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本帖最后由 西安添妈 于 2013-5-21 00:05 编辑
micky2046 发表于 2013-5-20 16:28 
在英语学习前行的路上,我们需要坚持和信念。(以下观点仅供参考)
我仅从实践所知来讲吧,我感觉孩子在6-7 ...
嗯,说的有道理。这个转折点的说法,挺容易理解的。
我的理解更直白些:
在3-5岁幼儿园阶段,家长的对于择校,应试的焦虑和期望,相对少一些。孩子学英语相比更从容,这样子,也更契合外教上课的模式--游戏,兴趣为主。
6岁,大班阶段,其实还是可以从容点的,假如不急于应付各个名小学的应试准备。
7岁,完全进入小学,开始真正的正规教育。
目前我们的大部分小学模式,老师间的竞争,学校管理的死板教条,等主客观因素,导致负责任的老师对学生求全责备,强调完美100分孩子,不允许出错;稍微放松些的老师,还会惹上不负责任的嫌疑。
这种苛责环境下,孩子已经开始畏手畏脚。同时,母语的系统学习,拼音,书写,开始占主导。对母语的逐渐依赖,很快成为学英语的不易察觉的障碍。
如果,这时候,还能找得到好的外教,付得起费用,也还能考虑,这种玩乐中学习英语。
玩中学,真的是我们人类从胎儿起,先天具有的学习最好途径。
9岁,(3年级开始)奥数的冲击,且不说外教不外教,单就家长的重视度,就可以决定了,那些所谓的兴趣班,英语班都可以靠后了。
你还能从容地玩乐中学习吗?
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