家里有个美妞妞

您好，我们来详细谈一下孩子的学习。家长最头疼的是孩子不爱学习，喜欢玩，尽管我们说玩是学习，但是孩子毕竟要和社会发生一个真实的关系，就是孩子要和社会形成饱满的接触，和社会接触就要学会社会文化，就要学习人类的音乐、艺术、建筑学等等，孩子10岁以后，他的右脑机能已经形成，左脑也开始发展，这个期间是见证孩子喜欢学习、喜欢知识的最佳时期，过了这个时期，你希望你的孩子爱学习就很困难了，这段时间爸爸妈妈很容易影响孩子。

首先,10岁是孩子形成一个行为习惯的时候，是形成一个内部规则的时候。爸爸妈妈对待孩子首先从自身做起，让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做的。
其次，10岁的孩子有了自己的喜好、兴趣。他们已经开始明白什么是自己喜欢的什么是自己不喜欢的。这些家长可能不能左右，如果家长还是不和孩子商量自己决定孩子的喜好，会引起孩子的反感，结果可能使孩子更加不喜欢家长的选择，家长不如换个策略，用潜移默化的方式让孩子对您的选择产生兴趣，激发孩子的学习热情会比较受孩子喜欢。
再次，10岁的孩子最好以敏感的方式刺激他学习，不要说今天学什么、明天学什么，一定要用同时刺激多种知识系统，不只是书本知识。儿童的主要是靠知觉的饱满，如果他从小受到大量的自然信息刺激和科学信息刺激，这种心理刺激有一个特征：每个家长要发展孩子的一个兴趣，而这个兴趣不管是什么兴趣，哪怕是研究蚂蚁，他要让他有一定的研究深度，因为智力总是从某一个点开始提高，然后波及的其他的类别。
   最后， 10岁是一个孩子形成行为模型、情感模型体系的掌控时期。 让孩子理解情绪，不要对情绪做价值判断，不要说这个是好事情，那个是坏事情。儿童的情绪是一个复杂的体系，家长不要做“二分”，中国人最麻烦、中国的文化最麻烦就是“二分”，总是以对立的方式看这个世界，这是造成中国文化很糟糕的东西，我们总是把事物分成好坏两方面，当你的观念不支持时，你就觉得这是冲着你来的，儿童也是一样，儿童在5-10岁形成一个交流最重要的时候，要引领孩子说自己喜欢说的话，交流是什么？交流首先是跟孩子平等才是交流，妈妈把一个想法告诉孩子不是交流而是教育，很多妈妈说我的交流很好，我从孩子一睁开眼睛到闭眼睛都在和孩子说话，但是妈妈说的是她的想法，孩子的想法就是闭嘴，他他不想说，孩子任妈妈说，这不是交流而是伤害。
希望我的回答对您有帮助。

xyl0822

不错啊

叶姿

哈哈

marical

看看

慕容真真

学习

韩国苹果树

其实个人认为氛围很重要，如果一家人一起读书，做一些事情的话，我想小朋友也会跟着一起学习！加油！

朱莉妈妈

瞅一眼