天耀妈妈

生活中，成长中，

宝宝难免犯错，

您是如何惩罚宝宝呢？

当然，生活中也处处充满惊喜，

宝宝也经常给我们意想不到的惊喜，

您是如何表扬宝宝的呢？

欢迎各位来投票！

如果都不是你的答案，

请说出你的方法，有奖励哦！

回帖方式：直接回复

格式一：我是这样奖励宝宝的+自拟。

格式二：我是这样惩罚宝宝的+自拟。

奖励制度：符合条件的回复一律奖励妈豆30个。

活动时间：2012年12月26日---2013年1月10日

晓米奇

我是这样惩罚宝宝的+有时候说她 她不听 急了 就过去揍她 呵呵 不过下手是有轻重的
我是这样奖励宝宝的+你最近表现不错，给你买了本书
现在家里都是一个宝贝 娃错了 就要教育 你现在舍不得教育 长大了别人来教育 家长就该伤心了
妞长这么大 挨过好多次打了
妞也很懂事 得到了很多物质奖励  两大柜子书

snny

我是这样奖励宝宝的+宝宝如果表现好了，我会奖励他想要很久的玩具，书，还有一些其他的东西，有的时候也用语言鼓励他，继续加油!
我是这样惩罚宝宝的+如果宝宝犯了错误，第一时间我会问他问什么这样做，有的时候孩子的想法跟大人是不一样的，大人觉得孩子做的是不对的，但是孩子的世界不是这样的，如果真的是错了，我会给他讲道理，我觉得正确的引导是很重要的，一定要让孩子成为一个将道理的人。

芝麻开门

对于孩子的表扬，个人觉得应该是答应孩子去玩，或者陪着他做游戏等等，但是不要轻易答应给宝宝买什么礼物或什么要求，避免养成宝宝以后不能满足他，就发脾气的习惯。

对于惩罚，应杜绝体罚这些。。孩子还小，和宝宝好好沟通，看他到底是因为什么原因才这样做的。。。必要的时候，像宝宝不愿意吃饭什么，可以饿一会，给宝宝一点小小的惩罚。。但是要把握好这个度。

尹飒

我是这样奖励宝宝的+宝宝还小，目前还处于学习各种生活技能过程中，做对做好一件事情，我们会马上鼓掌鼓励他，并且强调：“宝宝真棒！”表现特别好还要献上热吻一枚哈哈！
我是这样惩罚宝宝的+情况紧急的时候（比如伸手去摸危险的东西），以迅雷不及掩耳之势打一下手，然后告诉他不可以，如果哭了不作回应，反复强调不可以。

威威de妈

我是这样奖励宝宝的+娃对身边事物都比较好奇，有时侯做对了给她一个拥抱或者她说带她去玩，我就答应了。她会很高兴的。
我是这样惩罚宝宝的+有时侯做错了会吼她或假装打她，告诉她不能这样做，有时教她如何做有时问她该怎么做。
娃在成长过程中难免会做错事，只要合理引导，每天还是有进步的。

zhang_0206

我是这样奖励宝宝的+会时不时的鼓励，给她买点好吃的，或带她出去玩，或给她讲故事，给她准备了好事本，有好事的都记在上面
我是这样惩罚宝宝的+会先给她讲道理，问她做的对不对，让她承认错误；也准备了个坏事本，有错误的都记上，但她要求用铅笔记，这样可以擦掉，如果改正了就擦掉。呵呵

虎妞de妈

我是这样奖励宝宝的+和她玩个小游戏，做家务时让她也参与。玩的过程中也能学习。
我是这样惩罚宝宝的+有时生气了会打她，她会问为什么要打她，这样就好办了给她说为什么，当然还会罚站，不过一转身她就跑了。真是又气又好笑！

我爱传传

我是这样奖励宝宝的+他表现好的时候带他出去玩或者在家和他一起做游戏。
我是这样惩罚宝宝的+他不听话就把他关在洗手间他很害怕就会说我错了，以后再犯我就会说把你关到黑房房里面，他立马就很乖了还说我听话，真让人苦笑不得！

香香兔妈妈

我是这样奖励宝宝的+ 表现好的时候亲亲她，抱抱她，用语言鼓励她下次做得更好
我是这样惩罚宝宝的+ 表现不好的时候先让她冷静一下，然后拉着她的小手耐心分析她错在哪里，让她自己做出反省和保证。
个人觉得如果每次孩子表现好就用物质奖励，会让孩子觉得“我表现得好就应该奖励我，或者为了得到什么东西我才好好表现”。  孩子有时犯错不是故意的，惩罚宝宝的目的就是让孩子认识到错误，以及不再犯同样的错，所以惩罚的方法不能太偏激

笑笑娟

我是这样奖励宝宝的+ 表现好给娃贴小红花，年底会给娃发奖状
我是这样惩罚宝宝的+ 表现差就会扣下来一朵小红花
孩子每几天就会自己数下有多少小红花了，多了会很开心，少了会说妈妈我会加油的。

阿不及的妈妈

我是这样奖励宝宝的:阿阿喜欢妈妈说“这才是我的乖儿子呢，”如果做的好，就得说，如果没说，阿阿会说，你还没说我是你的乖儿子呢，听到这句话就特别得意，
我是这样惩罚宝宝的：做错了就问，你是喜欢好好说还是揍一顿，阿阿说，喜欢好好说，然后跟他讲道理，讲到明白为止，

果果1219

我是这样奖励宝宝的+ 当宝宝能按大人的要求完成某件事，我会抱着他亲亲在夸夸他表现很好，下次还要好好表现哟！我很少用物质来奖励宝贝。
我是这样惩罚宝宝的+ 宝宝不听话，拿了具有危险的东西要又很难要回来，我一般都是在他玩的过程中制造一些痛感，告诉他这些东西不能玩有危险会伤到宝宝，这样他会很听话的将危险物品亲自交给你。

李米豆豆

我是这样奖励宝宝的
我们马上到了4岁，性格等各方面开始树立的时候，在学习各种生活技和自理能力。在比如说 自己洗脸、自己脱衣服、自己穿衣服。等等。
在这样的能、过程中，做对做好一件事情，我们会马上鼓掌鼓励他，并且强调：“宝宝真棒！”表现特别好还要亲一下呢！

我是这样惩罚宝宝的
这个年龄段的孩子，开始有自己的想法，自己的能左右自己的思维。
甚至开始有了叛逆心理。
但是还是爱哭。
我要念阿弥陀佛，先不要让自己发火，告诉他不可以哭。好好说话。

M田甜

我是这样奖励宝宝的+吃饭、睡觉按时，作为班主任真完成，奖一颗星stik（不知是不这样写）。

我是这样惩罚宝宝的+无理取闹，一人去哭，哭完了再来找我道歉，我再给她讲道理。

金色雨林西安

智慧地惩罚孩子
   惩罚孩子，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对孩子的行为起不到规范作用，更可能使孩子的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚孩子，下面十个方法科学又智慧。
    1.规劝

    案例：与同伴吵架、抢夺玩具……

    方式：走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注他；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的话；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。

    勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。

    2.打手心

    案例：打架、乱丢东西……

    方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装饰纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……；放在固定的地方作为警惕。

    在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。

    3.罚坐

    案例：吵闹不休、吵架……

    方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计算处罚时间。

    处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。

    4.帮忙做家务

    案例：乱画，乱丢东西、玩具……

    方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。

    父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家务；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家务时学习到什么。

    5.画画

    案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。

    方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。

    当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心中想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。

    6.罚站

    案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。

    方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计算孩子处罚的时间。

    处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。

    7.看书、写字

    案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊……

    方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、彩色纸……；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。

    当有不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。

    8.没收心爱的东西

    案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……

    方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。

    告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。

    9.排豆子

    案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。

    方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。（这个方法用于3岁以上孩子）

    如果孩子本身很叛逆，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。

    10.禁止某些权利、要求

    案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西……

    方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。

    不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。