一心二

以自己为中心的是这个时代的孩子的通性。在学校老师以单个孩子的学习成绩为关注目标，在家庭中大人们也是以孩子的学习成绩和技巧类（乐器啊，舞蹈啊等等）为重，以至于孩子在应该做的事情（学习就是孩子应该做的事情之一）上一旦有好点的成绩就会被大人们所关注，而精神方面的因其不可量化和具体化的原因而无法经常得到大人们的关注，所以慢慢的孩子们一个个因为大人们的关注面而慢慢进化（或者说是一种退化）。以成绩来体现自己，成绩好的孩子会得到更多的关注和褒奖，进而更加关注自己-----因为成绩是孩子个体的，而不是集体的；因为我们大人少关注或者不关注精神方面的慢慢孩子自己也就不再注重。也许太具体的要求扼杀了孩子的某方面（关心爱护理解包容他人）的进取心吧

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毛豆M

放手不容易，但也是必须的。