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本帖最后由 晖宝宝@xa 于 2012-8-29 23:13 编辑
差不多从六月份报名开始,开始入园准备工作。主要是孩子的行为和心理,当妈的纠结啊,又怕孩子得不到锻炼,又怕孩子吃亏。每天下班回家,模拟一些幼儿园的场景和她做一些游戏,比如我当老师,她当学生;比如她该喝水了,告诉她在幼儿园如何去找自己的杯子。等等。目前看来,这种循序渐进的实战还是有作用的。借用家长会的记录给大家分享下入园准备吧。
1、生活准备:
学会自己吃饭。
学会自己大小便。
养成独立午睡的习惯。(这个我失败,目前还没成功)
学会正确洗手。(得益于巧虎里的洗手五步“湿搓冲捧擦”)
学会穿脱衣服。(园长提到,不要给幼儿买系鞋带的鞋子)
建立规则意识。如幼儿园是要等待分餐,集体进餐。(这类规则只能在家模拟,反复的语言交流,没有实战。在幼儿园试课这三天,孩子表现的比我想像的好。)
2、语言准备:
能用语言表达自己身体和心理的需要;(我的体会就是平常和孩子多说话,她会向老师表达她的想法,懂得白天在幼儿园里,老师就像妈妈,是我求助的对象)
让孩子学会清楚连贯的说话;
讲普通话;用规范语言。(园长是指,不要对孩子说吃饭饭,喝水水等,这样是影响孩子语言发育的行为)
3、交往准备:
给孩子创建在陌生环境独处的机会;(园长讲这个的时候,好多家长在议论,说怎么可能呢。其实,妈妈逛商场时,孩子和营业员的交流;检查身体,孩子和医生的交流。我觉得都是陌生环境,鼓励孩子说话,都会使孩子适应环境的能力增强。)
给孩子提供与家庭以外的人交往的机会;(园长是指小区里,院子里,或者现在的新班级里,多交往。)
学会和老师交往、和同伴交往。(有需求懂得和老师说,更快的让老师了解自己。)
4、物质准备:
园长只说了入园要穿方便穿脱的衣服和鞋,每天带一套备用的衣服,绣上名字。(其实之前我买了五种姓名贴,现在看来这些都是其次,还是孩子自己的准备最重要。)
园方对家长说的话:
家长请你别哭,请你顶住。(好多家长比孩子先哭的。这样会影响孩子)
全家人保持一致。(坚持送园)
快速离去法。(不要在园里迟迟不离去,孩子会更留恋家人)
平静处理法。(孩子见到家长,有的会情绪激动,家长要保持冷静,不要在接孩子里冲刺一般的抢,让孩子觉得幼儿园真的是不好的地方,家长和她一样等不急)
不要迟到。
对孩子,永远不要欺骗。(不要采用欺骗的方法离去。让她懂得幼儿园就是她每天该去的地方)
和伙伴们建立更密功的关系。(家长要多给孩子创造机会,使伙伴们更亲近)
幼儿园的生活不同于小学,幼儿园是通过环境的创设来学习的。需要更多的家庭配合教育。要告诉孩子和同伴交往的正确方式,学会用语言交往,让孩子明白人是不能随便抓、咬、打等的,监护人要对幼儿的不良行为习惯及时制止。如果在幼儿园小朋友们之前发生了小矛盾和小事故,幼儿园会专业引领,规定父母出面,教师陪同,上门道歉,换位思考,理性解决问题。
园长提到,家庭教育是对幼儿影响最大的。家长要教会幼儿乐观积极的人生态度,用阳光心态来对待各种问题,以身作则,和园方共同教育好孩子。
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