浅语天然

       孩子学长笛三个月了，刚开始兴趣很浓，每天能主动练习，进步也很大。而最近经常需要我们反复催促才练习，练习也不是很认真，只是把老师布置的练习曲吹会就不想练了，不熟练。这几天由于快期末考试了，作业较多，人家干脆不练了，就是挤出二十、三十分钟也不练。
    我让她学这个目标不高，就是有个特长爱好。难道就这么放弃？如果是这样，那么将什么都学不到啊。
    我该怎么办？

风雷妈妈

是不喜欢了，还是畏难，不好好练。是不是那种只想学，不想练，如果是，要强迫的。不过这几天考试，就算了。

美伢

小学生吗？？？

这几天不想练习先放一放

放假后把乐理再好好抓紧抓好

我们学琴
平时跟四个小朋友一想学
假期开小灶，上两个月一对一
虽然多花一千来块钱
但提高很快

乐其棋艺

孩子的兴趣总是起伏不定的，刚开始接触任何一个项目时，他们的兴趣都是因为好玩而产生的，而逐步的进入到学习阶段后，压力自然就产生了，从玩逐渐趋近于学。首先家长要了解到孩子为什么最近的兴趣不够浓烈啦（当然兴趣的热度不可能总是保持上升或平稳的，总是起伏不定的），在尊重孩子选择的基础上跟孩子沟通是否继续学下去，知道了原因家长才好对症下药，来帮助孩子，而不是强迫他继续或者不继续，不要以为不再继续就是对孩子的尊重，任何选择应该来自于孩子自身。也许稍微放上一段时间，让孩子歇歇，会对他进一步学习有帮助呢，方法很多，但一定要跟孩子像朋友一样的沟通，才好了解他的想法啊~~~~

浅语天然

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就是只想学不想练。
你建议这两天算了，可能真是我的要求高了吧，心急了。
谢谢呀。

浅语天然

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是小学生。
她现在就是上一对一。

Shirly@雪

浅语天然 发表于 2012-6-22 10:56
孩子学长笛三个月了，刚开始兴趣很浓，每天能主动练习，进步也很大。而最近经常需要我们反复催促才 ...

其实孩子的这种状态很容易理解，试想想，我们成人报一个瑜伽班、健身班，也许，当初也是一腔热情，但是遇到了困难或者长时间的学习也难免有了厌烦，既然成人都会有的问题，像小朋友出现家长们就不要太大惊小怪，只需要做好一些方式方法的改进，比如让孩子表演，让他感受到学习乐器给他带来的荣誉，让他有成就感；在他有厌烦情绪的时候不要急躁，理解一下他，顺着他帮他抱怨一下，也许会看到孩子不一样的一面。

浅语天然

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你这样一说我心情好多了。
我心急了。

浅语天然

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谢谢。
我得慢慢来。

心心妈123

我记得有老师说过：学习任何东西，不是看孩子能坚持下来不，而是看家长坚持不

艺珊老妈

同意楼上的，学成的都是家长坚持下来的。

芝麻开门小亚

进来了，顶顶~~~

浅语天然

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是呀。
这时就得想想办法了。
谢谢支招。

浅语天然

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对，我也是这么想的。

lulu1219

我的想法不知对不。课业负担这么重，孩子压力大，非要让他很累的时候练，很可能反感。既然是兴趣，不如保留积极地感受，等有时间了，他只要喜欢就会练的。

lishuli08

那就别学啦，孩子兴趣为主。
我家那个是啥都要学，那个也没办法。

紫色雾霭

孩子不像大人，没那么大的耐力和长性吧！还是要慢慢引导吧，不能强迫，要不就更没兴趣了