z; g4 G$ K( c2005年课程引进中国，
; a5 m. c& \4 i目前全球有近200家教育中心。
  u0 E: b9 W4 `% b' kbabyArt创艺宝贝致力2-10岁年龄段幼儿的想象能力和创造能力的培养，主张“在美术、游戏中通过多感体验达到儿童自发学习目的”，为孩子们提供一个快乐成长与主动学习的创艺园地。 % O- S. h9 }3 X8 M
babyArt创艺宝贝有别于传统注入式的美术教育，让孩子们在更广阔的立体创艺空间和快乐的美术式游戏课程中学习自发创新思维。
8 H2 t# `: r' o, \截止到目前babyart创艺宝贝在中国拥有近100家教育中心。! o7 ]( T5 x$ j5 T6 [. \5 N" N
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品牌理念  m- p3 e; `& b' N, H, I, `& x6 P

" q% c0 j0 O6 T# ]3 [  BbabyArt创艺宝贝的经营理念就是“children”，正确地看待孩子，培养孩子的梦想，开启孩子的爱心。正是这样的“孩子”精神，成为babyArt发展的原动力。
1 r' J" S2 S/ G& O( s% b* X- zC = creativity 创造：创艺宝贝旨在开发和培养每一个孩子的创造力
# h3 J& z: _/ W; eH =happiness 快乐：创艺宝贝的每一个课堂，每一个角落都充满快乐
% K% F* j' N/ o+ Q1 tI =integrity 诚信：创艺宝贝用诚信搭建起老师，孩子，家长的沟通桥梁
7 c5 E! n$ q) O2 n) VL =love 爱心：创艺宝贝倾力于培养每一个人都有一颗爱心
9 P1 K% N9 F/ oD =dream 梦想：创艺宝贝的梦想就是和孩子们一起创造世界
% D' b1 I0 V# O* ER = responsibility 责任：创艺宝贝有一支具有强烈责任感的团队
& d' a& `* Y* d, y8 I+ l" c  L  YE =entertainment 休闲：创艺宝贝的每一个孩子都在游戏娱乐的状态下学习和思考
- C: m8 w9 ^& L3 W" ~N =nature 自然：创艺宝贝的课程理念崇尚自然，拒绝刻意，让孩子在无拘无束的环境里健康成长。
- `* W2 A  V7 t4 F" X品牌历程5 i9 A0 U8 |4 F

9 B) {4 H3 U7 M' a4 o* p/ Z2010年获得“中国儿童教育机构最佳公众满意度品牌”的荣誉
- G/ x, T  }! h/ t! z3 J2009年获得“中国最具影响力儿童教育机构”的荣誉
$ X* b/ n: i. d, J2009年获得“中国最具特色儿童教育机构”的荣誉# n5 J/ y- J- S, b
2006年获得“最具品牌价值100强中小企业”的荣誉. Z1 ]8 g$ z1 M% _) ?9 S
2005年获得“消费者最喜欢的100个品牌”荣誉
' _) `5 b. W0 |8 A2005年引入中国，现全国一线城市已基本覆盖，至今止国内一共有近100家
" K1 |6 U) N0 c2003年获得“韩国教育产业大奖”/ E0 R- q- F- y$ B7 l% z
1998年开始全球品牌推广，三年内在全球迅速发展130多家$ x' {! x. {. J/ m7 A. g) L& N1 e
1998年建创于韩国，教育理念为“在游戏中通过多感体验达到学习的目的”
2 ~( e! J* A. U$ e课程理念
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2 R' f9 x1 ^, _8 k创新的美术式思维和立体创意空间
3 D& ?. Y) ?/ c; H1 \; S" o! Q创艺宝贝是国内第一家引进国外美术式思维和幼儿表现式美术教育模式。提供的创意空间从传统的平面延伸到充满张力的立体空间。所有的课程都是不同主题的游戏，幼儿通过完整的体验和观察，辅助以老师的正确引导，提高其表达力和想象力，逐渐培养出自主创新的思考能力。
, K# w: ^2 M+ s) d多方位的感官刺激构成创意环境9 G' ]8 h6 U" \4 G* T) v
创艺宝贝的课程使用生活中随手可得的东西，在不改变孩子们熟悉的生活环境的前提下，通过多方位的感官刺激，使孩子们了解各种材料和事物的本质特性，并且培养他们对事物的直觉观察能力。这些来自五官的感觉就是思考和表达能力的重要基础。
; s% x' Z% n3 J9 T( N% ^游戏化的幼儿美术式课程
4 }0 U+ H. k  \8 C创艺宝贝游戏化的课程既给孩子带来快乐，让他们对课程与学习产生了兴趣，又给他们发泄的机会。而宽松、愉快的教育氛围，给孩子们营造自由的创造空间。我们相信乐观自信的态度更能帮助他们健康的成长。
( h+ i% K3 t5 m+ v4 L9 q专业系统式教学
# F# H, T* V1 R7 X- _创艺宝贝的课程共分4个阶段，探索阶段——表达阶段——理解阶段-----逻辑思维，也就是先感觉，再表达，然后培养独立的思考能力，最后提升逻辑思维能力。具有丰富幼儿教育和幼儿美术专业知识的教师队伍用积极鼓励的方式对待每个孩子独特的想法。7 G- X* C; F" M6 Y: w$ p& k, o# I
小班制教学
7 H' t5 r' M; K9 k  u创艺宝贝以4-6人为单位的小班授课方式，使用相对封闭的小教室，特意减除任何会分散注意力的设施，提高孩子们的学习时的专心度。小班制又可以使每个孩子充分表现，从而给他们提供培养表现力、社交能力和领导才能的机会。每个客户建立单独的成长档案卡，详细记录孩子完整的成长历程。定期反馈，快速便捷与客户沟通，及时准确修正合理的引导方案。. L, Y' Q2 v. E  V4 Y
全方位的幼儿潜能开发
2 ]" z" D0 X0 n$ G5 w  A4 P- c$ J创艺宝贝的教育课程不是单纯的美术教学，而是以美术为基础，创意性地把课程糅合在各种形式的游戏里的综合性教育课程，结合专业老师的指向性引导，提供了幼儿所需的全方位的活动和锻炼。' P, x0 p" l  v' H
21世纪，怎样的儿童会脱颖而出？具有创造力的儿童。他们是谁？不是别人，正是您的孩子。儿童天生具有丰富的创造力，培养或摧残这种创造力的是环境。达芬奇能成为精通艺术和科学的全才，并不是靠单纯的教育，关键是童年自由的教育方式启发和解放出他巨大的创造力。
. K8 k4 _- V5 N, x1 C( B为创造而教育，正是世界教育的趋势。" D& ^* `9 h1 ]" l) L  |

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% i2 w/ a0 \) f! Y( Z$ a- o& ~Daniel H.Pink在《Revenge of the right Brain》一文中指出：未来，科技将逐渐替代人类左脑进行计算和分析。但右脑主控的创造性思维因无法被科技取代，而成为了21世纪的核心竞争力。（参见Wired Magazine 2005.2.）) S6 x8 j7 C( \0 V+ t1 q6 H1 H
创艺宝贝采用独有美术式思维教育模式，从小开发孩子的右脑自发性创意思维，致力于把您的孩子培养成为本世纪最需要的创造性人才！
: M: l& |% O8 _: s( u0 m; }9 s品牌故事
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毕加索说，5 Z: I! B+ D$ q0 B* v* H" g
世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子！
$ A1 v4 N  D/ F8 N每个孩子都是天生的艺术家。# i8 Z; t) l; n# b
您是否能真正读懂孩子的画? 他画的是什么呢？) L1 |: R. f& t& |
时稀时密，若阴若现，洒落在背景上的点点白色...( H8 A& ~# A; u  @7 U
——那是小时候，仰躺在婴儿车里的宝宝，在大树下乘凉,看到穿过婆娑树叶间洒下的点点光辉,——这就是他眼中的太阳。( J8 [4 K- |  s' u0 E7 ~
这就是babyArt—— 创艺宝贝,
2 A; q6 z2 l3 ^1 v8 W" ^孩子用画来讲故事，孩子用画来记录成长，5 A  G% E  H2 L7 ]
像不像不重要，换个角度、耐心等待、细细品味，你就会发现小小的心里藏着一个大秘密。5 w( ?  V5 [: S

# u& a/ K" Z* ~8 C% {5 l8 `创艺宝贝！我们和你们一起关心孩子的成长！) G6 h+ U& I8 ^. T- P$ L: J
我们和孩子一起创造世界！
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