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妈网开通早教专家在线答疑.为您解答在的早教方面的各项问题! ...

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发表于 2009-3-2 17:22 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
妈网特别开通早教专家在线答疑.为您解答早教方面的各项问题!8 G- n* g: u' K1 b+ M2 j; F3 O! s2 I

0 e- L' j! G0 ^) m! ]' r* k) \$ u) [% I7 i
专家简介:7 j9 d* Z6 R# R1 L: o- `
一\李艳 jane7 ?/ Q1 W" I$ P( m3 y4 Z3 [
7 v, i( `! f  H# x* Z1 \: z) q/ j9 t
学前教育专家，有20多年的学前教育经验，+ x* i. i+ y, k( r1 C
获美国蒙特梭利学会证书。
2 h# c$ i: }9 I  w  A) o/ P8 v( }* j多次受香港等地访问讲学，受到教育界的一致好评，参与多部幼儿教材及教学用书的编著。' B7 V, Y: ~9 b' z. r
对家长在孩子的成长时会遇到的一些疑难问题给予解答，获得广大听众的好评。
8 @# f0 m* A1 ?4 R' L
: \1 p8 x0 j3 \" |% c, Q" `, d1 o' w' K
现任A索儿童国际启育中心高级顾问、教育咨询师.
- R  Y6 o' s$ \5 u) f1 `1 V! _, b# R' h' P" S. e6 S6 h
, _9 `* r& }. F1 n

( j4 f1 ^! Q& q5 z5 l: \# L二\苏静April
% B+ A9 a3 n; Y. e/ ]
8 M6 s% I; N2 J; o, O; v9 T硕士学历，
0 W' e- t9 o9 ?8 m! v移民加拿大进修早期教育学，
2 A6 J, ]6 m8 v& ?$ R' N在加拿大儿童中心多年儿童早期训练经验。
/ p  c# c6 C% N0 c0 |$ {/ i2 d; [/ S0 n2006年澳洲Kindyroo中级指导师认证。7 C& h8 q" m" |- O! I' _
2008年澳洲Kindyroo高级指导师认证。
" x' ~6 Y2 Y$ n+ H* x0 S  a现任A索儿童国际启育中心教育咨询师.) @8 p  d0 M; X; E2 }
7 d& ^6 S" `, z  L% X7 w  j1 r/ C
2 z! G8 [- {0 i, m
以上两位专家都会每天不定期的上线来回答大家的问题.:wanwan18: 0 g; T# k9 ~/ I7 D  M" ^/ c2 B

  b  w2 {% Q' h& w, L2 i首先我代表西安妈妈网会员欢迎你们:wanwan79: :wanwan79: :wanwan79:
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西安妈网客服

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沙发
发表于 2009-3-2 17:23 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
如果你在宝宝早期教育方面有问题咨询,请跟贴说明) j! W" [  V! }1 T. ]

$ ?; B! S! f5 Y2 c- j* d: L一定记得注明宝宝年领(月领)哟:wanwan61:
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咪宝妈

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yukaka

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nomi
诺米妈

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发表于 2009-3-2 18:00 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
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jojomaggie
晨晨妈

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蓝宝贝

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发表于 2009-3-2 22:01 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
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对早期教育有疑问的妈妈们快来跟贴提问吧～:wanwan58:
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羊毛蛋
米米妈

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发表于 2009-3-3 16:40 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
大家好!!!9 A0 P; a5 q" R9 \
我们非常荣幸为西安妈妈网的会员们服务!!!:wanwan18: ! r, e/ O8 _: W, x

0 J6 _: W; P! X3 Z
3 M# t9 q; G5 Q9 w+ o6 T1 k各位妈妈,您在早教方面,孩子的教育方面的各种问题请跟贴..我们一定尽力为您服务:wanwan79:
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pandora23
妈妈的小宝贝

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发表于 2009-3-4 16:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
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石子妈妈

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发表于 2009-3-4 22:04 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下
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早教专家

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发表于 2009-3-5 15:43 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
原帖由 小宝妈0127 于 2009-3-4 17:11 发表
+ Y$ p& e; S9 z/ }( Y  W6 k你好！我家宝宝现在1岁1个月了，我们应该教他些什么，如何教流？需要买什么东西吗？

- D' [0 [2 ~; }; d3 s* F0 R首先，我们对这个阶段宝宝应该进行的是锻炼与训练，而不是教育。这个时期的宝宝可以从四个方面进行关注：运动、认知、语言、生活与交往。其次，为宝宝提供一个良好的训练环境也是尤为重要的。宝宝需要各种各样的针对性刺激，但一定要把握合适的时间，给予合适的刺激才能起到事半功倍的效果。下面具体回答一下您的问题。
* C- h  W! y( f& ^& u6 K! t运动方面：
# N* M* J. x# v3 ^2 j& e        这个阶段是婴儿学走路进展迅速的时期，开始他(她)可能仅是蹒跚地走几步，但他(她)很乐意一遍遍地走。父母要多给婴儿一些锻炼的机会，逐渐拉长练习的距离。可与婴儿一起玩扔球、捡球、找东西的游戏，训练婴儿独自在地上玩，独立蹲下捡东西，独自站起，并独自稳定地行走。还可让婴儿拉着小拖车之类的玩具练习走路，并使婴儿有机会, C1 P. ?8 j/ T  `& i/ r
学习拉着玩具侧着走和倒着走。
# X- b8 \) b: P' g认知方面：
) o2 L8 `5 E$ o3 @3 ?/ H  J　　动手游戏
9 J4 y5 o& \+ |; `' V$ E3 |　　1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时可以和婴儿玩多种动手游戏，如搭积木、叠小套桶等，可先给婴儿做示范，说：“我们来搭一座高楼”，然后让婴儿模仿做，以后让他(她)自己搭着玩儿，从搭两块积木开始，逐渐增加。该年龄的婴儿一般可搭起3～4块积木。还可教婴儿把铅笔插入笔筒内，开始用大口的笔筒，慢慢地改用小口的笔筒，或者是仅可插一枝笔的笔座。也可教婴儿玩插插片，把小的东西装入小口径的容器中等，这些都是训练婴儿手的灵活性和准确性。
: y# T3 B2 o; ~& t  Z! p　　自发涂画$ K' g! h4 y5 Q4 H
　　继续鼓励婴儿自己拿笔涂画，此时可先教婴儿学会拿笔：教他(她)掌握住笔，笔尖向下画，同时教他(她)学画，使婴儿能够自己主动地画出笔划。这个年龄段的婴儿大多是随便乱画，父母不要生硬地制止他(她)，而应该鼓励他(她)模仿着画出一些笔划，告诉他(她)这些像什么，那些像什么。鼓励这个时期的婴儿涂画，主要是为了培养他们运用笔的能力，培养他们的“创作欲望”。3 I: D. P5 L" N: _+ M  `( a
语言方面：' t$ i( y- I7 x
　　命名物体
& a8 K# G( K% a1 E　　婴儿已开口说话了，父母首先是要经常给婴儿看些画片、幼儿图书等，教他(她)正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。要经常带婴儿出去玩玩，使婴儿认识外界更多的东西，在教婴儿认识的过程中多引导和鼓励他(她)自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西父母都要问：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，婴儿说不出来时，父母要清楚地告诉他(她)，并反复地强化，使婴儿能够说出更多物体的名称。2 m0 T/ |5 I& [# t, z# D, I
　　表达
2 u4 y' d; e% b% g! b1 t　　语言是人类交往的工具，交往首先是自我表达，要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始婴儿可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教婴儿用语言来表达，如“要”、“拿”、“喝”等。这时的婴儿大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。父母要善于理解婴儿的语言，正确满足他(她)的要求，并教会婴儿用更明确的词语来进行表达。+ ^: l" C$ @4 ^+ ~) }" N
生活与交往：1 w8 b2 y( a' f1 l/ z; A8 M
　　用勺子和拿杯子 父母要给婴儿自己做事的机会，即教他(她)学着做事。首先是从吃饭开始，教婴儿学会自己拿着勺子从碗中取饭往嘴里送。开始婴儿可能用勺很不准确，会洒落很多饭菜，但父母仍要给他(她)机会尝试，可单独给他(她)一个碗和勺，里面放较少的食物供婴儿练习。练习用杯子喝水也是如此，开始杯中可少放些水，教婴儿自己端着往嘴里送，父母可适当给予帮助，以后逐渐由婴儿自己来完成。父母不要因为怕宝宝把食物洒得满地，或怕弄脏了衣服等而不允许婴儿学习，这样会挫伤婴儿的积极性。因为做这些事情不仅是婴儿最初生活自理能力的学习，而且也是对婴儿主动性和独立性的培养。
' m5 c0 c6 u) Y* N7 s4 b0 [4 x
# D  A; `+ Q/ O6 F+ t至于与宝宝的交流，也主要是四个方面：时机、方式、主题、内容。% @0 c/ N0 @# D$ Z! g! O( ^
交流时机的选择
: J, j$ A* [# t" [+ y) T& Z; N/ h% j2 T" {( x( \
什么时候和宝宝交流比较合适呢？值得注意的是宝宝并不愿你随时随地、随心所欲地和他交流，当他自顾自地环顾左右、显得不耐烦或者一个人看着某个地方出神的时候，你的主动交流只会“打扰”他，当然也就难以调动他的兴趣了。一般来说，以下场合比较适合和宝宝交流，如：他美美地睡了一觉之后，早晨起来和他说话的话，他会感觉特好，伸伸懒腰，给你个赏心悦目的笑脸；他很兴奋，但找不着事干，眼巴巴地望着你的时候，不要迟疑，和他疯吧，你会发现一个世界上最可爱的宝宝。而有的场合是不适合交流的，比如饭后，容易吐奶；他想安静的时候，没有效果，惹他烦，做无用功，呵呵！
& D' Z5 s, L% I, f) y# f
( ]% Y3 g8 o4 h) I* }4 B交流方式的选择
3 y0 P" W5 P9 D3 O9 @: W) r/ c" }' R6 i9 ?/ G
不知道你是否发现一个现象，在人很多的场合，很多人都一起来逗宝宝玩，却很难让宝宝开心，或者是他出现避让的行为。难道是宝宝怕生吗？不是，而是因为刺激太多，宝宝无所适从。一个经验就是，当外婆一个人把宝宝逗得嘎嘎叫的时候，我和老公赶紧跑过去想共同分享一下，小家伙却停了下来，一脸认真地看着我们俩。由此可见，交流方式的选择很重要，一般来说要保持一个主要的刺激，诱导他不断提高自己的情绪。如有时他很高兴地大叫时，你也和他对叫，同时关注他的反应，根据他的反应情况调整自己的语音和语调，在这种情况下，宝宝的注意力被高度吸引，他的各种反应也更为激烈和专注。我的海宝宝在这种情况下每次都可以嘎嘎地笑出声来，如果不是这样的话，即便去硬挠他痒痒，效果也是很差的。交流方式的另一个重要原则就是保持相似性，在相似性中逐渐变化。小孩和大人赛跑，如果大人跑得太快，那小孩就不会玩了，如果太慢，他也会嫌弃你的，最好的效果就是和他差不多，然后稍微领先一些，可以最大限度地激发他的潜力。这个经验同样可以运用到和婴儿的交流当中来，如他发出什么声音，你也模仿发出什么声音，他做出什么动作，你也模仿做出什么动作，在此基础上，偷偷地、慢慢地引导他朝着正确的声音和动作转变。
6 J4 ]- P( g! \' a3 M% R- i) c: t8 q2 a# D" M/ ~

4 p" O- `9 L- N* N交流主体的选择：& U8 _, x) O* O& z: ^8 T0 B/ o$ J
- w8 ?; H* C. _
. n+ ?- c8 d" f
一般来讲，妈妈的声音是宝宝最喜欢的声音，能让他得到很大的安全感和满足感，但其他亲人的声音同样可以让宝宝获得别样的感受。比如爸爸浑厚的声音，爷爷奶奶满含宠爱的声音，对于刺激宝宝的情感体验来说都颇为有效。我老公每天都会和海宝宝说说话，他说话的时候速度放慢，语调略拖，很认真，很严谨，常常可以让刚才还手舞足蹈的小家伙突然停下来，耐心地盯着他久久都不离开。带他时间比较多的外公和外婆每次逗他，他都会马上露出笑容，从他的眼神中可以读到浓浓亲情所带来的神奇效果。
, ?1 }6 F. W; {0 p8 Q. v) `2 t7 N3 W; C/ P, e5 ?3 L: i# D

/ A% ]) {+ s9 ~! M* I交流内容的选择：, ~, F# Q+ \4 k; N4 I* E1 c) y

- i+ ]3 B% @( L$ _1 h和还不会说话的婴儿宝宝交流，通常情况下都是大人在“自言自语”，所以说些什么往往让人很头疼，找不着话题的尴尬往往让年轻的父母只草草地说几句就匆匆收场了。就我的经验而言，可以说说生活的过程。比如，早上你要给孩子洗脸了、洗屁股了、换尿布了，那你就告诉他你接下来要做的这些事情，就好像在和他商量一样；白天你想给宝宝放段音乐、读一遍书、做一次操，也告诉他，并不时问问他的感受；晚上要洗澡了、换衣服了、睡觉了，还是告诉他，周而复始让他获得比较平稳的刺激。一段时间后，你会发现宝宝越来越配合了。现在我的小家伙在洗完澡、穿完衣之前已经很少哭了，因为他知道：哭也没用，事情还没做完，得强忍着！呵呵！不要过多地去说些外语、人文知识、最新理论等“难懂的东西”，那样你会乏味，小家伙也会乏味的。等他会说话了，思维能力更好了，学习需求更强了，再把这些东西教给他也不迟。
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A索教育早教顾问

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发表于 2009-3-5 15:49 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
原帖由 石子妈妈 于 2009-3-4 22:04 发表 : U% Y0 ^6 p$ O" E7 e/ d% f7 j
介绍几本关于早期教育的书吧，让俺们这些没钱的人也自学一下

- [4 _7 S: f, O$ v5 x* w; N
+ {+ ?/ n) t) H+ P) D! Y' H( s, g. o8 G关于早教的书籍有很多，把任何一本用好对宝宝都会有很大的帮助，不宜贪多，下面给您推荐几本。: ?+ L6 m0 [* n
中国儿童智力方程:0-3岁婴幼儿能力训练与测试(修订版). `* M' R2 Z0 E+ s# h+ r
冯德全早教方案1：三岁缔造一生
7 x/ \& _) V5 p0 ^; [8 c6 F  t七田真0～6岁育儿法
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牵着蜗牛散步

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发表于 2009-3-5 22:13 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我也有问题请教专家; G6 @# X, @/ ?: s) y, i
( q( U0 v. P9 u! ?8 }& |2 N) f
我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。
0 G0 x1 n) ~) A$ X# y
! F0 w  ~# T! ?7 n8 k  Y0 f大动作方面，可以开步小跑，语言表达方面，可以说6-7个字的完整话语。
5 ]8 u. x# x4 j6 `6 d5 Y5 x& y' M; X( y% W8 j+ _2 ?( m
买了一些益智类的拼图玩具，可是玩了两天研究的透彻，能拼对就不玩了，太复杂的例如拼地图没兴趣。可以看懂简单图片故事书。& f/ b3 z2 i! C* w# x" K

- j+ r! {) s; E4 W6 j5 R我现在很茫然，不知道该教他些什么?本想送去托儿所，条件好的国际学校，学费太贵了，条件不好的，我又不想让他去。5 U/ N5 ]& n1 g) `6 j

; N: [. F  M/ v- h! j% f: j麻烦专家能帮我指点迷津。
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11妈
我叫yiyima

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发表于 2009-3-5 23:17 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半
! ^5 t0 h/ ~# ?: w0 Q
3 S% Y. A6 _4 P4 l2 a4 e在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合
" ~  ?; V& K7 I1 V* ~/ q; }
: r2 F5 {4 P9 I4 |可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯
8 ]# ]6 P1 k6 y- h/ N
' C9 l/ s5 S) A) J; P3 F" ?如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友的孩子(也是女宝)绝对属于开放性的性格,比较调,正两岁,也是这样在外人面前如果要展示自己或表达的时候也是不说了* T  C2 w: z6 G: w, {1 @6 {, d4 I6 J

2 Q* h7 I1 q- g2 F! G我发现大多宝宝都有这样的问题0 R5 S2 E* `& R; c6 P6 g: i
! H# q1 e0 ?  ^) V
请问怎么解决呢7 b/ \- m' H& b6 p) _
$ ]2 n- ^$ o) w2 A# S/ }3 V" r
谢谢专家
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甜壮妈070519
甜壮妈

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发表于 2009-3-6 11:36 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友
我儿子1岁9个多月, 和楼上的11一样, 在家特别活泼, 爱说爱笑, 出门就显得比较胆怯, 到一个陌生环境, 需要一段时间适应. ' I2 E. A( n2 X  i/ v! E

; W* J" X+ R/ L7 e还有他小时候走路之前不会爬, 我们训练他, 他就是胳膊支撑不了头,他头比较大,  后来1岁3个月才开始走路, 现在大动作还不灵活, 精细动作更差了, 该拿什么物品或玩具训练他呢?  他说话却特别早, 1岁1个月开始说话, 现在会说好多长句子, 还会说歌词, 诗歌等. 4 C* R6 b  _) `) A3 \8 d

+ U; I0 P2 V$ b' c9 S$ {1 D是不是动作和语言不能两全呢?
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原帖由 牵着蜗牛散步 于 2009-3-5 22:13 发表 8 Z! ]# O0 b4 I* ^
我也有问题请教专家
7 v9 ^' w8 A2 u! B
4 E8 L. r  |% C8 e! S我家BB现在16个月多些，从小到大都是我一个人带的，但是他的性格很独立，不依赖我。大小便现在我已经在训练，每天早晨可以在马桶上大便，但小便目前还不知道表达。
7 {) W$ d. }* M  W
: N- M4 |5 a* B6 ]大动作方面，可以开步小 ...
你好 你是一个很用心的妈妈 从你的描述中可以看到你的宝宝各方面发育都很不错 特别是语言能力超强 现在宝宝的年龄还不够上幼儿园呢 你有点着急哦 其实早期智力开发重要的不是教什么 而是遵循宝宝的年龄和心理特点 反复训练和刺激各个感觉系统的的反射和协调统合 生活中的随机教育也很重要 即追随宝宝的兴趣 适时的坚持听音乐 朗读 母子对话 小肌肉锻炼的玩具 涂鸦游戏 户外运动 自然观察 同伴的交往活动等等 选择专业的早教亲自机构 也会给你很多专业的指导和帮助 祝宝宝健康成长。
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原帖由 11妈 于 2009-3-5 23:17 发表 . H8 @3 C# F' l$ b
我家宝属于典型的淑女型的那种乖女宝,现在一岁半7 a9 ^8 s  `! ^# o6 P

; G9 U& K* G5 T6 L! E& Q在家又唱又跳,让叫人说谢谢这些都很配合
1 d! F  j! C( |9 w. k
1 U/ e# h% _6 _  k/ r0 K! o. y; {可是一出门在外面,让她表达或展示自己的时候就光会发愣了,好象还是有点胆怯, |  L( _7 s- W/ ?6 d/ f
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如果说我家宝比较腼才会这样,可是我朋友 ...
你很细心 这就是宝宝这一个阶段的心理特点 因为宝宝长大了 开始关注外部环境了 陌生感增强 不再像小时候把叫人 表演 当游戏玩了 这是很正常的 同时他们并不会像大人们想的把叫教人和礼貌划等号 这时既不要强迫孩子又要巧妙的逐步引导 孩子的模仿力超强 家庭环境 游戏 故事和表演 都会强化宝宝的礼貌用语和习惯  还要提醒家长的一点是 不要刻意要求宝宝在客人面前表演 那只是更为了满足家长的心理需求 当然在和宝宝商量的前提下 随着宝宝的年龄增长 鼓励宝宝的表现欲还是很有必要的 但一定要有耐心和环境的提供
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wanghongxia5

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发表于 2009-3-6 16:31 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友

一岁零两个月喂孩子吃饭难，睡觉轻，

喂他吃饭的时候，他总是不停的跑着玩，弄的很是疲惫，睡觉时一点声音都没有也睡不大会。白天睡觉我抱着能睡两个小时，可放到床上十分钟就醒，怎么办，请教？
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